Январь
|
33
|
|
Учить составлять арифметические задачи на сложение. Развивать внимание, память , логическое мышление.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр 85
|
34
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Закреплять умение измерять объем жидких веществ с помощью условной меры. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр 88
|
35
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание.Продолжать уточнять представления о монетах достоинством 1,2,5,10 рублей, их наборе и размене. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр 90
|
36
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Продолжать знакомить с часами и устанавливать время на макете часов.
Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр 93
|
37
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Совершенствовать представления о последовательности чисел в пределах 20.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр 96
|
38
|
|
Продолжать учить ,самостоятельно, составлять арифметические задачи на сложение и вычитание.Развивать представления о геометрических фигурах и умение рисовать их на листе бумаги.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр 98
|
Февраль
|
39
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Упражнять в счете предметов по образцу.
Учить измерять длину прямых линий по клеткам.
Развивать внимание , память, логическое мышление.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г.
Стр. 101
|
40
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Закрепить умение называть зимние месяцы, составлять число из единиц.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г.
Стр. 103
|
41
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Продолжать формировать умение определять отрезок прямых линий и измерять его длину по клеткам. Закреплять умение последовательно называть дни недели и правильно использовать в речи слова: раньше, позже, сначала, потом
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г.
Стр. 106
|
42
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Расширять представление о весе предметов. Совершенствовать умение ориентироваться в тетради в клетку, выполнять задания по словесной инструкции.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.109
|
43
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Продолжать знакомить с часами и учить определять время с точностью до 1 часа. Совершенствовать навыки измерения высоты предметов с помощью условной меры.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.111
|
44
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Совершенствовать навыки счета со сменой его основания. Развивать представления о геометрических фигурах и умение рисовать их на листе бумаги.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.114
|
45
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание.
Совершенствовать навыки счета со сменой его основания. Закреплять умение двигаться в пространстве в заданном направлении в соответствии с условными обозначениями.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.116
|
46
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Закреплять представления о количественном и порядковом значении числа, умение отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по порядку?» и др.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.118
|
Март
|
47
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание. Совершенствовать умение делить круг на 8 равных частей, правильно обозначать эти части, сравнивать целое и его части.
Упражнять в умении определять время по часам с точностью до 1 часа.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.121
|
48
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Закреплять понимание отношений рядом стоящих чисел в пределах 10. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.123
|
49
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Совершенствовать умение измерять длину предметов с помощью условной меры. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.126
|
50
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10.
Упражнять в умении составлять число из двух меньших чисел и раскладывать число на два меньших числа. Закреплять представления о монетах достоинством 1, 2, 5,10 рублей.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.128
|
51
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10.
Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку. Развивать умение объединять части множества, сравнивать целое и его части на основе счете.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.130
|
52
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10.
Закреплять умение в последовательном назывании дней недели. Развивать способность в моделировании пространственных отношений между объектами на плане.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.132
|
53
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку. Совершенствовать умение конструировать объемные геометрические фигуры. Упражнять в счете в прямом и обратном порядке в пределах 20.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.134
|
54
|
|
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку. Совершенствовать навыки счета со сменой основания счета в пределах 20. Развивать внимание, память, логическое мышление.
|
И.П. Помораева ФЭМП. Москва 2016г. Стр.136
|
Скачать 135.8 Kb.