требования к современному педагогу. Ответственность это профессиональноэтическое качество, выражающееся в умении и готовности предвидеть результат пед деятти и держать за неё ответ авторитет
 Скачать 83.72 Kb.
|
       свобода – это способность педагога принимать осознанные решения и совершать осознанные поступки в соответствии со своими целями, основанными на знании объективных закономерностей окружающего мира ответственность –это профессионально-этическое качество, выражающееся в умении и готовности предвидеть результат пед. деят-ти и держать за неё ответ авторитет – это моральный статус в коллективе учащихся и коллег, своеобразная форма дисциплины, при помощи которой учитель регулирует поведение испытуемых, влияет на их убеждения справедливость- это нравственное качество учителя и оценка мер его воздействия на учащихся, соответствующая их реальным заслугам перед коллективом педагогический долг- это совокупность требований, норм и моральных предписаний, предъявляемых обществом к личности педагога, выполнению им профессиональных обязанностей педагогический такт- это нравственное поведение, включающее предвидение всех объективных последствий поступка и его субъективного восприятия другими людьми педагогическая честь- это общественная оценка, признание реальных профессиональных достоинств и моральных качеств педагога      Педагогическая этика- это совокупность норм и правил поведения регламентирующих взаимоотношения педагога с детьми и их родителями и коллегами     интерес педагога к профессии    профессиональная направленность личности педагога Педагогическая культура это часть общечеловеческой культуры. включающая духовные и материальные ценности, способы творческой педагогической деятельности людей, необходимые человечеству для обеспечения исторического процесса смены поколений и социализации личности.        Педагогическая деятельность это деятельность, которая обеспечивает отношения, возникающие между людьми при передаче духовно-практического опыта.      профессионально-педагогические намерения и склонности квалификация –это уровень и вид профессиональной подготовленности человека, характеризующий его возможности в решении определенных задач педагогическая компетентность – это способность успешно решать профессиональные задачи на основе профессиональных знаний, умений и практического опыта профессиональная готовность – это совокупность профессионально обусловленных требований к педагогу, обеспечивающих успешность выполнения педагогических функций профессиональное мастерство – это способность педагога систематически, эффективно и надежно выполнять профессиональную деятельность в самых разнообразных условиях    виды педагогической деятельности             Пед. деят-ть по проектированию и реализации образовательного процесса Развивающая деятельность Педагогическое сопровождение Педагогическая поддержка Воспитание Обучение  педагогическое призвание      подготовленность к пед. деят-ти профессиональная пригодность – это комплекс способностей, личностных и физических качеств, необходимых для выполнения педагогических функций |