Программа. Паспорт Программы развития 4 Концепция развития мкоу сш 11
 Скачать 1.26 Mb.
|
|
Проект 4 «Современный родитель» Создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания будущих граждан Российской Федерации. Численность специалистов служб, оказывающих услуги психолого- педагогической и консультативной помощи, привлекаемых школой Количество служб, привлечённых школой для оказания услуг психолого- педагогической и консультативной помощи родителям Количество инфраструктурных единиц школы, оказывающих услуги психолого-педагогической и консультативной помощи родителям Разработка сквозной программы просвещения родителей « Развитие компетенции ответственного родительства в семьях, воспитывающих детей» с 1 по 11 классы. Заключение школой договоров на оказание услуг психолого-педагогической и консультативной помощи родителям с ГКУ СО « Палласовский центр социального обслуживания населения» Численность специалистов - 4 Количество служб - 3 2021-2025 педагог- психолог, социальный педагог Количество родителей, охваченных системой оказания услуг психолого- Ежегодное анкетирование родителей по оценке их удовлетворенности качеством Количество родителей: 2021-2025 педагог- психолог, 34 педагогической и консультативной помощи родителям Удовлетворенность родителей качеством услуг психолого- педагогической и консультативной помощи родителям услуг психолого-педагогической и консультативной помощи родителям 2021 - 40%/ 65% 2022 - 45%/ 70% 2023 -50%/ 83% 2024 - 70%/ 84% 2025 - 100%/ 85% социальный педагог Проект 5 «Учитель будущего» Обеспечение непрерывного характера профессионально-личностного развития педагогических кадров путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников. Доля педагогов, готовых к участию в новой модели аттестации педагогических кадров. Доля педагогов, реализующих индивидуальный план профессионального роста по персонифицированным программам ДПО с целью устранения профессиональных дефицитов. Доля педагогов, реализующих возможности федеральной системы профессиональной онлайн- диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников. Развитие системы методической работы в школе, обеспечивающей диагностику профессиональных дефицитов педагогов, затрудняющих достижение высокого качества образования. Разработка нормативной базы по индивидуальному плану профессионального развития педагога. Создание условий для прохождения профессиональной онлайн-диагностики профессиональных дефицитов педагогическими работниками. Внесение изменений в номенклатуру должностей педагогических работников, должностей руководителей образовательных организаций. Доля педагогических работников: 2021 - 20%/ 5% 2022 - 30%/ 20% 2023 - 50%/ 40% 2024 - 60%/ 80% 2025 - 70%/ 100% директор, заместитель директора по УВР, руководители ШМО Доля педагогических работников, освоивших программы непрерывного повышения профессионального мастерства с использованием возможностей федерального портала открытого онлайн повышения квалификации. Внедрения нового профессионального стандарта педагог для развития системы корпоративного обучения педагогов с использованием наставничества. Разработка учебно-методического обеспечения работы наставника с молодыми педагогами. Доля педагогических работников: 2021 - 0%/ 5% 2022 - 5%/ 20% 2023 -10%/ 30% 2024 - 20%/ 50% 2021-2025 директор, заместитель директора по УВР 35 Доля педагогических работников, повышающих квалификацию на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок. Создание ассоциации молодых педагогов школы для инновационного развития педагогических кадров. Обеспечить обязательное вовлечение учителей в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы в школе. Обеспечение возможности не менее 5% педагогических работников школы повысить уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования. 2025 - 50%/ 70% Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку квалификации Формирование банка кадрового резерва для развития школы Доля педагогических работников: 2021 - 0% 2022 - 2% 2023 - 3% 2024 - 4% 2025 - 10% 2021-2025 директор, заместитель директора по УВР Проект 6 «Социальная активность» 6. Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путём развития добровольчества ( волонтёрства), реализации талантов и способностей учащихся в формате общественных инициатив и проектов. Количество действующих общественных объединений на базе школы ( органов ученического самоуправления и добровольческих ( волонтерских) отрядов Развитие деятельности детских общественных объединений в школе: РДШ, Юнармия, ЮИД, Юные пожарные, « Землята, пионерская дружина им. Н. Островского. Поддержка инициатив органов ученического самоуправления Количество общественных объединений в школе: 2021 - 5 2022 - 6 2023 -7 2024 - 8 2025 - 9 2021-2025 старший вожатый, ответственный за организацию воспитательной работы 36 Численность детей, принимающих участие в органах ученического самоуправления и волонтёрских акциях Разработка программ дополнительного образования по подготовке членов органов ученического самоуправления. Создание кабинета волонтерского движения в школе. Обеспечить подготовку специалиста по работе в сфере добровольчества и технологий работы с волонтёрами на базе центра поддержки добровольчества ( волонтёрства). Доля учащихся школы: 2021 - 15% 2022 - 20% 2023 - 30% 2024 - 40% 2025 - 50% 2021-2025 старший вожатый, ответственный за организацию воспитательной работы Численность обучающихся, вовлеченных в онлайн-систему конкурсов для профессионального и карьерного роста Создание условий и необходимой педагогической поддержки участию детей в онлайн-системе конкурсов для профессионального и карьерного роста Доля учащихся школы: 2021 - 2% 2022 - 3% 2023 - 4% 2024 - 5% 2025 - 6% 2021-2025 куратор программы « Наставник» 37 8. Система управления школой в режиме развития Непрерывный контроль выполнения программы осуществляет Управляющий совет школы и Педагогический совет в течение учебного года. Мониторинг проводится по оценке достижения целевых показателей программы, выполнению задач, реализации проектов и уникальных результатов инновационного развития образовательного учреждения. Результаты контроля представляются ежегодно на общем собрании работников и заседании Управляющего совета, публикуются на сайте как часть отчёта о самообследовании в апреле каждого года. При необходимости в Программу развития вносятся коррективы приказом директора. Программы развития включает в себя нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения, характеристику используемых подходов к управлению кадровыми, методическими, материально-техническими и финансовыми ресурсами, необходимыми для реализации программы. 38 9. Финансовый план реализации Программы развития Успешность реализации Программы развития возможна в рамках эффективного расходования бюджетных средств на выполнение утверждённого государственного задания и привлечения дополнительных ресурсов за счёт включения школы в целевые программы, развития дополнительных образовательных услуг. Возможности и угрозы для школы (оценка внешней среды) Финансовые ресурсы. Параметры оценки: • невозможность получения дополнительных источников финансирования за счёт организации платных образовательных услуг; • получение целевых субсидий из федерального бюджета и муниципального бюджета района, в том числе на реализацию инновационных проектов; • возможность получения грантов за достижения в различных направлениях образовательной деятельности. Угрозы: • уменьшение бюджетного финансирования в связи с сокращением численности обучающихся вследствие высокой конкуренции нескольких образовательных учреждений на относительно небольшой территории; • изменение (уменьшение) нормативов финансирования; • применение штрафных санкций в отношении образовательной организации в результате проверок органов контроля и надзора в сфере образования; • невыполнимые условия проведения закупок необходимого оборудования • развитие экономического кризиса, приводящее к общему сокращению бюджетных средств. Финансовое обеспечение реализации Программы развития Финансирование Программы развития осуществляется в рамках общего финансирования школы за счет средств муниципального бюджета Палласовского района ( финансирование в рамках выполнения государственного задания, средства грантов). Финансирование инновационного развития предполагается по следующим направлениям: 1) модернизация образовательной среды: • для обеспечения качественного углублённого обучения (10-11 классы) планируется приобретение специализированного оборудования в кабинет истории; • для обновления информационно-технологической базы школы планируется приобретение мультимедийных установок, интерактивных досок, интерактивных панелей, ноутбуков, планшетов; • для проведения исследовательской практики обучающихся планируется замена устаревшего и приобретение нового цифрового лабораторного оборудования кабинетов химии, физики и биологии; • для обеспечения учебных кабинетов средствами наглядности планируется приобретение демонстрационных пособий; • для организации работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся, реализации государственной программы «Развитие образования в Волгоградской области» планируется приобретение спортивного оборудования, строительство новой спортивной площадки на стадионе школы, • для обеспечения пропускного режима на пост охраны планируется закупка видеодомофона, установка турникета, оборудование КПП охраны, установка автоматической охранной сигнализации и охранного освещения периметра здания школы; 2) совершенствование ресурсного обеспечения: 39 • для использования современных информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности и управлении (систематизация информационных потоков, переход на электронный документооборот на электронных носителях) и в связи с увеличением количества цифрового оборудования планируется оборудование дополнительных точек доступа в сеть Интернет, заключение договора на обслуживание компьютерной техники со специализированной организацией; • для обеспечения перехода на единую линию учебников планируется покупка учебников согласно ООП НОО, ООО, СОО по русскому родному языку, русской родной литературе, биологии, химии, географии, для организации работы по адаптированным программам для учащихся с ОВЗ; • в целях повышения качества организации образовательной деятельности покупка контурных карт по истории и географии, атласов по истории и географии; 3) повышение квалификации учителей и формирование механизмов стимулирования качественного и высокоэффективного труда педагогов: • для эффективного использования современных образовательных технологий и повышения психолого-педагогической компетентности планируется обучение педагогического коллектива на курсах повышения квалификации за счёт средств муниципального бюджета Палласовского района. |