ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ IV КУРСА на продажу. Педагогическая практика студентов
 Скачать 249.41 Kb.
|
|
Суть исковых требований и возражений на иск: Истец, Степан Сергеевич Колобов, требует возмещения вреда, причинённого коллекции колокольчиков действиями племянника. Цена иска - 56000 рублей. Ответчик, Григорий Юрьевич Колобов, утверждает, что он не продавал колокольчики. Истец. Мы с братом унаследовали после смерти отца, Сергея Александровича Колобова, коллекцию колокольчиков. Отец всю жизнь собирал эту коллекцию, и потому она очень дорога для нас. Всё начиналось с валдайских колокольчиков. Что такое валдайские колокольчики, в двух словах, конечно, не рассказать, но я попробую. История валдайских колокольчиков началась в 1478 году, когда после разгона новгородского вече по приказу царя Ивана III легендарный новгородский вечевой колокол должны были перевезти в Москву. На пути в столицу, в районе Валдая, колокол упал с повозки и разбился на мелкие кусочки. Говорят, это был очень плохой знак. Эти осколки вечевого колокола положили начало местному промыслу. Крестьяне собирали кусочки разбитого колокола и отливали из них маленькие колокольчики, которые, как считалось, приносили удачу. Позднее такие колокольчики стали делать и в других местах. В нашей коллекции есть очень редкие старинные колокольчики. К сожалению, мой брат, Юрий Сергеевич Колобов, тяжело болел последнее время, и ему были необходимы деньги на лечение. Он начал продавать колокольчики. Судья. Степан Сергеевич, Ваш брат согласовывал с Вами эти продажи? Истец. Дело в том, что после смерти отца, Юрий вместе со своим сыном Григорием, перебрался жить в папину квартиру, где и хранилась коллекция. Мы договорились, что сохраним коллекцию как единое целое. Юра следил за сохранностью коллекции. Когда ему понадобились деньги, он не хотел разрушать собрание. Я сам уговорил его выбрать что-нибудь для продажи. Мы выбирали колокольчики для продажи вместе. И всегда, когда колокольчик продавался, Юра ставил меня в известность. Неделю назад мой брат скончался. Судья. Ваш брат оставил завещание? Истец. Нет. И вот два дня назад, я увидел в одном антикварном магазинчике, куда мы с братом нередко захаживали, два очень ценных колокольчика из нашей коллекции. Я прекрасно знаю хозяина магазина и конечно же, спросил у него, кто их принёс? Но он отказался отвечать, сославшись на коммерческую тайну. Судья. Вы уверены, что видели колокольчики из Вашей коллекции? Истец. Это два из пятнадцати наиболее уникальных колокольчиков, которые являются основой коллекции. Один — тульского литья 1870 года, а другой — начала прошлого века в стиле модерн. Ни я, ни брат никогда бы не расстались с ними. Они стоят очень дорого. Судья. Какова их стоимость? Истец. Трудно сказать точно.Вмагазине они были выставлены за 56.000 рублей. Судья.Они продавались вместе? Истец. Да. Но их цена в составе коллекции гораздо выше. И цена коллекции без этих колокольчиков гораздо ниже. У меня есть каталог нашей коллекции. Колокольчики, о которых идёт речь, имеют номера седьмой и одиннадцатый. Судья. Вы не могли бы предоставить каталог суду? Истец. Да, пожалуйста. Следующим шагом было то, что я, естественно, обратился к Григорию, моему племяннику, за разъяснениями. Он не сумел ничего объяснить. Вчера колокольчики были проданы. Тогда я поставил вопрос о разделе коллекции. Григорий сказал, что его не волнуют «наши» колокольчики. Судья. Так в чём же заключается Ваше требование к Григорию Юрьевичу? Вам нужны деньги или коллекция? Истец. Эти два колокольчика были проданы за 56.000 рублей, я требую эту сумму. Судья. Григорий Юрьевич, есть лиуВас возражения на заявленное истцом требование? Ответчик. Дядя прав в том, что меня эти колокольчики не особенно трогают. У меня хватает своих забот. Но эта коллекция напоминает мне об отце, которого я очень люблю. А с дядей и у меня, и у отца всегда были хорошие отношения. Судья. Григорий Юрьевич, Вы продавали колокольчики или нет? Ответчик. Я в деньгах не нуждаюсь. С момента смерти отца, я к этим шкафам даже не подходил. Судья. Каким же образом эти колокольчики оказались в магазине? Ответчик. Я могу только предположить, что отец выставил их на продажу ещё до своей смерти. А почему не сказал дяде, не знаю. Истец. Дело не в том, что я не знал об этом. Юра не мог выставить их на продажу, так как хорошо знал им цену. Если бы даже ему срочно понадобились деньги и он не мог посоветоваться со мной, он всё равно выбрал бы другие колокольчики. Ответчик. Я не продавал эти колокольчики. Дядя был вчера у нас дома и видел, какой слой пыли лежит на шкафах с колокольчиками — к ним уже недели две как минимум, никто не подходил. После разговора с дядей я сходил в магазин, и действительно, мне отдали деньги за два колокольчика. Если дядя хочет, пусть выясняет, как они попали в магазин, а мне всё равно, у меня отец умер. Судья. Степан Сергеевич, Вы были вчера у Вашего племянника? Истец. Был, но я не могу по количеству пыли определить, подходил кто-нибудь к шкафам или нет. Я не разбираюсь в пыли. Судья. Придётся в этом разбираться суду. Суд удаляется для принятия решения. Решение суда Руководствуясь статьями 15, 246, 1064 и 1082 ГК Рф, взыскать с Колобова Г.Ю. в пользу Колобова С.С. 56.000 рублей в возмещение убытков, причинённых в результате действий Колобова Г.Ю. Сценка 4. «Безответственная автостоянка» Суть иска. Истец. Уваров Анатолий Сергеевич, требует возмещения вреда, причиненного имуществу истца действиями работников платной охраняемой автостоянки. Сумма иска - 21 000 рублей. Ответчик. Молотков Сергей Сергеевич, владелец автостоянки, утверждает, что повреждение автомобиля произошло за пределами стоянки. Истец. Ваша честь, месяц назад мы приобрели автомобиль. Живем мы в центре, дворик у нас маленький, места свободного, где можно оставить машину на ночь, не бывает. Да и от подростков покоя нет. Всего в десяти минутах от нашего дома есть муниципальная автостоянка. Мы договорились с управляющим автостоянки, чтобы ставить машину на ночь. Конечно, не очень удобно ходить так далеко, зато спишь хорошо. Судья. Вы заключили договор с владельцем автостоянки? Истец. Да, обязательно. Вот, пожалуйста, договор. Мы заплатили за месяц вперед. Вот квитанция об оплате, можете тоже посмотреть. А на днях прихожу утром за машиной, и вижу страшную картину: лобовое стекло выбито, передние фары сняты, дворников нет. Магнитофон тоже вынули. Я – к охраннику, а он говорит, ничего не знаю. Раз машина разбита, значит, Вы ее такую ставили. Я с ним не много поскандалил. Мне обидно, что он врет мне в глаза. Потом пришел Молотков Сергей Сергеевич, это управляющий автостоянки, еще интересней придумал. Будто я специально такую машину поставил, чтобы с них деньги на ремонт взять, а на самом деле, машину днем в другом месте изуродовали. Судья. Сергей Сергеевич, а разве охранники не должны следить, в каком состоянии машину оставляет владелец. Каждую царапинку не рассмотришь, но не заметить выбитое переднее стекло трудно. Ответчик. Ваша честь, истец приезжал на стоянку, когда уже темно. Наверное, охранник не заметил, что стекла нет. А шум выбиваемого стекла, он бы услышал. У нас переулок тихий. Раз не слышал, то и не разбивали. Судья. Но тогда он должен был заметить, что истиц едет в темное время суток без фар. Ведь по вашей логике передних фар уже не было, когда Анатолий Сергеевич ставил машину. Истец. Ваша честь, у меня есть свидетель, что фары и стекло были, когда я приехал вечером. У въезда на стоянку есть палатка. Возле нее круглые сутки крутятся местные ребята. Они всегда, если я останавливаюсь перед въездом, чтобы зайти в палатку, стекла у машины протирают, А я им плачу 50 рублей. Судья. Пригласите свидетеля, Федор Николаевич Маняшин. Свидетель. Ваша честь, точно, все было на месте. Судья. Федор Николаевич, вы может быть, слышали ночью шум на стоянке? Свидетель. Нет ваша честь ничего не слышали, так как мы с друзьями пошли гулять в центр и в данное время нас там не было. Судья. Сергей Сергеевич, что вы еще можете сказать об обстоятельствах этого дела? Ответчик. В договоре записано, что его неотъемлемой частью является примерные правила пользования платными охраняемыми стоянками, утвержденными Правительством Москвы. В Правилах записано, что предъявлять работнику автостоянки для осмотра транспортное средство при въезде на стоянку – обязанность автовладельца. А он даже не здоровается с охранниками никогда. Судья. Позиции сторон ясны. Суд выносит решение. Решение суда Руководствуясь статьями 15, 1082, 1095 и 1096 Гражданского Кодекса Российской Федерации, взыскать с Молоткова Сергея Сергеевича в пользу Уварова Анатолия Сергеевича 21. 000 рублей в возмещении убытков, причиненных Уварову А.С. Сценка 5. «Шум в подъезде» Суть иска. Истец. Семенов Николай Сергеевич, требует возмещения вреда, причиненного истцу действиями ответчика. Цена иска - 16 000 рублей. Ущерб – 6000 рублей. Компенсация морального вреда – 10 000 рублей. Ответчик. Иванов Виталий Николаевич, утверждает, что его сын не нарушил прав и законных интересов соседей по дому. Истец. Ваша честь, наш подъезд превратился в клуб по интересам. Такое ощущение, что подростки со всего района собираются на моей лестничной клетке. Стоит нецензурная брань, кругом пивные бутылки, выйти из квартирыневозможно. И так до двух часов ночи. Всё это безобразие сопровождается бесконечным хлопаньем двери. Я живу на втором этаже, и у меня от каждого удара чашки переворачиваются. По всей квартире побелка осыпается, а в ванной плитка вся поотлетала. Судья. Николай Сергеевич, Вы полагаете, что кто-то целенаправленно хлопает дверью, чтобы причинить вред? Истец. Не знаю. Может, и специально, а может, энергии слишком много. Какая разница, подъезд не домсвиданий. Половина побелки осыпалась, а та, что осталась вся сизая. Дым в квартире - невозможно проветрить. Иванову говорил много раз спокойно: «Обратите пожалуйста внимание на своего сына». В ответ только смешки, как будто я ненормальный. Судья. Николай Сергеевич, объясните суду, почему Вы обращались с этими вопросами к господину Иванову Виталию Николаевичу. Истец. Потому что эта «господин» не хочет за своим сыном смотреть. Антону четырнадцати ещё нет, а к нему взрослые парни ходят. Я сам педагог. Тридцать лет в школе отработал. Думал, неужели я не найду общий язык с детьми? Но сколько я ни просил, все безрезультатно. Послушают, послушают, и дальше сидят. Последний раз позвонил участковому. Три дня было спокойно, потом опять взялись за старое. Тогда я вызвал специалистов из ДЕЗа. Они составили акт. Ремонт потолка будет стоить 6000 рублей. Ответчик. Всё это понятно, но в чём виноват мой сын? Да, Антон мальчик общительный, нравится девочкам, но ребята собираются в подъезде не из-за Антона. Если приходят друзья именно к Антону, они приходят к нам в квартиру. Иметь много друзей, разве это ненормально? Судья. Ничего ненормального в том, чтобы иметь много друзей, нет. Ненормально когда Ваши друзья создают неудобства другим жильцам. Истец. Я хочу пояснить. В этой семье и мать так же себя ведёт. К Татьяне Олеговне тоже приходят компании. Поэтому они в квартире и не могут разместиться. Ответчик. Как Вам не стыдно, Николай Сергеевич? Вы же меня с детства знаете. Какие компании? И потом, Вы же сами курите. Истец. Яесли и выкурю, то по одной сигарете в день. Мне врачи не разрешают. Судья. Николай Сергеевич, а другие жильцы не жалуются? Истица. Все жалуются. Я прошу вызвать Мешкова Дениса Валерьевича. Свидетель истца. Я живу на одной лестничной клетке с Николай Сергеевич. А Виталий с Антоном — напротив. Они всегда были такими хорошими жильцами. Никогда слова плохого не скажет. Я очень не люблю конфликтных ситуаций. Судья. Денис Валерьевич, расскажите, пожалуйста, что Вам известно по поводу данной конфликтной ситуации. Свидетель истца. Вот уже полгода нам житья нет. Антон, такой хороший мальчик, зачем ему нужна вся эта шпана? С утра до ночи гогот стоит. Загадили весь подъезд. Я понимаю, дело молодое, но пенсионеры в чём виноваты. Я тоже больной человек и не могу выдерживать этот шум. На счёт дыма не знаю. У меня окна на две стороны, а у Николая Сергеевича — только во двор. Может, у меня проветривается лучше. Но этот шум я уже тоже не могу выдерживать. Судья. Высчитаете, что подростки, сидящие на лестнице, приходят к Антону? Свидетель истца. Но не к нам же с Николаем Сергеевичем. Я уж как с веничком выйду подметать, говорю им: «Уймитесь, хватит безобразничать». Какой там, только сильней гогочут. А последнее время стали какие-то петарды взрывать. Как к ним кто новый приходит, они, значит, в знак приветствия салютуют. Как хлопнет, у меня аж душа в пятки падает. Ответчик. Общаются дети. Если и пошалят немного, так без злого умысла. И мы с Антоном на лестничной площадке убираемся. Свидетель истца. Вот потому, что папа не вмешивается никогда, я и пришел. Эти дети — лбы здоровые. Обсмеют старого человека, а никому нет дела. Истец. А уж что они на стенах пишут, я Вам передать не могу. Я уже жизнь прожил, а такого срама не видывал. Как мустанги, носятся вверх-вниз, вверх-вниз. Ответчик. Мальчишки хотят перед девочками свою удаль показать. Обычное дело. Истец. Вся удаль их в бутылке пива. Я почему и говорю, что они оба виноваты. У Антона всегда деньги есть. Мама деньги даёт, вот мальчишки и собираются, чтобы выпить. Ответчик. Опасно вечером детям выходить. Пусть уж перед глазами будут. Судья. Суд удаляется для принятия решения. Решение суда Руководствуясь статьями 15, 1064 ,1080 и 1082 Гражданского кодекса Российской Федерации, взыскать с Иванова Виталия Николаевича в пользу Семенова Николая Сергеевича, 6.000 рублей в возмещение убытков, причиненных в результате противоправных действий сына Иванова Антона Витальевича. Руководствуясь статьей 1099 Гражданского кодекса Российской Федерации, во взыскании с Иванова Виталия Николаевича в пользу Семенова Николая Сергеевича 10.000 рублей в качестве компенсации морального вреда. МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» Кафедра обществознания, права и социального управления Классный час на тему: Студент - человек. Его права и обязанности. Провела: Проверил: Куратор базы практики_______(Ф.И.О.)________________ Уфа – 2022 Классный час на тему: Студент - человек. Его права и обязанности. Группа: Дата: Цель: Напомнить студентам о человеческих правах и обязанностях, проговорить о правилах поведения в колледже, о дисциплине во время проведения занятий. Ход мероприятия: 1. Орг.момент Вступительное слово куратора: Здравствуйте уважаемые студенты ___ группы. Сегодня мы собрались с вами на классный час, его тема «Студент= человек. Его права и обязанности». Связан этот классный час с неприятными событиями, которые произошли у нас в колледже. Я понимаю, что многие из вас прекрасно помнят, как следует вести себя в колледже, об уставе, о правах своих и правах людей, которые нас окружают. Цель этого кл.часа напомнить, проговорить и в будущем не допускать такого поведения, может вы узнаете сегодня нечто новое и интересное. Слайд 2. Итак кто же такой человек? Человек это существо биосоциальное, это значит что человек является частью живой природы и частью социальной среды, т.е живет в обществе. Для того чтобы, среди людей в процессе совместной жизнедеятельности, не возникало недопонимания, чтобы люди не делали все что хотели, чтобы в мире не наступил хаос, были придуманы права и обязанности человека. О правах. Права человека записаны в конституции РФ. Права делятся на 1. Политические. 2.Социально- экономические 3.Культурные 4.Экологические 5. И самые важные Личные, подробнее: Слайд 3. Личные права человека: Личные права являются правами каждого. Считаются прирождёнными и неотъемлемыми для каждого человека независимо от его гражданства, пола, возраста, расы, этнической или религиозной принадлежности. Необходимы для охраны жизни, достоинства и свободы человека. К личным правам обычно относят: Слайд 4. Право на жизнь; Наказуемость только по суду — запрет внесудебной расправы; Неприкосновенность личности; Свобода передвижения и выбора места жительства; Неприкосновенность жилища; Неприкосновенность переписки; Запрет принудительного труда; Неприкосновенность собственности (некоторыми правоведами относится к экономическим; во Франции признано одним из основных личных прав со времён Великой французской революции[24]). Достоинство личности Свобода совести и вероисповедания Право личности на признание его правосубъектности Право на убежище Право на гражданство Право вступать в брак и основывать семью Право владеть имуществом Слайд 5. Достоинство личности. достоинства личности. Это качество человека равнозначно праву на уважение и обязанности уважать других; Когда вы поступили в колледж, вы приобрели новый социальный статус, статус СТУДЕНТА. Слайд 6. Студент это-лицо в установленном порядке зачисленное приказом в колледж или иное учебное заведение для обучения по основным образовательным программам среднего и высшего профессионального образования. У студента, как и у человека тоже есть права, они отличаются от первых. И Указанные права могут быть ограничены условиями договора, заключенного между студентом и физическим или юридическим лицом, оказывающим ему содействие в получении образования и последующем трудоустройстве; в уставе учебного заведения, а также «Закон об образовании» от 1 .09.2013 г. Права студента: 1. Уважение человеческого достоинства. Защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья. 2. Избирать и быть избранным в состав ученых советов колледжа. 3. Участвовать в обсуждении и решении вопросов, относящихся к деятельности университета, в том числе через общественные объединения и органы управления университетом 4. Бесплатно пользоваться библиотеками колледжа, информационными фондами, услугами учебных, научных и других подразделений 5.Принимать участие в научно – исследовательских работах, конференциях, симпозиумах 6. Представлять свои работы для публикации, в том числе в изданиях колледжа 7.На моральное и(или) материальное поощрение за особые успехи в учебе и активное участие в научно – исследовательской и общественной работе колледжа. Помимо прав у студента есть обязанности, т.е Безусловные для выполнения действия, по общественным требованиям, внутренним побуждениям, или иными документами. Слайд 8. Обязанности студента: добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать учебные занятия, выполнять задания, данные педагогами; выполнять требования устава колледжа, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и иных локальных нормативных актов; заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию; бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность; выполнять другие обязанности, установленные федеральными законами и договором об образовании (при его наличии). уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися; слайд 9. За неисполнение или нарушение устава, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания замечание; выговор; отчисление. Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что права человека и обязанности студента схожи, т.е если студент не выполняет свои обязанности, он нарушает чьи-то личные права человека. Например: Слайд 10. Если студент нарушает обязанность уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации он нарушает право Достоинство личности. Это только один из примеров их можно привести множество. Став студентом, мы не перестаем быть человеком. И как следствие прав и обязанностей у нас прибавляется. Закончить классный час хочется словами великого поэта и философа Радищева Александра Николаевича: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом!» Спасибо за внимание! |