педагогика. Педагогическая проблема, которая серьезно волнует современное общество
 Скачать 14.93 Kb.
|
|
«Педагогическая проблема, которая серьезно волнует современное общество». В современной системе образования большую роль играет школьное образование, а именно проведение уроков. Однако организация урока является одной из самых главных проблем, которая требует внимания и решения. Сейчас уроки проводятся строго в соответствии с установленной программой, которая практически абсолютно исключает творческий и индивидуальные подходы. Это приводит к низким результатам обучения школьников. Система образования не дает учителям возможность проводить интересные и действительно увлекательные занятия, так как их обязывают строго следовать государственным стандартам. Детей будто загоняют в рамки и заставляют мыслить шаблонно. Данную проблему необходимо решить, так как от того, созданы ли условия для самореализации личности, зависит решение многих других проблем педагогической деятельности. Наибольшую роль в этом вопросе играют преподаватели, так как они находятся в постоянном контакте с детьми и являются их «наставниками». Они должны иметь соответствующую компетенцию, для осуществления эффективного взаимодействия на уроке. Следует организовывать уроки так, чтобы ученики были заняты работой, способствующей их развитию, но при этом были заинтересованы в ней. Для стимулирования у детей стремление к обучению нужно искать разнообразные методы подачи информации. Необходимо развивать индивидуальные способности, творческий подход, умение выражать и строить свои мысли. Например, можно проводить уроки, объясняя сложные темы на легких и понятных примерах или же в игровой форме. Также возможно применение различных подходов и методов, для выявления индивидуальных особенностей. Это важно, поскольку при одностороннем умственном труде ученик только заучивает, а при различных вариантах раскрытии тем, усвоение происходит лучше и легче. Также важно создание доброжелательной и комфортной атмосферы, а не напряженной и тяжелой. Таким образом, детям будет легче запоминать и воспроизвести даже сложную информацию. Для того, чтобы изменить организацию уроков, сделать их лучше и повысить их эффективность, необходимы такие ресурсы, как социальные и педагогические. Таким образом, можно сделать вывод, что организация проведения уроков является важной проблемой в России. Без её разрешения просто трудно представить педагогическую деятельность. От того, как подается информация на уроках, зависит успеваемость учеников и их желание познавать что-то новое. |