Перечень и образцы локальных документов по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций в образовательных учреждениях
 Скачать 0.95 Mb.
|
|
Раздел III. Выполнение мероприятий гражданской обороны при внезапном нападении противника 1. Организация и проведение мероприятий по сигналам о воздушной опасности («Воздушная тревога!») – выполнять п.п. 32-36 календарного плана (план расположен дальше по тесту). Организация эвакомероприятий – выполнять п.п. 26-31 календарного плана. При объявлении эвакуации учащиеся распускаются по домам и эвакуируются совместно с родителями. Постоянный состав учебного заведения и члены их семей эвакуируются в районы, предназначенные для их размещения по планам эвакуации. Каждый человек должен знать, куда он эвакуируется. Вместе с тем решением органа местного управления учебное заведение может эвакуироваться самостоятельно своим основным составом. Выполнить пункты 26-31 календарного плана. В указанный район подлежат эвакуации: - постоянный состав ___ чел.; - члены семей постоянного состава ___ чел. в том числе: - ж/д транспортом со сборного эвакопункта (СЭП) ___ (адрес, телефон); - автомобильным транспортом с СЭП ___ (адрес, телефон); - пешим порядком с СЭП ___ (адрес, телефон). Эвакомероприятия проводятся по расчету, а расквартирование – согласно приложению. Эвакогруппе иметь списки эвакуируемых отдельно для каждого вида эвакуации. Для подготовки эвакуации и погрузки учебно-наглядных пособий (имущество школы не вывозится) создать команду общей численностью ___ чел., в том числе: - из учащихся 10-х классов ___ чел.; - из учащихся 11-х классов ___ чел. Для сдачи учебного заведения под охрану создать группу в составе ___ человек. Старший группы ______. Ответственный за подготовку, сосредоточение, погрузку и разгрузку в загородной зоне учебно-наглядных пособий и имущества ___________. Ответственный за продовольственное, материально-техническое и другие виды обеспечения в безопасной зоне – согласно решению местных органов власти (___ от __________). Эвакуация детских домов, школ–интернатов Детские дома и школы-интернаты для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, могут эвакуироваться с получением распоряжения на «Частичную эвакуацию» под видом выезда в оздоровительные лагеря и дома отдыха. Расчеты на эвакуацию, размещение в загородной зоне, виды обеспечения такие же, как в пункте «Б» данного раздела. Действия осуществляются в соответствии с пунктами 32-36 календарного плана. 2. Организация и проведение мероприятий по сигналу отбоя воздушной опасности («Отбой воздушной тревоги»). Действия осуществляются в соответствии с пунктами 37-41 календарного плана. Приложение к плану ГО учебного заведения КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ГО (наименование образовательного учреждения)
ВЫПИСКА ИЗ ПЛАНА РАССРЕДОТОЧЕНИЯ И ЭВАКУАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ ____________________ района г._______________ СЭП N ________
АДМИНИСТРАЦИЯ _____________________ РАЙОНА ОРДЕР N_____ от «_____»___________г. Выдан _________________________________________________________ (на право занятия служебного помещения, общественного здания) общей площадью _________________ квадратных метров. Совместно с _____________________________________________ Для расселения рабочих, служащих и членов их семей в количестве ______ человек на территории __________ (территориального органа) выделены дома по улицам _____________ ОСНОВАНИЕ: Решение суженого заседания администрации _________ района N__ от «__» _______ 201_г. Заместитель главы района, председатель эвакуационной комиссии района Список работников с данными для подбора и подгонки средств индивидуальной защиты по состоянию на «___»_______201_ года
НАРЯД N _______ Руководителю ___________________________________ Получить на пункте выдачи имущества ГО Адрес __________________________________________ Время получения «Ч» +
Начальник управления по делам ГОЧС района ________________________________ Доверенность Материальные ценности доверяем получить. Подпись _____________________________ СПИСОК ЭВАКУИРУЕМЫХ (РАССРЕДОТОЧИВАЕМЫХ) РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ И ЧЛЕНОВ ИХ СЕМЕЙ _____________________________________________ (наименование образовательного учреждения) СЭП ____________________________________________________ (номер, адрес, телефон) (время прибытия на СЭП) _____________________________________________________________ (Вид транспорта: ж.д. автомоб., пеш. колонны, водный; N поезда, N автокол., N пеш. колонны) ____________________________________________________________________________________ (пункт размещения в загородной зоне)
Место печати Руководитель ОУ _________ (подпись) (ФИО) Председатель ЭК __________ (подпись) (ФИО) В 3-х экземплярах ПАПКА N 4 ДОКУМЕНТЫ ПОДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛА И ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ГО И ЗАЩИТЕ ОТ ЧС В папке должны быть следующие документы: - приказ директора образовательного учреждения об итогах подготовки; - перечень учебных групп; - расписание занятий по БЖД; - заявка на подготовку должностных лиц и специалистов по ГО и ЧС в УМЦ и его филиалах; - персональный учет подготовки должностных лиц и специалистов по ГО ЧС в УМЦ и его филиалах; - журнал учета проведения занятий; - приказ директора образовательного учреждения о подготовке и проведения «Дня защиты детей»; - план подготовки и проведения «Дня защиты детей». ПРИКАЗ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ от ___________ N__________ Об итогах подготовки персонала МОУ СОШ N_ в области ГО и защиты от ЧС в 201__г. и задачах на 201_. Обучение руководящего, педагогического, технического персонала, а также учащихся проводилось на основании организационно-методических указаний органа исполнительной власти субъекта РФ, отдела образования при администрации ____________________ города (района). Подготовка осуществлялась по действующим нормативам и включала в себя изучение способов защиты и правил поведения при ЧС мирного и военного времени. Наиболее качественно и полно проводилось занятия в следующих группах и классах (конкретизировать), где руководителями являлись (перечислить фамилии). «День защиты детей», объектовая тренировка и штабные тренировки проводились (в срок), или не проводились (указать причину). В ходе учений выявлены следующие отрицательные и положительные моменты в организации защиты (отсутствие СИЗ, навыки использования СИЗ, недостатки в работе системы связи и оповещения) и т.д. В течение года совершенствовалась УМБ (что сделано и кем). Учебный процесс обеспечен (не обеспечен) материальной базой (указать причину). При проведении занятий недостаточно (или наоборот) обращалось внимание на практическую отработку приемов и действий обучаемых, не использовались ТСО (радиотрансляция, видеофильмы и т.д.). Исходя из вышеизложенного приказываю: 1. Главной задачей на 201 ___г. считать (из оргуказаний на новый учебный год). 2. Подготовку всех категорий обучаемых вести, руководствуясь указаниями вышестоящих органов, программами для каждой категории обучаемых. На основании постановлений Правительства РФ от 04.09.2003 N 547 (ред. от 08.09.2010) «О порядке подготовки населения в области защиты от ЧС природного и техногенного характера» и от 02.11.2000 N 841 (ред. от 22.10.2008) «Об утверждении Положения об организации обучения населения в области ГО»: - организовать подготовку должностных лиц и специалистов уполномоченных на решение задач в области ГО и ЧС по Программе обучения должностных лиц и специалистов ГО и ЧС в УМЦ ГО и ЧС и его филиалах; - организовать обучение личного состава формирований (звеньев) по Примерной программе обучения НАСФ по 20-и часовой программе, в рабочее время (руководитель – зам. директора школы по БЖ (зам. директора)); - организовать обучение персонала школы в области БЖД по 14-ти часовой программе; - создать учебные группы по ____ чел. Руководителями групп назначить: Группа 1 – ___________ Группа 2 – ___________ Занятия проводить в рабочее время. Списки групп прилагаются. Провести: - штабную тренировку по теме «___________» (название берется из оргуказаний). Дата проведения _________; - «День защиты детей». Дата проведения _________. - до ________ закончить оборудование справочно-информационного стенда (ответственный _____________) 3. Руководителям групп не допускать срывов занятий. В ходе занятий особое внимание уделять психологической подготовке, выработке у обучаемых практических навыков. Шире использовать технические средства (радиотрансляционную установку, к/ф, слайды) для обучения и пропаганды ГО. 4. Учебный год по БЖД начать __________ закончить _________. Занятия проводить по расписанию. 5. Объявить благодарность с вручением (денежной премии, ценного подарка и т.д.). 6. Приказ довести до постоянного состава. 7. Контроль за исполнением приказа возложить на зам. директора по БЖ ________ (ФИО) Директор образовательного учреждения (подпись) (ФИО) УТВЕРЖДАЮ Директор школы _______________________ «_____» _______201 __г. ПЕРЕЧЕНЬ учебных групп и руководителей занятий по БЖД образовательного учреждения на 201 __ учебный год
Расписание занятий по БЖД с _____________ (наименование учебной группы) на 201__ г.
Зам. директора школы по БЖ ___________ (подпись) (инициалы, фамилия) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||