Раздел 1. Школы и образование в школе (17 часов) Урок №9 по календарно-тематическому планированию
Тема: Входная контрольная работа
Цель темы
|
Контроль лексических, грамматических навыков
Контроль навыков письменной речи.
|
Планируемый результат
|
Уметь самостоятельно выполнять упражнения, используя ранее изученную лексику и грамматику.
|
Основные понятия
|
|
Ресурсы основные и дополнительные
|
● Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 7 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.
● Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа, 2017
● Информационно-образовательная среда: Аудиофайлы, Компьютер
|
Организация учебного пространства
|
Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски.
|
Этап урока
|
Деятельность учителя
|
Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа
|
Организационный
|
Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу иноязычной речи, погружает в языковую среду.
|
T- Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good morning. Sit down, please.
Introduction of the lesson.
|
Мотивационный
|
Мотивация учебной деятельности учащихся:
|
Самостоятельно формулируют познавательные цели урока.
|
Информационно-
аналитический
|
Написание контрольной работы
|
Задания к контрольной работе на карточках
|
Оценочный
|
Учитель подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений
|
|
Рефлексия
|
Анализ работы на уроке (что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, что больше всего понравилось, как оцениваем свою работу)
Прием «Гимнастика».
Учитель объясняет домашнее задание
Подготовиться к монологу о школе
|
T: You have done a good work.
T: My dear children. We've done much work.
T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today.
See you tomorrow.
|
Технологическая карта урока.
Учитель английского языка: Имамова Н.Б.
Глава: Раздел 1. Школы и обучение в школе (17 часов) Урок № 10 по календарно-тематическому планированию
Тема: « Единственные дети»
Цель темы
|
Развитие и совершенствование лексических, грамматических навыков и навыков устной речи.
Аудирование. Словообразование. Работа с текстом «Единственные дети».
|
Планируемый результат
|
Уметь: - определить любимые предметы по прослушанному;
- правильно пользоваться словосочетаниями, новой лексикой.
|
Основные понятия
|
Лексика: Словообразование. Фразовые глаголы: talk into, over, back, out of
|
Ресурсы основные и дополнительные
|
● Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 7 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.
● Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа, 2017
● Информационно-образовательная среда: Аудиофайлы, Компьютер
|
Организация учебного пространства
|
Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски.
|
Этап урока
|
Деятельность учителя
|
Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа
|
Организационный
|
Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу иноязычной речи, погружает в языковую среду прослушиванием упр.1 стр.32
|
T- Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good morning. Sit down, please.
Introduction of the lesson.
|
Мотивационный
|
Мотивация учебной деятельности учащихся:
|
Самостоятельно формулируют познавательные цели урока.
|
Информационно-
аналитический
|
Читать текст и составлять предложения по тексту.
Совершенствование грамм. навыков: словообразование; употребление временных форм глагола и фразовых глаголов.
Развивать навыки устной речи
|
Осуществлять актуализацию знаний по употреблению ЛЕ и РО Gr по теме. Упр.3 с.32,33
Упр.4-6 с.33-35
Упр.7 с.35
|
Оценочный
|
Учитель подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений
|
|
Рефлексия
|
Анализ работы на уроке (что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, что больше всего понравилось, как оцениваем свою работу)
Прием «Cмайлики».
Учитель объясняет домашнее Упр. 8 – 11, стр. 35 – 36.
|
T: You have done a good work.
T: My dear children. We've done much work. T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today.
See you tomorrow.
|
Технологическая карта урока.
Учитель английского языка: Имамова Н.Б.
Глава: Раздел 1. Школы и образование в школе (17 часов) Урок № 11 по календарно-тематическому планированию
Тема: Обобщение по теме «Школа»
Цель темы
|
Развитие и совершенствование лексических, грамматических навыков и навыков устной речи.
Развитие навыков монологической речи.
|
Планируемый результат
|
Уметь: - воспринимать английскую речь.
|
Основные понятия
|
Лексика: hear, listen Грамматика: Конверсия
|
Ресурсы основные и дополнительные
|
● Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 7 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.
● Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа, 2017
● Информационно-образовательная среда: Аудиофайлы, Компьютер
|
Организация учебного пространства
|
Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски.
|
Этап урока
|
Деятельность учителя
|
Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа
|
Организационный
|
Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу иноязычной речи, погружает в языковую среду прослушиванием упр.1 с.37
|
T- Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good morning. Sit down, please.
Introduction of the lesson.
|
Мотивационный
|
Мотивация учебной деятельности учащихся:
|
Самостоятельно формулируют познавательные цели урока.
|
Информационно-
аналитический
|
Чтение текста и подбор заголовков к абзацам.
Лексико-грамматические упр.
Развивать навыки устной речи.
|
Упр.2 с.37,38
Осуществлять актуализацию знаний по употреблению ЛЕ и РО Gr по теме Упр.3 с.38
Упр.4-7 с.38,39
|
Оценочный
|
Учитель подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений
|
|
Рефлексия
|
Анализ работы на уроке (что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, что больше всего понравилось, как оцениваем свою работу)
Прием «Корзина идей»
Учитель объясняет домашнее задание Упр. 8 -10,стр. 40;
|
T: You have done a good work.
T: My dear children. We've done much work. T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today.
See you tomorrow.
|
Технологическая карта урока.
Учитель английского языка: Имамова Н.Б.
Глава: Раздел 1. Школы и образование в школе (17 часов) Уроки № 12 по календарно-тематическому планированию
Тема: Проверь себя
Цель темы
|
Развитие и совершенствование лексических, грамматических навыков и навыков устной речи.
Развитие навыков монологической речи.
|
Планируемый результат
|
Уметь применять лексико-грамматический материал Unit 1.
Уметь самостоятельно оценивать свои достижения
|
Основные понятия
|
|
Ресурсы основные и дополнительные
|
● Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 7 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.
● Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа, 2017
● Информационно-образовательная среда: Аудиофайлы, Компьютер
|
Организация учебного пространства
|
Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски.
|
Этап урока
|
Деятельность учителя
|
Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа
|
Организационный
|
Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу иноязычной речи, погружает в языковую среду прослушиванием упр.1 с.37
|
T- Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good morning. Sit down, please.
Introduction of the lesson.
|
Мотивационный
|
Мотивация учебной деятельности учащихся:
|
Самостоятельно формулируют познавательные цели урока.
|
Информационно-
аналитический
|
Чтение текста и установление соотвтствий
Лексико-грамматические упр.
Развивать навыки устной речи.
|
Упр.2 с.41
Упр.3, 4, стр.42
Упр..5, стр. 42
|
Оценочный
|
Учитель подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений
|
|
Рефлексия
|
Анализ работы на уроке (что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, что больше всего понравилось, как оцениваем свою работу)
Прием «Корзина идей»
Учитель объясняет домашнее задание Упр. 6, стр.43
|
T: You have done a good work.
T: My dear children. We've done much work. T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today.
See you tomorrow.
|
Технологическая карта урока.
Учитель английского языка: Имамова Н.Б.
Глава: Раздел 1. Школы и образование в школе (17 часов) Урок №13 по календарно-тематическому планированию
Тема: Словарный диктант. Практика письменной речи
Цель темы
|
Развитие и совершенствование лексических, грамматических навыков и навыков устной речи.
Развитие навыков письменной речи.
|
Планируемый результат
|
Уметь самостоятельно выполнять упражнения, используя ранее изученную лексику и грамматику.
|
Основные понятия
|
|
Ресурсы основные и дополнительные
|
● Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 7 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.
● Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа, 2017
● Информационно-образовательная среда: Аудиофайлы, Компьютер
|
Организация учебного пространства
|
Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски.
|
Этап урока
|
Деятельность учителя
|
Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа
|
Организационный
|
Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу иноязычной речи, погружает в языковую среду.
|
T- Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good morning. Sit down, please.
Introduction of the lesson.
|
Мотивационный
|
Мотивация учебной деятельности учащихся:
|
Самостоятельно формулируют познавательные цели урока.
|
Информационно-
аналитический
|
Написание диктанта
Написание монолог. Высказывания о школе.
|
Осуществлять проверку знаний по написанию ЛЕ и РО по теме
|
Оценочный
|
Учитель подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений
|
|
Рефлексия
|
Анализ работы на уроке (что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, что больше всего понравилось, как оцениваем свою работу)
Прием «Гимнастика».
Учитель объясняет домашнее задание
Рабочая тетрадь, стр.22
|
T: You have done a good work.
T: My dear children. We've done much work. I hope you will prepare for speaking about schools!
T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today.
See you tomorrow.
|
Технологическая карта урока.
Учитель английского языка: Имамова Н.Б.
Глава: |
Скачать 338 Kb.