Петр i и СанктПетербург
 Скачать 35.67 Kb.
|
|
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №291 Красносельского района Конспект открытого занятия в группе продленного дня Тема: Петр I и Санкт-Петербург Разработала: воспитатель Рассадина С.Б. Санкт-Петербург 2022 Пояснительная записка В 2022 году наша страна будет отмечать 350-летие со дня рождения Петра I. Пётр Великий выдающийся государственный деятель в истории нашей страны, царь из династии Романовых (всероссийский император с 1721 года), великий реформатор. Его реформы способствовали развитию науки, культуры, промышленности, торговли. В ходе проекта ребята создавали в группе продленного дня плакаты, посвященные Петру Великому и периоду его правления: выбирали темы, изучали и подбирали материалы. Цель: Закрепление, расширение знаний о Санкт-Петербурге. Задачи: развивать познавательную активность воспитывать патриотические чувства к своему городу обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме «Петр I и его эпоха» -повысить интерес обучающихся к истории России; Оборудование и используемые материалы: - мультимедийный проектор, - компьютер, - плакаты для оформления аудитории, - музыкальные фонограммы, Этапы реализации : Подготовительный: - выбор тем, определение основной цели и задач игры; - разработка раздаточного материала: подготовка вопросов, разработка презентации. оформление кабинета и подбор музыкальных фрагментов. Основной: проведение мероприятия Заключительный: устный опрос после мероприятия. Деятельность обучающихся: - в рамках работы над первой частью проекта изучают и повторяют материал по истории эпохи Петра 1; - в ГПД готовятся к выступлению. Тип занятия: комбинированный Вид проведения занятия: коллективное ХодНачало игры. Организационный момент. Здравствуйте, уважаемые гости, здравствуйте, дорогие ребята! Какой сегодня прекрасный день. Давайте улыбнемся и подарим друг другу хорошее настроение! Послушайте, пожалуйста, несколько стихотворных строк и догадайтесь, кому будет посвящена викторина: Жил да был на свете царь, Земли русской государь. Жил, поживал с женой любимой, В крещении - Екатериной. Был характером крутой, До работы заводной. Сам дрова колол, рубил И лентяев не любил. Был в любом деле примером. Овладел кузнечным делом. В дальних странах видел флот, Сам построил первый БОТ. (Ответы детей) 9 июня в 2022 году исполняется 350 лет Петру Первому. Петра I, за свои заслуги перед Россией называют Петр Великий. Это не просто известная личность, ключевая. Знакомьтесь… Петра I. СЛАЙД Как вы думаете какой он был? Петр был очень высокого роста (204 см), но не богатырского сложения: у него была маленькая стопа (38 размера), стройное телосложение, небольшие руки, стремительная походка. Отличают красоту и живость его лица, нарушавшихся только периодическими сильными судорожными подергиваниями, особенно в моменты волнения или эмоционального напряжения. Великий царь был человеком разносторонне развитым, передовым, волевым и необычайно смелым. Как связан Петр 1 с нашим городом Санкт-Петербургом? Ответы. Санкт-Петербург – гранитный город, Взнесенный славой над Невой, Где небосвод давно распорот – Адмиралтейскою иглой! Как явь, вплелись твои туманы Виденья двухсотлетних снов, О, самый призрачный и странный Из всех российских городов! Недаром Пушкин и Растрелли Сверкнувши молнией в веках, Так титанически воспели Тебя в граните и в стихах! И – майской ночью в белом дыме, И – в завываньи зимних пург Ты – всех прекрасней,- несравнимый Блистательный Санкт-Петербург! Музыкальная пауза А сейчас ребята давайте отдохнем и споем песню о Санкт Петербурге Слайд с песней  В нашем любимом городе есть много домтопримечательностей, которые появились в те времена СЛАЙД С ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯМИназываем эти достопримечательности я вам предлагала летом посетить некоторые из них. Ребята, которые посетили эти места расскажут о них. На Заячьем острове крепость стоит, Золотом купол на солнце блестит, Ангел в небо крестом упирается, Как это крепость, друзья, называется? Ответы детей Почему мы начали с нее ? Ответы детей СЛАЙД рассказ ребенка с показом фотографий Место для возведения Петропавловской крепости было выбрано Петром Первым отнюдь не случайно: с трех сторон его омывала Нева, поэтому оно прекрасно подходило для того, чтобы защититься от врага. Дело в том, что тогда Россия воевала со Швецией, и каждый новый день представлял собой угрозу, поэтому Петр Первый так беспокоился о том, чтобы крепость была надежно укреплена, ведь именно ей предстояло защитать Неву.Петр - вместе со своими соратниками Александром Меншиковым и французским генералом Жозефом де Гереном - тщательно выбирали место для постройки крепости и остановились на Заячьем острове. Между прочим, название "Заячий остров" место получило задолго до того, как здесь была воздвигнута крепость: очень давно здесь жили финские племена, которые и прозвали остров Заячьим. Первоначально крепость возводилась из дерева и земли. Пётр сам составлял план её постройки. Контуры Заячьего острова в одном из красивейших и самом широком месте Невы подсказали ему очертания крепости в форме шестиугольника, каждый угол которого отмечен мощными выступающими бастионами, откуда предполагалось вести артиллерийский обстрелпротивника.  Молодец, спасибо С этого начинался наш город Дальше я вам предлогаю внимательно посмотреть на доску и понять про что мы следующее узнаем На экране фотографии экспонатов из кунсткамеры Где это? Ответы детей. Про этот музей я попрошу рассказать... Рассказ ребенка слайды фотографий Всем известна Кунсткамера в Санкт-Петербурге — первый музей России, учреждённый самим императором Петром Великим. Кунсткамеру называли кабинетом редкостей, в настоящее время — Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук. Как-то царь Пётр Великий прогуливался по Васильевскому острову и заметил сосну, у которой одна из веток вросла в ствол и образовала таким образом полукольцо, что выглядело не совсем обычно и несколько странно. Государь был настолько вдохновлён увиденным, что решил создать музей редкостей. Он повелел срубить "фриковатую" сосну и построить на её месте здание для будущее музея редкостей. Сосну же Пётр I прозвал "Деревом-монстром". Коллекция была такой большой, что понадобилось отдельное помещение. Оно получило название в соответствии с европейскими обычаями – Кунсткамера, что означало кабинет редкостей. Это случилось в 1714 году. Данный год становится датой создания первого музея России. Пётр Первый повелел, чтобы музейные диковинки были доступны абсолютно для всех: как для дворян, так и для простолюдинов. Более того, царь заботился о досуге тех, кто приходил посмотреть на диковинки большой компанией. Пётр I приказал: Кто придёт с компанией смотреть редкости, то и угощать их на мой счет чашкою кофе либо чем-нибудь иным. Спасибо за рассказ. Что тебе там больше всего понравилось? Последняя наша точка путешествия по достопримечательностям это... догодайтесь по стихотворению Деревья старые до неба, или загадка? Слайд Рассказ ребенка с фотографиями В начале 18 века, в разгар продолжающейся Северной войны Петр Первый строит новый город с Адмиралтейством, с дворцами и парками. На небольшом островке между Невой, Фонтанкой, Мойкой, а позднее и прорытой в 1711 году Лебяжьей канавкой по инициативе Петра начала формироваться территория Летнего сада. Первый проект будущего сада с архитектурным его запланированным делением на ровные аллеи, с четкой организацией посадок из деревьев и кустарников, Петр нарисовал сам еще в 1704 году. По его задумке этот парк должен был стать культурным городским местом отдыха, но с элементами загородной усадьбы.  В Летнем саду петровского периода было посажено множество дубов, вязов, кленов, рябин, елей и т.д. В Хозяйственной части были высажены фруктовые деревья и кустарники, между которыми высевались пряные травы, употребляемые в пищу. Спасибо за рассказ. В этом саду есть дубы еще с тех времен. Кто знает как появляется дуб? Из чего? В наше время очень много вырубается деревьев, я вам хочу предложить вырастить дуб из желудя. И если у нас получится, то весной мы посадим. И возможно наш дуб вырастит и вы будете рассказывать и вспоминать, как мы его сажали.Сажаем желуди. Ребята , надеюсь наше занятие вам понравилось и вы узнали что-то новой о той эпохе. В дальнейшем мы будем путешествовать и по другим достопримечательностям в нашем красивом городе. |