толератность. толерантность во второй ладшей группе. План недели толерантности во 2 младшей группе. Понедельник Тема дня Жить интересно, потому что мы разные! 1пол дня Коммуникативная игра Назови соседа ласково
 Скачать 21.73 Kb.
|
|
План недели толерантности во 2 младшей группе . Понедельник Тема дня: Жить интересно, потому что мы разные! 1пол.дня Коммуникативная игра «Назови соседа ласково». Тема: Мы – жители планеты Земля. Цель: вызывать активную работу мысли, способствовать расширению кругозора, уточнить представления об окружающем мире, совершенствовать все психические процессы. Чтение художественной литературы про дружбу «Заяц хвастун». Коммуникативная игра «Назови друга ласково». 2пол.дня Тематическая беседа «Мы разные, но мы дружим! ». Оформление тематической книжной выставки «Все мы - дружная семья! » Хороводные игры: «Хоровод»,«Пузырь», «Ходит Ваня», «Ровным кругом». Вторник Тема дня: «День добрых и вежливых слов» 1пол.дня Беседа о вежливости . Цель: - Упражнять детей в употреблении вежливых слов. -Учить детей доброжелательно относится друг к другу. -Формировать доброжелательные чувства, положительные эмоции через ласковые, добрые слова. -Пополнять и активировать словарь детей . -Развивать эмоциональную отзывчивость, чувство уверенности, чувство коллективизма. Знакомство с вежливыми словами в стихах и загадках.(Закончи стихотворение) Д/и.: «Клубок вежливых слов», «Лови-бросай». 2пол.дня. Тематическая беседа: «Моя семья». Цель: побеседовать о семье, сказать добрые слова для мамы, папы, бабушки и дедушки, рассказать о своей семье. Трудовые поручения «Создание экрана добрых дел». Среда Тема дня: « Рисунок дружбы.» 1пол.дня Чтение художественной литературы: С. Михалков «Песенка о дружбе». Рисование. Коллективная работа. «Наши ладошки». Цель: Формировать умение детей работать коллективно; развивать умение ориентироваться на большом листе бумаге, учить доводить начатое дело до конца. 2пол.дня Конкурс «Улыбка дня» Цель: способствовать психологической разгрузке, повышению общего позитивного эмоционального тонуса, развитию толерантности, доброты и взаимоподдержки. Коммуникативная игра «Я хочу с тобой дружить». «Угадай, кто позвал?», «Наседка и цыплята». Четверг Тема дня: «Воспитание сказкой». 1пол.дня Цель: Познакомить детей со сказками разных народов. Воспитывать умение слушать художественные произведения, следить за развитием действий в сказке. Чтение сказок из сборника «Сказки народов мира» . Дидактические игры: «Собери сказку из частей», «Из какой сказки?». 2пол.дня Игра – драматизация по сказке «Колобок». Беседа на тему «Мы маленькие дети на большой планете». Просмотр мультфильмов по сказкам.: «Волшебная паутинка», «Матуся» - укр.сказка.; «Крошка Енот». Пятница Тема : «Все мы дружная семья!» 1пол.дня Коммуникативная игра «Я хочу с тобой дружить». Упражнение «Проверь свое отношение» (разбор ситуаций) . Коммуникативная игра «Дружба- это чудо! » Цель: Познакомить детей с правилами дружбы, сформировать навыки общения со сверстниками. 2пол.дня Беседа – рассуждение «Для чего нужны друзья? ». Подвижные игры: «Кот и мыши», «Воробушки и кот», «Кролики», «Солнышко и дождик», «Воробушки и автомобиль». Коммуникативная игра «Платочки» Цель: раздавать платочки, после чего каждый ребенок может показать свое настроение, с которым пришел в детский сад (уныние, радость). Упражнение: «Что я умею» (что вы умеете и любите делать, взрослый называет – дети хлопают) . |