План воспитательной работы
5 класса
Классный руководитель: Истомина Д.К.
2020-2021 учебный год
Цели воспитательной деятельности
формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;
обеспечение благоприятного психологического климата в классе;
с
Задачи воспитательной работы
оздание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития учащихся.
создавать в классе ситуацию успеха;
способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;
создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;
развивать классное самоуправление;
стимулировать интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике
Список класса
Ардеев Максим
Канюкова Надежда
Медведева Мария
Сулентьев Константин
Широкий Иван
Характеристика класса
В классе на 2020-2021 учебный год учатся 5 учащихся. Девочки и мальчики 2008 и 2009 года рождения .С классным руководителем складываются доверительные дружеские отношения.
Класс по учебе средний. Ребята в общении очень интересны, любознательны. На уроках легко переключаются с одной работы на другую. Ведется строгий контроль с оценками.
Посещаемость школы в классе удовлетворительная. Ведется строгий контроль по каждому пропуску: заявления от родителей, медицинская справка, посещение на дому.
Класс дружный, девочки и мальчики всегда готовы прийти на помощь друг другу. Ярко выраженных группировок не имеется. Взаимоотношения между девочками дружные. Случаев грубых отношений среди учеников не наблюдала.
Все ребята имеют постоянные классные поручения и являются активными помощниками классного руководителя.
В классе в организовано дежурство, ученики добросовестно выполняли обязанности по уборке класса. Так же нужно отметить, что очень добросовестно ученики класса относятся к дежурству по школе.
Считаю, что в течение этого учебного года нужно уделить больше внимания привлечению к участию в жизни класса и школы.
Домашняя обстановка учащихся удовлетворительная. В начале учебного года посетила всех учащихся на дому, познакомилась с условиями жизни.
Родители ,кроме Канюковой А.С.легко идут на контакт, внимательно выслушивают замечания.
Считаю, что моя роль как классного руководителя заключается в том, чтобы создать доброжелательную атмосферу в классе, развивать личность, готовую к взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию.
Актив класса
Староста – Медведева Мария
Ответственный за учебный сектор-Ардеев Максим
Ответственный за культмассовый сектор – Канюкова Надежда
Ответственный за спортивный сектор – Сулентьев Константин
Ответственный за трудовой сектор-Широкий Иван
Листок здоровья
№
|
Фамилия, имя ученика
|
Группа здоровья
|
Страховой полис
|
Рекомендации
|
1.
|
Ардеев Максим
|
II
|
|
|
2.
|
Канюкова Надежда
|
II
|
|
|
3.
|
Медведева Мария
|
II
|
|
|
4.
|
Сулентьев Константин
|
II
|
|
|
5.
|
Широкий Иван
|
II
|
|
|
Работа со слабоуспевающими учениками
Систематически проводить встречи с родителями обучающихся, вызывающих беспокойство своим поведением, успеваемостью, пропусками уроков.
Посещение учащихся на дому для выяснения условий жизни ребёнка, семейного положения, отношений в семье.
Посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки обучающихся к урокам, дисциплины, взаимоотношений с учителями.
Вести мониторинг учебной деятельности, поведения детей по четвертям.
Проводить беседы о подготовке обучающихся к урокам, использование дополнительной литературы.
Давать рекомендации по посещению кружков, спортивных секций, спецкурсов.
Индивидуальная работа с обучающимися
Установить межличностные контакты с каждым обучающимся.
Изучение индивидуальных способностей, специфики условий и процесса развитий.
Создать условия в классном коллективе для проявления и развития реального потенциала возможностей обучающихся, реализации социально ценных и личностно значимых интересов и потребностей школьников.
Оказание индивидуальной помощи обучающимся, испытывающим затруднения в классном коллективе, отношениях с учителями и другими членами школьного сообщества.
Содействовать воспитанникам в деятельности по самопознанию, самоопределению, саморазвитию.
Взаимодействие с родителями.
Проводить диагностику обучения, воспитания и развития каждого ученика, учёт их личных достижений.
Список 6 класса
№
|
Фамилия, имя
|
Дата рождения
|
Домашний адрес
|
Телефон
|
1
|
Ардеев Максим Сергеевич
|
18.03.2009
|
ул.А.Воронина,3
|
55526
|
2
|
Канюкова Надежда Ивановна
|
04.06.2008
|
ул.Октябрьская,5
|
55342
|
3
|
Медведева Мария Алексеевна
|
16.06.2009
|
ул.Воронина,12
|
55537
|
4
|
Сулентьев Константин Федорович
|
13.09.2009
|
ул.Октябрьская,7, к.4
|
55347
|
5
|
Широкий Иван Алексеевич
|
03.02.2009
|
Ул.Буторина,10
|
55423
|
Классный руководитель-Истомина Д.К.
Социальный паспорт класса
|
|
всего
|
%
|
1
|
Класс
|
11
|
|
2
|
Всего учащихся
|
5
|
100%
|
3
|
Дети из полных семей
|
4
|
80%
|
4
|
Дети из неполных семей
|
1
|
20%
|
5
|
Дети из многодетных семей
|
2
|
40%
|
6
|
Дети из малообеспеченных семей
|
-
|
-
|
7
|
Дети, родители которых инвалиды
|
-
|
-
|
8
|
Дети из семей, находящихся в социально опасном положении
|
-
|
-
|
9
|
Беженцы, переселенцы
|
-
|
-
|
10
|
Дети, состоящие на внутришкольном учете
|
-
|
-
|
11
|
Дети, состоящие на учете в КДН
|
-
|
-
|
12
|
Дети, состоящие на учете в ПДН
|
-
|
-
|
13
|
Дети, склонные к употреблению алкоголя, употреблению наркотических средств
|
-
|
-
|
14
|
Дети-инвалиды
|
-
|
-
|
15
|
Дети, обучающиеся на дому
|
-
|
-
|
16
|
Дети под опекой
|
-
|
-
|
Темы родительских собраний
I четверть
«Сотрудничество школы и семьи в подготовке выпускников»
II четверть
«Как помочь выбрать профессию»
III четверть
«Роль самооценки в формировании личности»
IV четверть
«Как помочь ученику сдать экзамены »
Автор методических рекомендаций проведения родительских собраний – Дереклеева Н.И.
Автор методических рекомендаций проведения классных часов - Давыдова А.В.
Посещение родителями собраний
№ п/п
|
Ф.И.О.
|
Дата посещения школы
|
IX
|
X
|
XI
|
XII
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Канюкова А.И.
|
+
|
-
|
+
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Петрова А.М.
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Сулентьева Е.Е.
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Сулентьева В.В.
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальные беседы с учащимися
Дата
|
Ф.И.О.
|
Причины и содержание беседы
|
Выводы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие учащихся в конкурсах и мероприятиях
Фамилия, имя учащегося
|
В чем участвовал
|
Результат
| Чем награжден |
Канюков Александр
|
Олимпиада по физкультуре
|
|
сертификат
|
Канюков Виталий
|
Олимпиада по истории, географии
|
|
сертификаты
|
Петрова Светлана
|
Олимпиада по экологии
|
|
сертификат
|
Сулентьев Андрей
|
Олимпиада по биологии,географии,экологии
|
|
сертификаты
|
Сулентьева Таисия
|
Олимпиада по биологии,географии,экологии,физкультуре
|
|
сертификаты
|
Тема воспитательной работы школы:
Совершенствование форм и методов гражданского воспитания в школе через повышение мастерства классного руководителя;
Календарный план воспитательной работы.
Все классные часы выполнены в соответствии с программой от автора-составителя Давыдовой А.В.
Сентябрь
Направления
|
1-я неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
4-я неделя
|
Тематические классные часы
|
ПДД Дорожно-транспортный травматизм в России
Урок знаний»Мой край в годы ВОВ»
|
Кл.час «Устав –закон школы»
|
Классный час «Выбираем наш актив»
|
Классный час
«Мои профессиональные намерения»
|
Общешкольные и классные мероприятия
|
Линейка «Здравствуй, школа»
|
|
Выборы актива класса
|
Кросс наций
|
Индивидуальная работа
|
|
Оформление классного уголка
|
|
Индивидуальные беседы с отстающими
|
Классные родительские собрания
|
|
|
|
|
Октябрь
Направления
|
1-я неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
4-я неделя
|
Тематические классные часы
|
ПДД Ответственность за нарушения ПДД: административная и уголовная
|
В защиту братьев наших младших
|
Я-Пятиклассник
|
Классный час
«Итоги 1 четверти»
|
Общешкольные и классные мероприятия
|
Концерт «Спасибо вам, учителя!»
День самоуправления
«Нам доверено не зря…»
|
Классный вечер «Мы умеем веселиться»
|
Школьные предметные олимпиады
|
Ярмарка Осенние дары
Общешкольное родительское собрание
|
Индивидуальная работа
|
|
|
|
Индивидуальные беседы с отстающими
|
Классные родительские собрания
|
|
Сотрудничество школы и семьи в подготовке выпускника
|
Индивидуальные беседы с родителями отстающих
|
|
Ноябрь
Направления
|
1-я неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
4-я неделя
|
Тематические классные часы
|
ПДД Оценка дорожных ситуаций. Безопасное расстояние до движущегося средства
|
К.ч.Под знаком зодиака
|
Кл.час Соцсети :вред или польза?
|
Кл.час Толерантность-путь к миру
|
Общешкольные и классные мероприятия
|
День народного единства.Флешмоб
|
|
Районные предметные олимпиады
|
КТД « Милая мама моя»
|
Индивидуальная работа
|
|
|
Индивидуальные беседы по необходимости
|
|
Классные родительские собрания
|
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
|
|
Декабрь
Направления
|
1-я неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
4-я неделя
|
Тематические классные часы
|
ПДД Обязанности пешеходов
|
День борьбы со СПИДом
|
День героев Отечества
|
Беседа о культуре поведения и общения
|
Общешкольные и классные мероприятия
|
Предметная неделя по математике
|
Районный конкурс рисунков по ПДД
|
Конкурс новогодних газет, открыток
Елка «Новогодняя фантазия»
|
Классный новогодний вечер
|
Индивидуальная работа
|
|
|
Индивидуальные беседы с отстающими
|
|
Классные родительские собрания
|
|
Индивидуальные беседы с родителями отстающих
|
«Как помочь выбрать профессию
|
|
Январь
Направления
|
1-я неделя (каникулы
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
4-я неделя
|
Тематические классные часы
|
|
ПДД Правила пользования общ ТС
|
|
Беседа: «Правильное питание: режим, продукты».
|
Общешкольные и классные мероприятия
|
|
Рейды по проверке режима дня
|
Ломоносовские чтения
|
|
Индивидуальная работа
|
|
|
|
Индивидуальные беседы
|
Классные родительские собрания
|
|
|
Индивидуальные беседы с родителями
|
|
Февраль
Направления
|
1-я неделя(1-4)
|
2-я неделя(6-10)
|
3-я неделя(13-17)
|
4-я неделя(20-27)
|
Тематические классные часы
|
ПДД Труд водителя.Обязанности водителя
|
«Дети и деньги»( час общения)
|
«25000 шагов к здоровью»
Беседа с учащимися о развитии своих способностей вне школы.
|
Психологический классный час «Мой помощник-внимание»
|
Общешкольные и классные мероприятия
|
Предметная неделя по биологии.
.
|
Всероссийский урок по информатике.
Лыжные соревнования
|
Районная игра «Зарница».
|
КВН к 23 февраля «Большие маневры»
Неделя здоровья и спорта.
Массовый лыжный забег в честь А.Попова 23 февраля.
|
Индивидуальная работа
|
Индивидуальные беседы с отстающими
|
|
|
|
Классные родительские собрания
|
|
Информирование родителей некоторых учащихся об их успеваемости
|
|
|
Март
Направления
|
1-я неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
4-я неделя
|
Тематические классные часы
|
ПДД Действия водителя в ДТП. Виды ДТП
|
Психологическое
«Эти вредные конфликты»
(час общения)
|
«О милосердии» (беседа)
|
Инструктаж : « Правила поведения на весенних каникулах»
|
Общешкольные и классные мероприятия
|
Проведение праздника «Масленица»
Проводы зимы
Рейд родительского комитета по проверке режима дня для школьников.
|
8 марта – Международный женский день
КВН к Дню 8 марта «Мама и я – дружная семья»
|
Неделя географии
Ярмарка
Всероссийский
урок по информатике.
Рейд по проверке учебников.
Шашечный турнир.
Шахматный турнир.
|
Правила пожарной безопасности «Чтобы не было беды»
Рейд по проверке соблюдения режима дня»
|
Индивидуальная работа
|
|
Индивидуальные беседы с отстающими
|
|
|
Классные родительские собрания
|
Индивидуальные беседы с родителями отстающих
|
|
«Роль самооценки в формировании личности
|
|
Апрель
Направления
|
1-я неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
4-я неделя
|
Тематические классные часы
|
Юмор в жизни человека
|
ПДД Автомобильная аптечка.Оказание первой помощи
|
Познавательно-информационное
«Человек читающий»
(час общения)
|
Золотой век русской науки
|
Общешкольные и классные мероприятия
|
Неделя физики
Тематические дни « Дорога в космос»
|
День космонавтики
Неделя географии
Игра «Мама, папа и я – спортивная семья»
Рейды по проверке соблюдения режима дня.
Малые Олимпийские Игры
|
|
Операция «Чистый обелиск».
Уборка территории около школы, около памятника.
Трудовой десант «Приведем село в порядок».
|
Индивидуальная работа
|
|
|
|
Индивидуальные беседы с отстающими
|
Классные родительские собрания
|
|
Индивидуальные беседы с родителями отстающих
|
|
|
Май
Направления
|
1-я неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
4-я неделя
|
Тематические классные часы
|
Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть
ПДД Проверка знаний по ПДД
|
Тематический классный час «Военный орден в твоей семье»
|
Классный час на тему: «Можно и не ссориться…»
|
31 мая – Всемирный день отказа от табака
|
Общешкольные и классные мероприятия
|
Урок мужества «Поклонимся великим тем годам»
Вахта памяти.
КТД «День славянской письменности и культуры»
|
Митинг 9 Мая
Литературный ринг
День Земли.
|
Уборка территории около школы и памятника
Трудовой десант «Приведем село в порядок»
Весенний легкоатлетический кросс.
|
Последний звонок
Туристический слет.
Последний звонок « Мы школе говорим прощай».
|
Индивидуальная работа
|
|
Индивидуальные беседы с отстающими
|
|
|
Классные родительские собрания
|
Индивидуальные беседы с родителями отстающих
|
|
«Помощь семье в правильной профессиональной ориентации»
|
| |
Скачать 45.66 Kb.