Веракса_Диагностика подготовительной группы. Подготовительной к школе
 Скачать 1.06 Mb.
|
Ф |
ЦКМ  Дети группыПодготовительная к школе Критерии оценки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | начало года | конец года | ИТОГО на начало и конец года |
| Имеет разнообразные впечатления о предметах окружающего мира. . | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Выбирает и группирует предметы в соответствии с познавательной задачей. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Знает герб, флаг, гимн России. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Называет главный город страны. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Имеет представление о родном крае; его достопримечательностях. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Имеет представления о школе, библиотеке. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Знает некоторых представителей животного мира (звери, птицы, пресмыкающиеся, земноводные, насекомые). | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Знает характерные признаки времен года и соотносит с каждым сезоном особенности жизни людей, животных, растений. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Устанавливает элементарные причинно-следственные связи между природными явлениями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Знает правила поведения в природе и соблюдает их. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уровень умений ребенка на начало и конец года в балловом соотношении | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | начало года |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | конец года |
| Подготовительная к школе группа Дети группы Критерии оценки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | начало года | конец года | ИТОГО на начало и конец года |
| Конструктивная деятельность. Способен соотносить конструкцию предмета с его назначением. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Способен создавать различные конструкции одного и того же объекта. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Может создавать модели из пластмассового и деревянного конструкторов по рисунку и словесной инструкции. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уровень умений ребенка на начало и конец года в балловом соотношении | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | начало года |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | конец года |