Подготовка к сочинению. Подготовка к сочинениюрассуждению 6 класс Рабочий лист Типы речи Описание
 Скачать 17 Kb.
|
|
Подготовка к сочинению-рассуждению 6 класс Рабочий лист Типы речи Описание — это текст, в котором названы признаки предмета (объекта речи). Описание отвечает на вопрос. КАКОЙ? Повествование - это тип речи, при помощи которого описываются события в их временной последовательности. Повествование отвечает на вопрос ЧТО ПРОИЗОШЛО? Рассуждение - это тип речи, при помощи которого излагается, разъясняется, отрицается или подтверждается какая-либо мысль. Рассуждение отвечает на вопрос ПОЧЕМУ?) Задание. Определите тип речи, который можно использовать в сочинениях на данные темы. А) 1) Моя собака. 2) Зачем мне нужна собака? 3) Как мы однажды с собакой… Б) 1) Зачем нужно ходить в школу? 2) Мой счастливый школьный день. 3) Как я прогулял уроки. В) 1) Как я играл в футбол. 2) Моя любимая игрушка. 3) Почему я люблю играть в футбол? Структура текста-рассуждения. Тезис – положение, кратко излагающее какую-нибудь идею, а также одну из основных мыслей лекции, доклада, сочинения, или, другими словами, это основная мысль текста, которую нужно доказать. Доказательство – подтверждение какого-нибудь положения фактами или доводами, или, другими словами, это примеры, доказывающие основную мысль текста. Вывод – итог рассуждения. Обычно вывод совпадает с той мыслью, которая была высказана в начале текста. Иногда вывод отсутствует, потому что он очевиден и его может сделать сам читатель. В рассуждении должно быть высказано то, что потом объясняется, доказывается и приведены объяснения, доказательства, подтверждающие тезис. Словарная работа Спор и рассуждение. По толковому словарю С. И. Ожегова, спор – словесное состязание, обсуждение чего-нибудь, в котором каждый отстаивает свое мнение. Дискуссия — обсуждение какого-либо спорного вопроса, проблемы; спор. Важной характеристикой дискуссии, отличающей её от других видов спора, является аргументированность. «Аргумент – мысль, суждение, доказательство, подкрепляется фактами, примерами из жизни» – Как взаимосвязаны понятия спор и рассуждение? (Каждый спорщик ведет рассуждение.) Работа с текстом. Задание. Прочитайте текст. Скажите, о чем спорят герои. Сколько точек зрения высказано? Какие доказательства приводятся? Дядя Федор говорит: – Корова государственная. Значит, и теленок государственный. А кот не согласен: – Корова действительно государственная. Но все, что она дает, – это наше. Вот если мы холодильник напрокат берем, он чей? – Государственный. – Правильно. А мороз, который он вырабатывает, чей? – Мороз наш. Мы его для мороза и берем. – Вот и здесь так же. Все, что корова дает, нам принадлежит. Для этого мы ее и брали. – Но брали-то мы одну корову. А теперь у нас две получилось. Раз корова не наша, значит, и теленок не наш. Отработка навыка по умению находить составные части рассуждения в тексте. Задание: –Найдите тезис, доказательство, вывод. Мама - самое священное слово на земле! Человек рождается и умирает с этим словом. Хлебороб благодарно произносит: "Спасибо, кормилица-мать". Солдат, смертельно раненный, шепчет: "За Родину-мать!" Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери. Творческая работа. – А можете вы сами сформулировать тезис? Задание классу: сформулировать тезис по теме "Учеба". – Достаточно ли только тезиса, чтобы все поверили? Запись материалов к предстоящему сочинению. Есть в языке специальные слова и языковые обороты, помогающие оформить рассуждение. 1.Я уверен... Я думаю (считаю, полагаю...), что... Мне кажется, что... 2.Докажем это. Почему? А вот почему... Это можно объяснить так... По-моему, прав... Я не могу согласиться с тем, что... но... Могут сказать (возразить), что... 3.Итак... Таким образом... Следовательно... Я понял, что... |