Подвижная игра как средство развития основных видов движений мла. Подвижная игра как средство развития основных видов движений младшего дошкольника Содержание

• Название: Подвижная игра как средство развития основных видов движений младшего дошкольника Содержание
• Дата: 17.03.2023
• Размер: 0.51 Mb.
• Имя файла: Подвижная игра как средство развития основных видов движений мла.docx
• Тип: Литература; #996675
• страница: 5 из 5

11.Зубкова, Н.А. Роль подвижной игры в развитии основных движений у детей младшего дошкольного возраста/ под ред.А.И. Шустова –М., «Просвещение»,1982.-160с.

12.Здоровье и физическое развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях: проблемы и пути оптимизации. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001.– 320 с.

13.Здоровый дошкольник: Социально-оздоровительная технология XXI века / Авт.-сост. Ю.Е. Антонов, М.Н. Кузнецова, Т.Ф. Саулина. – М.: АРКТИ, 2000. – 88 с.

14.Змановский, Ю.Ф. Воспитываем детей здоровыми. Издательство: М.: Медицина. 1989 г.

15.Казаковцева, Т.С. Программа по валеологии и физической культуре для дошкольных образовательных учреждений «Здоровье с детства» / Т.С. Казаковцева. – Киров, 1997. – 78 с.

16.Коровина Л.М. Совершенствование двигательных навыков у детей в упражнениях и играх с элементами соревнования и творческих заданий // Физическая подготовка детей 5-6 лет к занятиям в школе: Сб. ст. – М., 1980. – С. 65-80

17.Киргинцева, И. Физвоспитание круглый год //Дошкольное воспитание 2004 №10-с.9-14.

18.Ковалько, В.И. Азбука физкультминуток для дошкольников : практические разработки физкультминуток, игровых упражнений, гимнастических комплексов и подвижных игр (средняя, старшая, подготовительная группы) / В.И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2005.– 176 с. – (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем)

19.Кожухова, Н.Н. Педагогическая практика студентов с дополнительной подготовкой «Руководитель физического воспитания» в дошкольном учреждении [Текст]: учеб. пособие для студентов пед. училищ и колледжей / Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Борисова; Под ред. С.А. Козловой. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 216 с.

20.Кожухова, Н.Н. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжикова, М.М. Самодурова / Под ред. С.А. Козловой. – М.: Академия, 2002. – 320 с.

21.Кудрявцев, В.Т. Психолого-педагогические принципы развивающей оздоровительной работы с дошкольниками // Начальная школа: плюс, минус. – 2000. – № 7. – С. 3-8.

22.Кудрявцев, В.Т. Развитие двигательной активности и оздоровительной работы с детьми 4-7 лет / В.Т. Кудрявцев, Т.В. Нестерюк. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1999. – 296 с.

23.Кудрявцев, В.Т. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст) : программно-методическое пособие / В.Т. Кудрявцев, Б.Б. Егоров. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000. – 296 с.

24.Лазарев, М.Л. Здравствуй! Программа формирования здоровья детей дошкольного возраста : Руководство для воспитателей дошкольных образовательных учреждений: в 3-х ч. / М.Л. Лазарев. – М.: АКАДЕМИЯ ЗДОРОВЬЯ, 1997. – 376 с.

25.Лесгафт, П.Ф. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста: В 2 т. - Т. 1 - М., 1951; Т. 2 — М., 1952.

26.Логинова, В.И. Руководитель физического воспитания в дошкольном учреждении: учебное пособие для студ. пед. училищ и колледжей / В.И. Логинова, Т.И Бабаева, Н.А. Ноткина, Н.Н. Кожухова; под. ред. С.А. Козловой. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 216 с.

27.Лукина, Г. Г. Анатомо-физиологические особенности двигательной

деятельности дошкольников // Теория и методика физической культуры дошкольников. — СПб., 2004.

28.Маханева, М.Д. Воспитываем здорового ребенка : пособ. для работников детских дошк. учреждений / М.Д. Маханева. – 2-еизд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2000. – 108 с.

29.Муравьев, В.А. Воспитание физических качеств детей дошкольного и школьного возраста: методическое пособие / В.А. Муравьев, Н.Н. Назарова. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 112 с.

30.Ноткина, Н.Двигательные качества и методика их развития у дошкольников. - СПб, 1993.

31.Прищепа, С., Попкова Н., Коняхина Т. Как продиагностировать физическую подготовленность дошкольника //Дошкольное воспитание 2004, №1 с.37-46.

32.Прищепа, С. Прыг-скок, прыг-скок! Прыгать весело, дружок. (Как разнообразить подвижные игры) // Дошкольное воспитание, 2005. № 6. С. 23–28.

33.Фролов, В.Г. Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке: пособие для воспитателя / В.Г. Фролов. – М.: Просвещение, 1986. – 159 с.

34.Осокина, Т.И., Тимофеева Е.А. Подвижные игры и физические упражнения на прогулке//Воспитание и обучение детей пятого года жизни.-М., 1986, с.42-44.

35.Погорелова, А. Игра – путь к уму и сердцу ребенка // Дошкольное воспитание. – 1993. – № 2. – С. 21.

36.Ряховская, К. Подвижные игры в детском саду// Дошкольное воспитание. – 1990. – № 12. – С. 19-21.

37.Рунова, М.А. Двигательная активность ребёнка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей».- М.: Мозаика- Синтез, 2000-256с.

38.Степаненкова, Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребёнка: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э.Я. Степаненкова. – М.: Академия, 2006. – 2-е изд. – 368 с.

39.Страковская, В.Л. 300 подвижных игр для оздоровления детей от 1 года до 14 лет.-М., 1994.-114с.

40.Тарасова,Т.А. Контроль физического состояния детей дошкольного возраста: Методические рекомендации для руководителей и педагогов ДОУ” – М.: ТЦ Сфера, 2005-175с.

41.Щербаков, В.П. Программа по физической культуре от 3 до 17: Программа и методические рекомендации непрерывного физкультурно-образовательного образования / В.П. Щербаков. – М.: ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ В ПЕДАГОГИКЕ, 1996. – 208 с.

42.Шебеко, В.Н. Физическое воспитание дошкольников: учеб. пособие для студ. сред. пед. заведений / В.Н. Шебеко, Н.Н. Ермак, В.А. Шишкина. – 4-е изд., испр. – М.: «Академия», 2000. – 176 с.