положение волонтеры. Положение о школьном волонтерском отряде
 Скачать 21.68 Kb.
|
|
Утверждаю Директор школы ___________ Е.В.Намрова Положение о школьном волонтерском отряде «Добротворцы» Настоящее Положение устанавливает основы регулирования волонтерской деятельности обучающихся МКОУ «Городовиковская СОШ № 3», определяет направления деятельности волонтеров, возможные формы поддержки добровольного движения. Общие положении. Волонтёрский отряд - это подростковое объединение добровольцев, участвующих в творческой, социально полезной, социально значимой деятельности. Школьный отряд волонтеров создаётся с целью создания условий для развития и реализации организаторского, творческого и интеллектуального потенциала социально-активных подростков. Отряд создан и действует на основании добровольности, самоуправления и равноправности его членов. Участником отряда может стать ученик 5-11 класса, который поддерживает цели и задачи отряда и ориентирован на ценности общества. 1.5.Член отряда может оставить членство по собственному желанию, или быть исключенным по решению общего собрания волонтерского отряда за действия, которые несовместимы с идеями и принципами добровольчества. Работа волонтерского движения осуществляется в свободное от учебного процесса время учащихся. Ключевые понятия, используемые в положении: Волонтёрство (добровольчество) - это добровольное принятие обязанностей по оказанию безвозмездной помощи. Волонтеры (добровольцы) - граждане, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в интересах благополучателя, в том числе в интересах благотворительной организации. Безвозмездный труд - бесплатный, неоплачиваемый труд. Благополучатели - граждане и юридические лица, получающие благотворительную помощь. II. Цели и задачи. Цели: > формирование ценностей в молодежной культуре, направленных на неприятие социально опасных привычек, ориентацию на здоровый образ жизни и оказание социальной помощи. Задачи: Развитие высоких нравственных качеств путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества. Оказание помощи и поддержки ветеранам Великой Отечественной войны, локальных конфликтов, детям с ограниченными возможностями здоровья, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Вовлечение учащихся в добровольческую деятельность, в проекты, связанные с оказанием конкретной помощи социально незащищенным слоям населения, охраной окружающей среды. Профилактика вредных привычек, наркомании, употребления ПАВ, алкоголя, табакокурения. Развитие позитивной мотивации учащихся к ведению ЗОЖ. Внедрение социальных проектов, социальных программ, мероприятий, акций и участие в них. Взаимодействие и сотрудничество со всеми заинтересованными лицами и организациями в вопросах добровольчества, сохранения, укрепления и формирования здоровья школьников. Подготовка лидеров для работы в среде сверстников. Организация досуга учащихся как одного из звеньев профилактической работы. Получение необходимого опыта и навыков для реализации собственных идей и проектов в сфере пропаганды здорового образа жизни. IH. Ведущие принципы деятельности отряда. Добровольность - никто не может быть принужден действовать в качестве добровольца, добровольцы действуют только по доброй воле. Безвозмездность - труд добровольцев не оплачивается, добровольцы оказывают безвозмездную помощь и осуществляют безвозмездную работу. Ответственность - добровольцы, взявшие на себя ту или иную работу - принимают на себя личную ответственность за ее качественное выполнение и доведение до конца. Уважение - добровольцы уважают достоинство, особенности и культуру всех людей. Равенство - добровольцы признают равные возможности участия каждого в коллективной деятельности. Самосовершенствование - добровольцы признают, что добровольческая деятельность способствует их личному совершенствованию, приобретению новых знаний и навыков, проявлению способностей и возможностей, самореализации. Нравственность - следуя в своей деятельности морально-этическим нормам, добровольцы, личным примером содействуют формированию и распространению в обществе духовно-нравственных и гуманистических ценностей. Основные направления деятельности. 1. Патриотическая деятельность(оказание шефской адресной помощи ветеранам войны, труда, труженикам тыла, одиноким пенсионерам; поздравление их с праздниками; приглашение на школьные мероприятия; проведение концертов для ветеранов; уход за памятниками) 2.Экологическая деятельность (охрана и сохранность природы родного края) 3. Формирование здорового образа жизни (организация и проведение общешкольных мероприятий, направленных на пропаганду ЗОЖ ) Шефская работа (оказание помощи младшим товарищам, работа вожатых). Повышение активности учащихся в обеспечении безопасности жизни. Виды добровольческой деятельности. Проведение профилактической работы с детьми и молодёжью из «группы риска» (беседы, тренинги, тематические игры, дискуссии, акции). Оказание конкретной помощи учащимся, незащищённым слоям населения, охрана окружающей среды. Разработка и реализация социальных проектов, мероприятий и акций. Развитие проектов, направленных на пропаганду идей здорового образа жизни среди молодежи, профилактику курения, алкоголизма, употребления наркотиков. Пропаганда здорового образа жизни. Социальное патронирование детских садов, пожилых людей, помощь Центру социального обслуживания населения. Участие в проектах, направленных на решение проблем местных сообществ. Информирование населения, в том числе через средства массовой информации о деятельности волонтёрского движения. Привлечение новых единомышленников к участию в профилактической работе. Права и обязанности волонтёров Волонтер имеет право: Добровольно вступать в волонтерское движение. Добровольно выходить из состава участников волонтерского движения. Самостоятельно планировать свою деятельность и проявлять инициативу, свободно выражать личное мнение. Осуществлять свою деятельность исходя из своих устремлений, способностей и потребностей, если она не противоречит Конвенции по правам человека, Конвенции по правам ребенка, интересам школы и данному Положению. Вносить предложения при обсуждении форм и методов осуществления волонтерской деятельности в отряде, организации, с которой он сотрудничает. Участвовать в управлении добровольческим отрядом через деятельность в органах самоуправления. Пользоваться атрибутикой и символикой отряда, утвержденной в установленном порядке. Волонтер обязан: Знать и соблюдать цели, задачи и принципы своего отряда и укреплять его авторитет. Поддерживать и развивать основные идеи движения. Иметь собственную устойчивую, отрицательную позицию к употреблению психоактивных веществ, алкоголя, табака и другим негативным явлениям, при необходимости уметь доказывать её значимость. Добросовестно выполнять порученную работу. Посещать занятия, обучающие семинары, тренинги и т.д. для повышения уровня своей подготовленности к волонтерской деятельности. Основные принципы руководства отрядом Волонтёрским отрядом руководит командир, избранный на общем собрании, который: Представляет отряд перед всеми государственными органами и учреждениями, общественными и иными организациями. Организует деятельность волонтерского отряда. Ведет документацию отряда и отчитывается о своей работе перед общим собранием. Способствует формированию позитивного морально-психологического климата в отряде. Способствует личностному творческому росту волонтеров; развитию и максимальной реализации их общественной активности; формированию социально ориентированной внутриотрядной организационной культуры. Осуществляет информационное обеспечение жизнедеятельности волонтерского отряда. Организует продуктивный, творческий досуг членов отряда и их взаимодействие во внеурочное время. Командир волонтёрского отряда несет ответственность за психологический климат и безопасность членов отряда. Поощрение волонтёра. Объявление благодарности приказом по школе. Награждение грамотой. Вручение подарка, сувенира. Подготовка публикации о достижениях участника волонтерского движения на школьном сайте, создание видеофильма о лидерах волонтёрского движения. Награждение от официальных лиц. Участие в выездных семинарах, профильных сменах, туристических поездках. |