Помещения в жилище
 Скачать 21.58 Kb.
|
|
Тема урока: «Помещения в жилище» Вид урока: получение новых знаний Задачи урока: Обучающая: - познакомить учащихся с видами помещений в жилище; Развивающая: - обогащать и активировать словарный запас; - упражнять в классифицировании помещений в жилище; - работать над развитием координации движений, умением ориентироваться в пространстве; Воспитательная: прививать любовь к своему жилищу. Оборудование: ПК, карточки-тесты, словарные слова, картинки с домами, тетради. ХОД УРОКА I. ОГРМОМЕНТ. Прозвенел, друзья, звонок, Начинать пора урок. Вы друг другу улыбнитесь И работать все садитесь. II.ПОВТОРЕНИЕ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО. - На прошлом уроке мы с вами начали знакомиться с большой темой «Жилище». Узнали, какие бывают виды жилищ, каковы условия проживания в них. Сейчас мы поиграем в игру «Доскажи словечко» и проверим, как вы всё запомнили. Д/игра «Доскажи словечко». Жилищами человека являются …(дом, квартира, общежитие) В доме может быть 1 этаж, … Дом, в котором 1 этаж, называется … (одноэтажным) Дом, в котором 3 этажа, называется … Дом, в котором много этажей, называется … Определите по картинке, сколько в доме этажей (показ картинок) В нашем городе самый высокий дом имеет … этажей и называется … Жилище человека оснащено различными удобствами. Поэтому дома бывают со всеми удобствами, с … (частичными) удобствами, без … (удобств). -Как вы понимаете слово – жилище? -Как вы понимаете слова- индивидуальный, частный дом? (дом принадлежащий отдельному лицу, не обществу не государству, в котором проживает одна семья) -Сколько семей живёт в многоквартирном доме? Тестирование по теме «Жилище». А вот в каком доме или квартире живёте вы, мы узнаем с помощью теста-анкеты, которая лежит у вас на парте (учащиеся работают самостоятельно). - Теперь сделайте вывод, в каком же доме или квартире вы живёте? Свой ответ начинайте со слов: «Я живу в … со (всеми, частичными, без) удобствами». Физкультминутка. - Встаньте, закройте глаза и выполняйте на слух мои задания. (Поворот направо, налево, поднять руки вверх, вперёд, опустить правую руку, левую руку, открыть глаза, сесть на место). III. НОВЫЙ МАТЕРИАЛ. 1. Сообщение темы урока. - На сегодняшнем уроке мы продолжим знакомство с темой «Жилище» и рассмотрим вопрос о видах помещения в жилище человека, узнаем их роль и предназначение в жизни каждого из нас. 2. Запись темы урока в тетрадь. 3. Знакомство с планировкой квартиры, дома. (По мере беседы вывешиваются на доску слова с названием комнат и подсобных помещений). - Что делают люди в прихожей? - По каким признакам определяете кухню? - Почему гостиную так называют? - Почему детская получила название «детская»? - Что должно быть в детской комнате? - Для чего предназначена спальная комната? - В некоторых домах и квартирах есть такая комната, которая называется «кабинет». Как вы думаете, для чего он нужен? 4. Работа с компьютером. - Сейчас я хочу показать те комнаты, о которых мы только что с вами говорили. (Учащиеся рассматривают слайды по теме «Помещения в жилище»). 5 Классификация помещений в жилище. - Посмотрите на доску, сколько слов мы с вами назвали. Оказывается, не такое уж и маленькое у нас жилище! (чтение названий) - Все эти помещения можно разделить на две группы. Как вы думаете, на какие? (Если дети затрудняются сказать, то скажу сама: комнаты и подсобки). - Выберите те названия, которые относятся к жилым комнатам (учащиеся выбирают). - А в остальных помещениях люди живут? - А как люди могут обойтись без них? Как выдумаете, почему? (потому что они помогают нам обустраивать своё жилище). - Такие помещения называются … подсобными (вывешивается слово и остальные слова выставляются под этот заголовок) 6. Запись в тетради. - Прочитайте ещё раз, что относится к жилым помещениям и к подсобным помещениям. Запишите их в тетрадь. IV. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО. (по ПК дети определяют и называют вид помещения в жилище и отвечают на вопросы учителя). V. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. - Нарисовать свою комнату. VI. ИТОГ УРОКА. Тест-анкета по теме «Жилище» 1. В каком доме ты живёшь? А) в каменном Б) в деревянном В) в панельном 2. Сколько этажей в твоём доме? А) один Б) два В) много 3. Как называется твоё жилище? А) собственный дом Б) квартира В) общежитие 4. Какое у тебя отопление? А) печное Б) газовое 5. Где ты берёшь воду для пользования? А) из колодца Б) с колонки В) с водопровода 6. Какой водопровод у тебя дома? А) только холодная вода Б) горячая и холодная вода В) никакой 7. Где ты моешься? А) в бане Б) в ванне В) нигде 8. Какой газ у тебя дома? А) природный Б) баллонный 9. Где находится туалет? А) в доме Б) на улице 10. Какие удобства у тебя дома? А) без удобств Б) частичные В) все удобства |