Главная страница
Навигация по странице:

  • Найти решение получившейся СЛАУ с использованием метода Крамера.

  • Описание решения задачи с использованием матричного метода.

  • Лабораторная работа 6. Постановка задачи для заданных значений p и q


    Скачать 53.39 Kb.
    НазваниеПостановка задачи для заданных значений p и q
    Дата12.04.2022
    Размер53.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛабораторная работа 6.docx
    ТипРешение
    #467008

    Вариант № 22

    p=2

    q=2

    1. Постановка задачи для заданных значений p и q

    Запишем заданную систему уравнений для p=2 q=2:



    Матрица системы и столбец свободных членов имеют вид:

    A= B=

    1. Найти решение получившейся СЛАУ с использованием метода Крамера.

    Вычисляем определитель матрицы А:

    detA=

    Формируем вспомогательные матрицы A A An , , ..., 1 2 , которые получаются из матрицы А путём замены i-го столбца на столбец свободных членов В



    Вычисляем последовательно определители для получившихся матриц:



    Находим значения неизвестных xi

    , i=

    При использовании метода понадобится функция: МОПРЕД(арг), которая вычисляет определитель матрицы, подставленной в качестве аргумента.



    1. Описание решения задачи с использованием матричного метода.

    Этот метод основан на использовании обратных матриц. Он может быть применён только в том случае, если det A0 . Воспользуемся записью СЛАУ в матричной форме : AX= B

    A= B=



    Если 0det A , то существует обратная матрица A-1

    Найдем обратную матрицу при помощи функции МОБР(арг)



    Найдем значения переменных при помощи функции МУМНОЖ(арг1;арг2)



    1. Описание решения задачи с использованием метода Гаусса

    Этот метод является наиболее распространённым методом решения СЛАУ. В его основе лежит идея последовательного исключения неизвестных. Универсальность метода обусловлена возможностью поиска решения с его использованием в случае, когда система имеет единственное решение или множество решений. Существуют различные схемы вычисления решения по этому методу. Рассмотрим подробно схему единственного деления.

    Разделим первое уравнение системы на a11 и вычитаем из первого уравнения полученное умноженное на а21, получим



    Далее аналогичным образом продолжаем вычисления до тех пор пока не придем к уравнению с одной переменной





    Находим значение переменных



    1. Выводы

    На основе выполненной лабораторной работы можно сделать следующие выводы:

    Решение систем линейных алгебраических уравнений в MS EXCEL значительно облегчают поиск значений, но не каждый метод можно реализовать.


    написать администратору сайта