истор. Пояснительная записка. Цель изучения предмета История Древнего мира
Скачать 92.85 Kb.
|
Раздел III. Древняя Греция (21ч) | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Древняя Греция. | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.1 | 29. Греки и критяне. | 1 | Урок изучения нового материала | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.2 | 30.Микены и Троя. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3 | 31. Поэма Гомера «Илиада». | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.4 | 32. Поэма Гомера «Одиссея». | 1 | Комбинированный | Работа с учебником, историческими источниками, составление сообщения по вопросам на карточке. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.5 | 33. Религия древних греков. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке, работа с тестовыми заданиями. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием. | 7 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.1 | 34. Земледельцы Аттики теряют свою землю и свободу. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.2 | 35. Зарождение демократии в Афинах. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.3 | 36. Древняя Спарта. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.4 | 37. Основание греческих колоний. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.5 | 38. Олимпийские игры в древности | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, работа с учебником, историческим источником.ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.6 | 39. Победа греков над персами в Марафонской битве. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.7 | 40. Нашествие персидских войск на Элладу. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Возвышение Афин в V веке до н.э. и расцвет демократии. | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.1 | 41. В гаванях афинского порта Пирей. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.2 | 42. В городе богини Афины. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.3 | 43. Культура древней Греции. | 1 | Комбинированный | Работа с учебной и дополнительной литературой, составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.4 | 44. Афинская демократия при Перикле. | 1 | Комбинированный | Составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Македонские завоевания в IV веке до н.э. | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.1 | 45. Города Эллады подчиняются Македонии. | 1 | Комбинированный | Раскрытие содержания иллюстрации, работа с учебным материалом, по карточкам. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.2 | 46. Поход Александра Македонского на Восток. | 1 | Комбинированный | Работать с учебным материалом и фрагментами исторических источников, составление рассказа по иллюстрации, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.3 | 47.В Александрии Египетской. | 1 | Комбинированный | Работа с текстом учебника и его иллюстрациями, ответы на вопросы, составление краткого ответа по карточке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.4 | 48. Повторительно-обобщающий урок по теме «Путешествие по Древней Греции». | 1 | Урок повторения и закрепления | Работать по карточкам, искать ответы в учебнике, работа с картой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.5 | 49. Контрольно-обобщающий урок по теме «Древняя Греция» | 1 | Контроль и коррекция знаний. | Работа с тестовыми заданиями. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|