Программа здоровья филиала МБДОУ-детского сада Детство детского. Пояснительная записка Для осуществления процесса воспитания и обучения воспитанников филиала мбдоу детского сада Детство
 Скачать 0.92 Mb.
|
|
Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании -развивать активность и творчество в процессе двигательной деятельности; -организовывать подвижные игры со сменой видов деятельности; Индивидуальная работа Подвижные игры и игровые упражнения Физкультурные игры-занятия в зале и на воздухе Ритмические, танцевальные движения Индивидуальная работа Утренняя гимнастика Прогулка (утро/вечер) Занятия Самостоятельная двигательная деятельность детей Игровая деятельность Подвижные народно- спортивные игры Консультации по запросам родителей Спортивно- физкультурные досуги и праздники Всеобуч Дни открытых дверей Защита, охрана и укрепление физического и психического здоровья детей соблюдение санитарно- гигиенических норм и требований, учет индивидуальных особенностей детей, оптимальный уровень двигательной активности Утренняя гимнастика игрового характера. Двигательная активность (подвижные игры). Занятия традиционные и игровые. Наблюдения, игры. Действия с дидактическим материалом и игрушками. Показ, объяснение, личный пример педагога, беседа, проблемные ситуации. Игра, предметная деятельность, ориентированная на зону ближайшего развития (игровую деятельность). Действия с предметами, орудиями. Беседы, консультации, родительские собрания, стендовая информация. воспитание культурно-гигиенических навыков обучение правилам личной гигиены, побуждение детей к самостоятельност и и опрятности при приеме пищи, Занятия традиционные, сюжетные, тематические. Индивидуальная работа. тематические беседы. Показ, объяснение, личный пример педагога, беседа. Игра, предметная деятельность, ориентированная на зону ближайшего развития (игровую деятельность). - обучение правилам личной гигиены, побуждение детей к самостоятельнос ти и опрятности при приеме 18 одевании и раздевании. Игровые ситуации, дидактические игры. Беседы о личной гигиене. Действия с предметами, орудиями, дидактическими игрушками. пищи, одевании и раздевании. Подведение дошкольников к пониманию целостности человеческого организма формирование представления о себе как об отдельном человеке, ознакомление со строением тела, знакомство со способами заботы о себе и окружающих В занятиях по ознакомлению с окружающим миром. Тематические беседы. Дидактические игры. Чтение художественной литературы. Показ, объяснение, беседа. Игра, подражательные действия с предметами, орудиями, ролевые игры, дидактическими игрушками, рассматривание фотографий, картинок. - формирование представления о себе как об отдельном человеке, ознакомление со строением тела, знакомство со способами заботы о себе и окружающих Привитие навыков сохранения и укрепления здоровья - закаливание, витаминотерапия, вакцинация Тематические беседы. Дидактические игры. Чтение художественной литературы. Обучение приемам точечного самомассажа. Полоскание горла. Топтание в холодной водопроводной воде перед сном. Воздушные ванны. Показ, объяснение, личный пример педагога, беседы с детьми о значении закалива ющих процедур. Игра, подражательные действия с предметами, орудиями, ролевые игры, дидактическими игрушками, рассматривание фотографий, картинок. Консультации, согласование назначенных процедур. Средняя группа Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации) развивать психофизические качества: быстроту, выносливость, гибкость, ловкость идр.; учить перестроениям, соблюдая дистанцию при передвижении; учить кататься на двухколёсном велосипеде по прямой, по кругу. Индивидуальная работа Физкультурные занятия в зале и на воздухе Спортивно- физкультурные досуги и праздники. Дни здоровья Ритмические танцевальные движения Физкульт минутки Подвижные игры и физкультурные упражнения на Индивидуальная работа Физкультурные занятия в зале и на воздухе Утренняя гимнастика Прогулка (утро/вечер) «Гимнастика пробуждения» Проблемные ситуации Самостоятельная двигательная деятельность детей Игра Игровые упражнения Консультации по запросам родителей Спортивно- физкультурные досуги и праздники Всеобуч Открытые занятия Семейные вечера досуга (дома). 19 открытом воздухе Целевые прогулки Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными видами движениями) - закреплять и развивать умение ходить и бегать с согласованными движениями рук и ног; - учить ползать, пролезать подлезать, перелезать через предметы, перелезать с одного пролёта гимнастической стенки на другой; - учить прыжкам через короткую скакалку; - закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании; - учить отбивать мяч о землю правой и левой рукой, бросать и ловить его кистями рук (не прижимая к груди); Индивидуальная работа Подвижные игры и игровые упражнения Физкультурные игры-занятия в зале и на воздухе Игры-занятия в бассейне Спортивные, физкультурные досуги и праздники Дни здоровья Игры-забавы Игры с элементами спортивных упражнений Индивидуальная работа Физкультурные занятия в зале и на воздухе Утренняя гимнастика Прогулка (утро/вечер) Самостоятельная двигательная деятельность детей Игра Игровые упражнения Консультации по запросам родителей Спортивно- физкультурные досуги и праздники Открытые занятия Физкультурные занятия детей совместно с родителями Дни открытых дверей Домашние занятия родителей с детьми (семейный досуг) Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании - учить выполнять ведущую роль в подвижной игре, осознанно относиться к выполнению правил игры; - развивать организованность, самостоятельност ь, инициативность, умение поддерживать Индивидуальная работа Подвижные игры и игровые упражнения Физкультурные игры-занятия в зале и на воздухе Ритмические, танцевальные движения Индивидуальная работа Утренняя гимнастика Прогулка (утро/вечер) Занятия Самостоятельная двигательная деятельность детей Игровая деятельность Игровые упражнения Подвижные народно- спортивные игры Консультации по запросам родителей Спортивно- физкультурные досуги и праздники Всеобуч Дни открытых дверей 20 дружеские взаимоотношения со сверстниками. Защита, охрана и укрепление физического и психического здоровья детей - соблюдение санитарно- гигиенических норм и требований, учет индивидуальных особенностей детей, оптимальный уровень двигательной активности Утренняя гимнастика игрового характера. Двигательная активность (подвижные игры). Действия с дидактическим материалом и игрушками. Показ, объяснение, беседа. Ролевые игры, действия с предметами, орудиями, дидактическими игрушками. Беседы, консультации, консультативны е встречи по запросу, согласование планов оздоровления. Воспитание культурно-гигиенических навыков - закрепление навыков личной гигиены, воспитание чувства взаимопомощи. - побуждение детей к самостоятельност и и опрятности при приеме пищи, одевании и раздевании). Занятия традиционные, игровые, тематические; беседы, игровые ситуации Гигиенические процедуры. Порядок раздевания и одевания. Беседа. Ролевые игры, действия с предметами, орудиями, дидактическими игрушками. - закрепление навыков личной гигиены, воспитание чувства взаимопомощи. - побуждение детей к самостоятельнос ти и опрятности при приеме пищи, одевании и раздевании). Подведение дошкольников к пониманию целостности человеческого организма - формирование представления о себе как об отдельном человеке, ознакомление со строением тела, знакомство со способами заботы о себе и окружающих В занятиях по ознакомлению с окружающим миром. Тематические беседы. Дидактические игры. Чтение художественной литературы. Показ, объяснение, беседа. Ролевые игры, действия с предметами, орудиями, дидактическими игрушками. Консультации, беседы. Консультативны е встречи по запросу. Привитие навыков сохранения и укрепления здоровья - закаливание, витаминотерапия, вакцинация Выполнение назначенных процедур, беседы с детьми о их значении. Обучение навыкам точечного самомассажа. Показ, объяснение, личный пример педагога, беседы с детьми о значении закалива ющих процедур. Ролевые игры, действия с предметами, орудиями, дидактическими игрушками. Консультации, беседы. Консультативны е встречи по заявкам. 21 Полоскание рта после еды и горла. Воздушные ванны. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни - формирование представления о себе как об отдельном человеке, ознакомление со строением тела, знакомство со способами заботы о себе и окружающих В занятиях по ознакомлению с окружающим миром. Тематические беседы. Дидактические игры. Праздники здоровья. Ролевые игры, действия с предметами, орудиями, дидактическими игрушками. Ролевые игры, действия с предметами, орудиями, дидактическ ими игрушками. Консультации, беседы. Открытые просмотры. Совместные игры. Старший дошкольный возраст Старшая группа Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации) - продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения; - развивать быстроту, силу, выносливость, ловкость, гибкость; - учить кататься на двухколёсном велосипеде, на самокате; Индивидуальная работа Физкультурные занятия в зале и на воздухе Спортивно- физкультурные досуги и праздники Дни здоровья Ритмические танцевальные движения Физкультминутки Лечебная гимнастика Подвижные игры и физкультурные упражнения на открытом воздухе Целевые прогулки Индивидуальная работа Физкультурные занятия в зале и на воздухе Утренняя гимнастика Прогулка (утро/вечер) «Гимнастика пробуждения» Проблемные ситуации Самостоятельная двигательная деятельность детей Игра Игровые упражнения Консультации по запросам родителей Спортивно- физкультурные досуги и праздники Семинары- практикумы Домашние занятия родителей с детьми (семейный досуг) Открытые занятия Оформление информационны х стендовых материалов Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными видами движениями) - закреплять умение легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры, бегать наперегонки, с преодолением препятствий; - учить лазать по гимнастической стенке, меняя Индивидуальная работа Подвижные игры и игровые упражнения Физкультурные игры- занятия в зале и на воздухе Игры-занятия в бассейне Спортивные, физкультурные досуги и Индивидуальная работа Физкультурные занятия в зале и на воздухе Занятия в бассейне Утренняя гимнастика Прогулка (утро/вечер) Самостоятельная двигательная деятельность детей Игровая деятельность Игровые упражнения Консультации по запросам родителей Спортивно- физкультурные досуги и праздники Открытые занятия Физкультурные занятия детей совместно с 22 темп; - учить прыгать в длину, в высоту с разбега, правильно разбегаться; -учить сочетать замах с броском при метании, подбрасывать и ловить мяч одной рукой, отбивать его правой и левой рукой на месте и вести его при ходьбе. праздники Дни здоровья «Школа мяча» «Школа скакалки» Неделя здоровья Игры с элементами спортивных упражнений Проблемные ситуации родителями Дни открытых дверей Семинары- практикумы Домашние занятия родителей с детьми Оформление информационны х материалов Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании - учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования, играм- эстафетам; - поддерживать интерес к различным видам спорта, сообщать некоторые сведения о событиях спортивной жизни страны; Индивидуальная работа Подвижные игры и игровые упражнения Физкультурные игры- занятия в зале и на воздухе Ритмические, танцевальные движения Продуктивная деятельность Индивидуальная работа Утренняя гимнастика Прогулка (утро/вечер) Самостоятельная двигательная деятельность детей Игровая деятельность Игровые упражнения Подвижные народно- спортивные игры Консультации по запросам родителей Спортивно- физкультурные досуги и праздники Семинары- практикумы Дни открытых дверей Экскурсии Оформление информационны х материалов Защита, охрана и укрепление физического и психического здоровья детей - соблюдение санитарно- гигиенических норм и требований, учет индивидуальных особенностей детей, оптимальный уровень двигательной активности Утренняя гимнастика игрового характера. Двигательная активность (подвижные игры). Обучающие занятия. Наблюдения, игры. Действия с дидактическим материалом и игрушками, чтение художественной литературы. Использование различных естественно возникающих ситуаций, беседы, рассказ воспитателя Сюжетно-ролевые игры, игры- упражнения, рассматривание иллюстраций и тематических сюжетных картинок. Беседы, консультации, консультативны е встречи по заявкам, согласование индивидуальных планов оздоровления. 23 Воспитание культурно-гигиенических навыков - формирование потребности в соблюдении навыков личной гигиены. - расширение представлений о значимости чистоты и режима дня для человека. Беседы о личной гигиене. Наблюдения, игры. Действия с дидактическим материалом и игрушками, чтение художественной литературы. Использование различных естественно возникающих ситуаций, беседы, рассказ воспитателя Сюжетно-ролевые игры, игры- упражнения, рассматривание иллюстраций и тематических сюжетных картинок. Беседы, консультации, стендовая информация, памятки, буклеты. Подведение дошкольников к пониманию целостности человеческого организма - формирование представления о себе как об отдельном человеке, ознакомление со строением тела, знакомство со способами заботы о себе и окружающих Игровые занятия, беседы, рассказ воспитателя, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций. Использование различных естественно возникающих ситуаций, беседы, рассказ воспитателя Сюжетно-ролевые игры, игры- упражнения, рассматривание иллюстраций и тематических сюжетных картинок. Беседы, консультации, стендовая информация, памятки, буклеты. Привитие навыков сохранения и укрепления здоровья - формирование представления о роли солнечного света, воздуха и воды в жизни человека и их влияние на здоровье В занятиях по ознакомлению с окружающим миром. Тематические беседы. Игры- предположения, чтение художественной литературы. Использование различных естественно возникающих ситуаций, беседы, рассказ воспитателя. Сюжетно-ролевые игры, действия с предметами, орудиями, дидактическими игрушками. Лепка. Рисование. Беседы, консультации, стендовая информация, памятки, буклеты. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни - ознакомление с понятиями «здоровье», «болезнь»; обучение заботе о своем здоровье, осознанной необходимост В занятиях по ознакомлению с окружающим миром. Тематические беседы. Дидактические игры. Игры- предположения, чтение Использование различных естественно возникающих ситуаций, беседы, рассказ воспитателя. Сюжетно-ролевые игры, действия с предметами, орудиями, дидактическими игрушками. Лепка. Рисование. Консультации, беседы. Открытые просмотры. Совместные игры. 24 и лечения при заболевании художественной литературы. Подготовительная к школе группа Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации) - продолжать упражнять в статическом и динамическом равновесии, развивать координацию движений и ориентировку в пространстве; - закреплять навыки выполнения спортивных упражнений. Индивидуальная работа Физкультурные занятия в зале и на воздухе Спортивно- физкультурные досуги и праздники Дни здоровья Ритмические танцевальные движения Физкульт минутки Подвижные игры и физкультурные упражнения на открытом воздухе. Целевые прогулки Индивидуальная работа Физкультурные занятия в зале и на воздухе Утренняя гимнастика Прогулка (утро/вечер) «Гимнастика пробуждения» Проблемные ситуации Самостоятельная двигательная деятельность детей Игра Игровые упражнения Консультации по запросам родителей Спортивно- физкультурные досуги и праздники Всеобуч. Домашние занятия родителей с детьми (семейный досуг) Открытые занятия Оформление информационны х материалов Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными видами движениями) совершенствова ть технику основных движений, добиваясь естественности, лёгкости, точности, выразительност и их выполнения; - закреплять умение соблюдать заданный темп в ходьбе и беге; - учить быстро перестраиваться на месте и во время движения, ровняться в колонне, шеренге, кругу. Индивидуальная работа Подвижные игры и игровые упражнения Физкультурные игры-занятия в зале и на воздухе Спортивные, физкультурные досуги и праздники Дни здоровья Неделя здоровья Игры с элементами спортивных упражнений Индивидуальная работа Физкультурные занятия в зале и на воздухе Занятия в бассейне Утренняя гимнастика Прогулка (утро/вечер) Проблемные ситуации Самостоятельная двигательная деятельность детей Игровая деятельность Игровые упражнения Консультации по запросам родителей Спортивно- физкультурные досуги и праздники Открытые занятия Физкультурные занятия детей совместно с родителями Дни открытых дверей Семинары- практикумы Домашние занятия родителей с детьми Оформление информационны х материалов |