Программа здоровья филиала МБДОУ-детского сада Детство детского. Пояснительная записка Для осуществления процесса воспитания и обучения воспитанников филиала мбдоу детского сада Детство
 Скачать 0.92 Mb.
|
|
Особенности организации и проведения непосредственной образовательной деятельности Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. 33 Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п. Воспитателю предоставляется право варьировать место непосредственной образовательной деятельности в педагогическом процессе, интегрировать содержание различных видов непосредственной образовательной деятельности в зависимости от поставленных целей и задач обучения и воспитания, их место в образовательном процессе. Чередование учебной деятельности и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года представлено в календарном учебном графике. Календарный учебный график не имеет жестко привязанных требований к годовому и другому типу планирования и привязанных к календарю рабочих программ по реализации содержательных компонентов Программы. Объем образовательной нагрузки на ребенка определяется учебным планом, разработанным в соответствии с возрастными особенностями детей по видам детской деятельности, предусмотренным Программой, исходя из основных направлений (образовательных областей). Особенности организации физического воспитания Физическое воспитание детей должно быть направлено на улучшение здоровья и физического развития, расширение функциональных возможностей детского организма, формирование двигательных навыков и двигательных качеств. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует осуществлять с учетом здоровья, возраста детей и времени года. Рекомендуется использовать формы двигательной деятельности: утреннюю гимнастику, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, ритмическую гимнастику, занятия на тренажерах, плавание и другие. В объеме двигательной активности воспитанников 5-7 лет следует предусмотреть в организованных формах оздоровительно-воспитательной деятельности 6-8 часов в неделю с учетом психофизиологических особенностей детей, времени года и режима работы дошкольных образовательных организаций. Для реализации двигательной деятельности детей используются оборудование и инвентарь физкультурного зала и спортивных площадок в соответствии с возрастом и ростом ребенка. С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы осуществляют по подгруппам 2 - 3 раза в неделю. С детьми второго года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни - в групповом помещении или в физкультурном зале. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет: - в младшей группе - 15 мин., - в средней группе - 20 мин., 34 - в старшей группе - 25 мин., - в подготовительной группе - 30 мин. Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организуются занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям. В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию организуется на открытом воздухе. 3.2. Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды ДОУ Развивающая предметно-пространственная среда в ДОУсодержательна, насыщенна, трансформируема, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная. Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию ООП ДОУ Для полноценного физического развития, охраны и укрепления здоровья детей в детском саду имеются: тренажёрное оборудование, кабинет для медицинского осмотра, изолятор, физкультурные центры в группах. Наш детский сад оснащён оборудованием для разнообразных видов детской деятельности в помещении и на участках. В группах имеется игровой материал для познавательного развития детей дошкольного возраста, музыкального развития, для продуктивной и творческой деятельности, для сюжетно-ролевых игр; игрушки и оборудование для игр во время прогулок; оборудование для физического, речевого, интеллектуального развития; игры, способствующие развитию у детей психических процессов. Территория детского сада оснащена специальным оборудованием: игровые площадки с теневыми навесами со скамейками и столиками, песочницы для игр детей; футбольная площадка с покрытием Образовательное пространство оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), соответствующими материалами, в том числе расходным игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем (в соответствии со спецификой Программы). Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) обеспечивает: игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой); двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях; эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно- пространственным окружением; возможность самовыражения детей. Для детей младшего возраста образовательное пространство предоставляет необходимые и достаточные возможности для движения, предметной и игровой деятельности с разными материалами. 3.3.Материально-техническое обеспечение Программы Организация развивающей предметно-пространственной среды в групповых помещениях осуществляется с учетом возрастных особенностей. Расположение мебели, 35 игрового и другого оборудования отвечает требованиям охраны жизни и здоровья детей, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться. В групповых помещениях созданы условия для самостоятельной активной и целенаправленной деятельности детей. Для обеспечения психологического комфорта в группах оборудованы тематические и игровые уголки. В каждой группе имеются: помещение для проведения НОД, спортивный уголок, спальни, раздевалки, туалеты. Физкультурное оборудование ДОУ Гимнастические палки -10 шт. Обручи –25 шт. Мяч (резиновый) –27шт. Мешочки с песком -10 шт. Кегли – 6 шт. Набивные мячи – 3 шт. Длинная верёвка – 1 шт. Канат-1 шт. Гимнастическая стенка – 2 шт. Стойка баскетбольная – 2 шт. Скакалка – 20 шт. Конус – 10шт. Дорожка массажная – 2 шт. Мяч фитбол – 5 шт. Мягкий модуль - 2 Тоннель – 2 шт. 3.4. Перспективный план реализации мероприятий, направленных на улучшение здоровья воспитанников ДОУ № п/п Направления деятельности Сроки проведения Ответственные Медико-профилактические мероприятия 1. Мониторинг здоровья детей Показатели здоровья: - общая заболеваемость; - заболеваемость детей в днях на 1 ребенка; - результаты медицинского осмотра детей врачами (ежегодно); - результаты осмотра детей диспансерной группы; - соотношение групп физического развития по состояния здоровья детей для организации занятий физической культурой (основная, подготовительная, специальная); Показатели физического развития: - уровень физического развития (антропометрические данные); - уровень физической подготовленности. Психолого-педагогическое обследование: - уровень усвоения детьми ОО «Физическое развитие», ОО «Познавательное развитие»; - выявление речевых недостатков. поквартально ежедневно 1 раз в год 1 раз в год 1 раз в год 1 раз в год 2 раза в год 2 раза в год Педагогическая диагностика в течение года медсестра ДОУ врачи-спец. пол-ки медсестра ДОУ врач-педиатр физ.инструктор воспитатели уч.логопед 36 2. Профилактика и оздоровление детей - Витаминизация третьих блюд; - профилактические прививки Ежедневно По плану прививок повар медсестра ДОУ 3. Организация питания - сбалансированность и разнообразие рациона; - соблюдение технологии при кулинарной обработке продуктов и приготовлении блюд; обеспечение санитарно - гигиенической безопасности питания; качество продуктов питания и приготовленных блюд; - соблюдение сроков реализации скоропортящихся продуктов; - витаминизация 3-го блюда; введение овощей и фруктов, зелени, соков в ежедневный рацион; организация питьевого режима. ежедневно постоянно постоянно постоянно постоянно постоянно постоянно медсестра ДОУ кладовщик повар 4. Проведение закаливающих процедур закаливание с учетом индивидуальных возможностей ребенка (контрастные воздушные ванны, гимнастика пробуждения после дневного сна, хождение босиком, солнечные ванны, облегченная одежда, утренний прием на свежем воздухе, сон с доступом воздуха + 19°С); максимальное пребывание детей на свежем воздухе. посезрнно ежедневно СанПиН и максимально летом воспитатели воспитатели 5. Организация гигиенического режима - режим проветривания помещений; - режим кварцевания; - обеспечение температурного режима и чистоты воздуха; - смена и маркировка постельного белья; - проведение противоэпидемиологических мероприятий; - гигиенические требования к игрушкам. постоянно постоянно постоянно по графику карантин ежедневно Мл. воспитатели воспитатели воспитатели мл.воспитатели медсестра воспитатели 6. Организация здоровьесберегающей среды - качество проведения утреннего приема, своевременная изоляция больного ребенка; - оптимизация режима дня; - санитарно-гигиенические требования к организации образовательного процесса; - организация и проведение прогулок; - организация жизни детей в адаптационный период, создание комфортного режима; - выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей; - соблюдение правил пожарной безопасности; - подбор мебели с учетом антропометрических данных; ежедневно постоянно постоянно ежедневно период адаптации постоянно постоянно 2 раза в год Воспитатели, медсестра, сотрудники ДОУ. 37 - опдготовка участка для правильной и безопасной прогулки; - оказание первой медицинской помощи; - наличие аптечек для оказания первой медицинской помощи и их своевременное пополнение. ежедневно по мере необходимости постоянно Физкультурно-оздоровительные мероприятия 7. Физическое развитие детей - непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию детей; 3 раза в неделю воспитатель - спортивные игры и упражнения на воздухе 1 раз в неделю воспитатель 8. Развитие двигательной активности - утренняя гимнастика; ежедневно воспитатели - физкультминутки; в середине НОД воспитатели - двигательная разминка; ежедневно воспитатели - подвижные игры и физические упражнения на прогулке; ежедневно воспитатели - подвижные игры в групповом помещении; ежедневно воспитатели - оздоровительный бег; ежедневно воспитатели - индивидуальная работа по развитию движений. ежедневно воспитатели 9. Физкультурные праздники и развлечения - неделя здоровья; 1 раз в год воспитатели - физкультурный досуг; 1 раз в месяц воспитатели - физкультурно-спортивные праздники на открытом воздухе; 2-3 раза в год воспитатели - спортивные игры-соревнования; 1-2 раза в год воспитатели 10. Профилактика и нарушение в физическом развитии детей бодрящая гимнастика; ежедневно воспитатель самомассаж; ежедневно воспитатель профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки; ежедневно воспитатель профилактика зрения. ежедневно воспитатель Обеспечение социально-психологического благополучия ребёнка 11. Адаптационный период использование приемов релаксации: минуты тишины, музыкальные паузы; организация работы с детьми в утренние часы (минутки вхождения в день). ежедневно ежедневно воспитатели воспитатели Здоровьесберегающая образовательная деятельность 38 14. Формирование у детей здорового и безопасного образа жизни. по плану воспитатели 15. Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей. постоянно воспитатели Санитарно-гигиенические мероприятия 16. Обучение персонала: - инструктаж персонала по охране жизни и здоровья детей; 1 раз в полгода Педагогический персонал, старший воспитатель, обслуживающий персонал – завхоз, заведующий ДОУ. - обучение на рабочем месте; -санитарно-просветительская работа с персоналом. Завхоз, старший воспитатель, медсестра ДОУ. 17. Организация контроля за: выполнением санитарно-гигиенических требований к организации образовательного процесса и режима дня; по плану контроля старший воспитатель, медсестра, заведующий соблюдением санитарно-гигиенических требований к оснащению помещений и участков Медсестра, завхоз, заведующий проведением оздоровительных процедур; медсестра соблюдением противоэпидемиалогического режима в группах и на пищеблоке; медсестра соблюдением графика генеральной уборки помещений; Завхоз воздушным и питьевым режимом по учреждению; медсестра ведением журнала приема детей в группе; Постоянно Воспитатели физической нагрузкой детей; Постоянно Старший воспитатель, медсестра контроль за доставкой и хранением вакцины; маркировкой постельного белья; состоянием здоровья сотрудников пищеблока; температурным режимом холодильника; медсестра сроками реализации скоропортящихся продуктов; Медсестра, повар 39 качеством готовой продукции, взятие и хранение суточной пробы с контрольной записью в бракеражном журнале; Медсестра, повар товарным соседством продуктов на пищеблоке; Медсестра, повар прохождением профилактических осмотров персоналом; завхоз |