химия. Пояснительная записка государственная итоговая аттестация по химии в 11х классах общеобразовательных учебных заведений проводится в письменной форме

Название	Пояснительная записка государственная итоговая аттестация по химии в 11х классах общеобразовательных учебных заведений проводится в письменной форме
Анкор	химия
Дата	20.02.2023
Размер	0.81 Mb.
Формат файла
Имя файла	Khimia.docx
Тип	Сборник #947595
страница	2 из 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Часть четвертая

В заданиях № 4.1 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.
4.1. Укажите правильное окончание утверждения «Окислительная активность озона …»

А ниже, чем у кислорода;

Б выше, чем у кислорода;

В такая же, как и у кислорода;

Г ниже, чем у водорода.
В задании № 4.2 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов
4.2. Установите генетическую цепочку получения толуола:

А C₂H₂

Б C₆H₅Cl

В CaC₂

Г C₆H₆
Задание 4.3 предусматривает непосредственное решение задачи.

В растворе массой 200 грамм с массовой долей барий гидроксида 3% растворили барий оксид массой 6.12 грамма. Вычислите массовую долю вещества в полученном растворе.

Вариант 2
Часть первая
В заданиях № 1.1-1.10 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.
1.1. Укажите правильное окончание утверждения: «Адсорбция – это…»:

А явление поглощения одних веществ поверхностью других;

Б процесс растворения одних веществ в других;

Г процесс поглощения простых веществ сложными;

В явление существования нескольких простых веществ для одного химического

элемента.

1.2. Укажите ион, который имеет такую же электронную формулу, как и Cl^-

А Br^-

Б S^2-

В Na⁺

Г Al³⁺

1.3. Укажите число электролитов в приведенном перечне: бензол, нитратная кислота, кислород, калия ортофосфат, натрия сульфид, глюкоза:

А 1;

Б 2;

Г 3;

В 4.

1.4. Укажите вещество немолекулярного строения:

А CO₂

Б C₂H₅OH

Г Al₂O₃

В H₂O

1.5. Укажите положение щелочных металлов в периодической системе:

А І период;

Б подгруппа ІА;

Г 3 период;

В подгруппа ІІА.

1.6. Укажите вещество, которое вызывает временную жесткость воды:

А СaСl₂;

Б Ca(HCO₃)₂;

Г CaCO₃;

В CaSO₄.

1.7. Укажите соль, с раствором которой взаимодействует железо:

А AgNO₃;

Б Al(NO₃)₃;

Г Zn(NO₃)₂;

В NaNO₃.

1.8. Укажите правильное окончание утверждения: «Изомеры – это соединения, которые имеют …»:

А одинаковое агрегатное состояние, при одинаковых условиях;

Б одинаковый количественный и качественный состав, но разное строение;

В одинаковую общую формулу;

Г одинаковый количественный, но разный качественный состав.

1.9. Укажите вещество, которое взаимодействует с этановой кислотой:

А CO;

Б KOH;

В KCl;;

Г H₂O.

1.10. Укажите, к какому виду волокон принадлежит капрон:

А синтетические;

Б натуральные;

В искусственные;

Г минеральные.
В заданиях №1.11-1.12 выберите несколько правильных, по вашему мнению, ответов и отметьте их в бланке ответов.

1.11. Укажите вещество с одинаковой степенью окисления Сульфура:

А H₂S;

Б SO₃;

В SO₂;

Г MgSO₄;

Д S₈.

1.12.Укажите вещества, которые являются гомологами:

А C₃H₈;

Б C₃H₆;

В C₆H₆;

Г C₂H₂;

Д C₃H₄.
В заданиях №1.13 к каждому из заданий обозначенных буквой подберите правильный вариант ответа, обозначенный цифрой. Перенесите последовательность цифр в бланк ответов.
1.13. Установите соответствие между химическим элементом и зарядом иона, который он может образовать:

элементы: заряд иона:

А Кальций; 1 2+;

Б Хлор; 2 1+;

В Сульфур; 3 1-;

Г Литий. 4 2-;

5 3-.

В задании 1.14 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов

1.14. Установите генетическую цепочку получения феррум (ІІІ) гидроксида:

А железо;

Б феррум (ІІ) гидроксид;

В феррум (ІІ) сульфат;

Г феррум (ІІ) хлорид.
Задания № 1.15 – 1.16 предусматривают непосредственное выполнение задания, решение задач.
1.15. Составьте уравнения реакций в молекулярной и ионной формах, которые соответствуют схеме:

Al³⁺+ 3OH^- = Al(OH)₃↓

1.16. Вычислите объем хлороводорода (н.у.), который необходимо растворить в воде для получения раствора массой 700 грамм с массовой долей растворенного вещества 7,3%.
Часть третья

В заданиях 3.1 – 3.6 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.
3.1. Укажите кислотный оксид:

А Na₂O;

Б N₂O;

В NO₂;

Г NO.

Укажите вещество, с которым не взаимодействует азот:

А HCl

Б O₂

В Li

Г H₂.

3.3. Укажите правильное окончание утверждения: «На воздухе кальций легко окисляется, поэтому его сохраняют под слоем…»

А воды;

Б керосина;

В песка;

Г кристаллической кухонной соли.

3.4. Укажите процесс, который используют для получения бензола:

А тримеризация этина;

Б гидрирование циклогексана;

В гидрирование толуола;

Г гидролиз кальций карбида.

3.5. Укажите вариант, который соответствует связи между атомами Карбона в молекуле этена:

А атомы Карбона соединены одной

связью;

Б атомы Карбона соединены одной

связью;

В атомы Карбона соединены одной

связью и одной

связью;

Г атомы Карбона соединены двумя

связями.

3.6. Укажите характеристику процесса термического крекинга:

А радикальное расщепление карбоновой цепи;

Б радикальное расщепление карбоновой цепи, изомеризация и циклизация;

В радикальное расщепление карбоновой цепи, изомеризация и циклизация и

дегидрогенизация;

Г радикальное расщепление карбоновой цепи, изомеризация и циклизация и

гидратация.
В задании № 3.7. выберите несколько правильных, по вашему мнению, ответов и отметьте их в бланке ответов.
3.7. Укажите представителей одного класса соединений:

А HOCH₂CH₂OH;

Б CH₃CH₂OH;

В HCHO;

Г CH₃COOH;

Д CH₃OCH₃.
В заданиях №3.8-3.9 к каждому из заданий обозначенных буквой подберите правильный вариант ответа, обозначенный цифрой. Перенесите последовательность цифр в бланк ответов.
3.8. Установите соответствие между реагентами и продуктами реакций:

Реагенты: Продукты реакций:

3.9. Подберите соответствующий реагент для каждой стадии превращения:

В задании 3.10 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов

3.10. Установите последовательность возрастания степеней окисления элементов в бинарных соединениях с Гидрогеном:

А N;

Б S;

В Br;

Г C.
Задания № 3.11 – 3.14 предусматривают непосредственное выполнение заданий, решение задач.

3.11. Составьте уравнение реакции, коэффициенты подберите методом электронного баланса:

Fe(OH)₂+ H₂O +O₂→ …

3.12. Составьте уравнения реакций по предложенной схеме:

3.13. Составьте уравнения реакций по предложенной схеме:

3.14. К раствору, который содержит алюминий хлорид массой, 3,204 грамма добавили аргентум нитрат массой 10,2 грамма. Вычислите массу полученного осадка.

Часть четвертая

В заданиях № 4.1 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.
4.1. Укажите химическую формулу пирита (железного колчедана):

А FeCl₃;

Б FeS;

В FeS₂;

Г FeSO₃;

В задании № 4.2 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов

4.2. Установите последовательность возрастания энергии связей между атомами:

А H-I;

Б H-P;

В H-Cl;

Г H-Br.

Задание 4.3 предусматривает непосредственное решение задачи.
4.3. Железную пластинку погрузили в раствор аргентум нитрата. Через некоторое время пластинку промыли, высушили и взвесили. Ее масса увеличилась на 0,7 грамм. Вычислите массу серебра, которое выделилось на пластинке.

Вариант 3
Часть первая
В заданиях № 1.1-1.10 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.

Укажите правильное окончание утверждения: «Аллотропия – это…»:

А явление существования однородных и неоднородных смесей;

Б явление образования химическим элементом нескольких простых веществ;

В способность химических элементов образовывать химические вещества;

Г явление поглощения одних веществ поверхностью других.

1.2. Укажите частицу, которая сохраняет все химические свойства вещества:

А молекула;

Б атом;

В радикал;

Г ион.

1.3. Укажите правильное окончание предложения «для того, чтобы ненасыщенный водный раствор соли сделать насыщенным необходимо…»:

А добавить воды;

Б добавить соли,

В профильтровать его;

Г другой ответ.

1.4. Укажите уравнение качественной реакции на карбонат- ион:

1.5. укажите вещество, которое взаимодействует с раствором щелочи:

А CO;

Б FeCl₂;

В MgO;

Г H₂.

1.6. укажите вещество, используемое для получения хлороводорода в лаборатории:

А кристаллический натрий хлорид и концентрированная сульфатная кислота;

Б раствор натрий хлорида и раствор сульфатной кислоты;

В хлор и водород;

Г раствор натрий хлорида и водород.

1.7. Укажите вещество, с которым не взаимодействует алюминий:

А Cl₂;

Б KOH;

В HCl;

Г BaSO₄.

1.8. Укажите правильное окончание утверждения: «Натрий встречается в природе в составе…»:

А солей;

Б оксида;

В гидроксида;

Г простых веществ.
1.9. Укажите конечный продукт гидролиза крахмала:

А сахароза;

Б глюкоза;

В фруктоза:

Г лактоза.

1.10. Укажите правильное окончание утверждения: « Денатурация – это…»

А обратный процесс свертыванию белка;

Б потеря природных свойств белка при его растворении в воде;

В расщепление полимерной белковой молекулы на аминокислоты;

Г разрушение сложной структуры белка, которая приводит белок к потере

биологической активности.

В заданиях №1.11-1.12 выберите несколько правильных, по вашему мнению, ответов и отметьте их в бланке ответов.

1.11. Укажите электролиты:

А C₆H₆;

Б графит;

В K₂SO₄;

Г CO₂;

Д H₂SO₄.

1.12 Укажите вещества с одинаковым типом химической связи%

А S₈

Б SO₂

В Na₂S

Г Zn

Д P₄

В заданиях №1.13 к каждому из заданий обозначенных буквой подберите правильный вариант ответа, обозначенный цифрой. Перенесите последовательность цифр в бланк ответов.

1.13. установите соответствие между схемами и записями, пропущенными в них:

Схема Пропущенная запись

В задании 1.14 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов

1.14. Установите последовательность соединений по увеличению степени окисления фосфора в них:

А HPO₃;

Б Li₃P;

В P₄;

Г Ca₃(PO₄)_2.

Задания № 1.15 – 1.16 предусматривают непосредственное выполнение задания, решение задач.

1.15. Составьте уравнения реакций в молекулярной и ионной формах:

калий карбонат + нитратная кислота →.

Их раствора массой 200 грамм с массовой долей натрий нитрата 1,7% выпарили немного воды. Массовая доля соли в полученном растворе составила 2%. Вычислите массу воды, которую выпарили.

Часть третья

В заданиях 3.1 – 3.6 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.

3.1. Укажите вещество, с помощью которого можно превратить натрий гидроген сульфит в натрий сульфит:

А H₂SO₃;

Б H₂S;

В NaOH;

Г NaCl.

3.2. Укажите лабораторный способ получения озона:

А разложение гидроген пероксида;

Б разложение калий перманганата;

В электролиз воды;

Г действие электрического разряда на кислород.

3.3 Укажите вещество, с которым азот не взаимодействует:

А H₂;

Б H₂O;

В Mg;

Г O₂.

3.4. Укажите название углеводорода ,структурная формула которого:

3.5. Укажите тип реакций, характерный для алкинов:

А замещение;

Б присоединение;

В замещение и присоединение;

Г другой ответ.

3.6. Укажите правильное окончание утверждения: « связь характерезуется образованием…»:

А одной областью перекрытия орбиталей на линии, которая соединяет центры атомов карбона;

Б двух областей перекрытия орбиталей;

В одной или двух областей перекрытия орбиталей ;

Г одной областью перекрытия орбиталей под линией, которая соединяет центры атомов карбона.
В задании № 3.7. выберите несколько правильных, по вашему мнению, ответов и отметьте их в бланке ответов.
3.7. Укажите представителей одного класса соединений:

А HOCH₂CH₂OH;

Б CH₃CH₂OH;

В HCHO;

Г CH₃COOH;

Д CH₃OCH₃.

В заданиях №3.8-3.9 к каждому из заданий обозначенных буквой подберите правильный вариант ответа, обозначенный цифрой. Перенесите последовательность цифр в бланк ответов.

3.8. Установите соответствие между реагентами и продуктами реакций:

Реагенты: Продукты реакций:

3.9.Подберите соответствующий реагент для каждой стадии превращения:

В задании 3.10 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов

3.10. Установите генетическую цепочку кальций гидрогенортофосфата:

Задания № 3.11 – 3.14 предусматривают непосредственное выполнение заданий, решение задач.

3.11. Составьте уравнение реакции, коэффициенты подберите методом электронного баланса:

3.12. Составьте уравнения реакций по данной схеме:

3.13. Составьте уравнения реакций по данной схеме:

3.14. Целлюлозу массой 168,75 кг, в которой массовая доля примесей составляет 4% использовали для получения этанола. Вычислите массу полученного спирта.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12