Пояснительная записка рабочая программа, методические указания и задания для контрольной работы учебной дисциплины Геодезия
 Скачать 76.35 Kb.
|
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа, методические указания и задания для контрольной работы учебной дисциплины «Геодезия» предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 130504 «Бурение нефтяных и газовых скважин» и является единой для всех форм обучения: очной, заочной и экстерната, а также для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования. Учебная дисциплина «Геодезия» является общепрофессиональной для специальности 130504 «Бурение нефтяных и газовых скважин», устанавливающей базовые знания для получения профессиональных знаний и умений. Рабочая программа базируется на знаниях, полученных студентами при изучении общепрофессиональным и специальных дисциплин. В результате изучения учебной дисциплины студент должен: Иметь представление: о взаимосвязи учебной дисциплины «Геодезия» с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами; о прикладном характере учебной дисциплины в рамках специальности; о новейших достижениях и перспективах развития в области геодезии, включая самые современные. Знать: общие сведения по геодезии, картографии и топографии; назначение и применение геодезических приборов; методы геодезических измерений, вычислений и оценки точности их результатов; основные виды геодезических работ при сооружении скважин и технике безопасности при их проведении. Уметь: производить геодезические измерения, вычисления и проводить оценку точности их результатов; определять расчетным путем азимуты, румбы, дирекционные, горизонтальные и вертикальные углы; определять отметки, горизонтальность сооружения, уклон. При изучении учебной дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на её прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические знания и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности. Основная форма изучения курса – самостоятельная работа над учебной литературой и материалами периодической печати, технической документацией. Изучение дисциплины следует начинать с изучения литературы, указанной в каждой теме. При этом рекомендуется последовательность в изучении программного материала. Приступая к изучению темы, необходимо внимательно прочитать ее от начала до конца, найти в рекомендуемой литературе соответствующие параграфы и проработать их. Все это дает возможность составить себе ясное представление о содержании темы. После этого можно приступать к более глубокому изучению темы. При изучении отдельного параграфа, прежде всего, нужно весь его медленно прочитать, обдумывая каждое предложение. Для текущего контроля качества усвоения дисциплины студент предоставляет в техникум одну домашнюю контрольную работу. К выполнению контрольной работы можно приступать только после изучения соответствующей темы и получения навыка решения задач. Все ответы и задачи должны быть доведены до окончательного результата. Контрольная работа выполняется по одному из 30 вариантов. Контрольная работа выполняется в отдельной тетради в клетку. Работа выполняется аккуратным почерком, с интервалом между строками. После каждого ответа на вопрос необходимо оставлять место для замечаний преподавателя. При выполнении контрольной работы можно также использовать любые доступные средства информационных технологий, в том числе компьютерные. Формулировки вопросов и тексты условий необходимо полностью переписывать в тетрадь. Ответ должен быть полным и конкретным, по возможности кратким, при необходимости его следует сопровождать схемами, графиками, эскизами, диаграммами. Зарисовки и схемы выполнять карандашом или черными чернилами с соответствующими надписями. Допускается применение ксерокопий. Необходимо соблюдать единую терминологию и обозначения в соответствии с действующими ГОСТами. В конце контрольной работы дается перечень используемой учебной литературы с указанием автора и года издания. Для рецензии преподавателя оставляется 1-2 чистых листа. Выполненную контрольную работу следует своевременно предоставить в техникум. После получения зачтенной работы, студент должен изучить все замечания, ошибки и доработать материал. Работа, выполненная не по своему варианту или не полностью, проверке не подлежит. Вариант контрольной работы определяется по двум последним цифрам шифра студента. В техникуме, во время лабораторно-экзаменационной сессии для студентов-заочников будут прочитаны обзорные лекции по наиболее сложным темам и проведены практические занятия. Оценка по дисциплине «Геодезия» ставится преподавателем после проведения экзамена с учетом качества выполненной контрольной работы и практических занятий. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Введение. Содержание и задачи предмета «Инженерная геодезия» и его связь с другими дисциплинами. Значение инженерной геодезии в решении важнейших технических проблем. Новейшие достижения в области инженерной геодезии. Литература: (1) стр. 4…5 Раздел 1. Общие сведения о геодезии и геодезических измерениях. Студент должен: Знать: общие сведения по геодезии, картографии и топографии; назначение и применение геодезических приборов; методы геодезических измерений, вычислений и оценки точности их результатов. Уметь: применять геодезические приборы; производить геодезические измерения, вычисления и проводить оценку точности их результатов. Тема 1.1. Земная поверхность и способы её изображения. Форма Земли и определение положения точек на земной поверхности. Изображение земной поверхности на плоскости (план, карта, профиль). Измерения и построения в геодезии. Масштабы изображения на плоскости. Методические указания Земля сплюснута у полюсов. Такая фигура в математике называется эллипсоидом вращения, она получается от вращения эллипса вокруг малой оси. В земном эллипсоиде полярная ось меньше экваториальной. Земля не является правильным геометрическим телом — ее поверхность представляет собой сочетание возвышенностей и углублений. Чтобы определить положение точек на земной поверхности, на ней условно проводят линии — параллели и меридианы, которые образуют систему географических координат. Поверхность Земли изображают на плоскости в виде планов, карт, профилей. Под измерениями понимают процесс сравнения какой-либо величины с другой однородной величиной, принимаемой за единицу. При всем многообразии геодезических измерений все они сводятся в основном к трем видам: линейные, угловые и высотные. При изображении на бумаге проекций участков местности их уменьшают в определённое количество раз. Степень уменьшения или отношение длины отрезка на плане к соответствующей ему горизонтальной проекции на местности называют масштабом. Масштаб — это отношение длины s линии на чертеже, плане, карте к длине S горизонтального проложения, соответствующей линии в натуре, т. е. s:S.. Масштаб обозначают либо дробью (числовой), либо в виде графических изображений. Вопросы для самоконтроля Содержание и задачи геодезии, ее связь с другими научными дисциплинами. Изображение земной поверхности на плоскости. Абсолютные и относительные высоты точек. Дать определение меридианам, параллелям, высотам. Перечислить основные виды геодезических измерений. Понятие о масштабе изображения. Численный и графический масштабы. Литература: (1) стр. 6…16 Тема 1.2. Ориентирование на местности. Азимуты, румбы, дирекционные углы и зависимости между ними. Приборы для ориентирования на местности. Практическая работа №1. Определение величины изображения отрезков на планах и картах с разными масштабами (2 часа). Методические указания При выполнении геодезических работ на местности, работ с картой или чертежом необходимо определить положение линии (ориентировать линию) относительно стран света или какого-нибудь направления, принимаемого за исходное. Угол между северным направлением меридиана и направлением данной линии называется азимутом. Румбом называется острый угол между ближайшим направлением меридиана и направлением данной линии. Угол, отсчитываемый в направлении хода часовой стрелки от положительного (северного) направления оси абсцисс до линии, направление которой определяется, называется дирекционным. При ориентировании на местности для измерения магнитных азимутов и магнитных румбов пользуются буссолями и компасами. Вопросы для самоконтроля Понятие об ориентировании линии. Истинные азимуты и румбы, взаимосвязь между ними. Понятие о дирекционном угле. Румбы. Зависимость между горизонтальными и дирекционными углами и румбами. Горизонтальные углы и румбы линий. Истинный и магнитный меридиан. Понятие о сближении меридианов. Прямые и обратные азимуты и румбы. Магнитная стрелка. Склонение магнитной стрелки. Буссоль, устройство и поверки. Литература: (1) стр. 17…21 Тема 1.3. Топографические карты и планы. Разграфка и номенклатура. Картографическая проекция и система плоских прямоугольных координат. Условные знаки на планах и картах. Определение координат, расстояний и углов на планах и картах. Практическая работа №2. Изображение условных знаков на планах и картах и ориентирование на местности. (2 часа). Методические указания Карты и планы классифицируют в основном по масштабам и назначению. По масштабам карты подразделяются на мелко- ,средне- и крупномасштабные. По назначению топографические карты и планы делятся на основные и специализированные. Для удобства издания и практического пользования топографическую карту большой территории делят на листы. Каждый лист ограничен меридианами и параллелями, длина дуг которых зависит от масштаба карты. Разделение многолистной карты на листы по определенной системе называется разграфкой, система обозначения листов многолистной карты называется номенклатурой. На топографических картах и планах изображают разные объекты местности: контуры населенных пунктов, сады, огороды, озера, реки, линии дорог, электропередачи. Совокупность этих объектов называется ситуацией. Ситуацию изображают условными знаками. Вопросы для самоконтроля Назначение геодезических знаков, различия между ними. Классификация карт и планов. Определение координат, расстояний и углов на планах и картах. Условные знаки планов и карт для изображения местных предметов. Определение координат, расстояний и углов на планах и картах. Литература: (1) стр. 21…28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||