|
|
Программа кружка по английскому языку. Программа кружка на 2021-2022. Пояснительная записка Содержание данной программы Sun rays
«Sun rays»
Программа
кружка по английскому языку
Пояснительная записка
Содержание данной программы «Sun rays» полностью соответствует целям и задачам основной образовательной программы начального общего образования. Данная программа напрямую связана с урочной деятельностью и осуществляется на основе следующего учебно-методического комплекта: Spotlight-4» авторы: Н.И.Быкова, Дж.Дули и др.
Отбор тематики и проблематики общения на внеурочных занятиях осуществлен с учетом материала программы обязательного изучения иностранного языка и ориентирован на интересы и потребности школьников с учетом их возрастных особенностей. Проект позволяет интегрировать знания, полученные в процессе обучения английскому языку, с воспитанием личности и развитием творческого потенциала средних школьников.
Наименование программы
|
Кружок английского языка «Sun rays»
|
Инновационная составляющая программы
|
Кружок «Sun rays» имеет научно-познавательную направленность и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности по английскому языку средних школьников. Программа составлена с учетом требований ФГОС НОО. В рамках данной программы формируются коммуникативные и социальные навыки обучающихся в средней школе, которые необходимы для успешного интеллектуального развития ребёнка.
Занятия в данном кружке обеспечивают развитие универсальных учебных действий, творческих способностей у обучающихся, необходимых для дальнейшей самореализации как в учебной, так и внеурочной деятельности, а так же позволяет школьнику проявить себя, преодолеть языковой барьер.
Актуальность разработки и создания данной программы обусловлена тем, что она позволяет устранить противоречия между требованиями программы и потребностями учащихся в изучении иностранного языка и применении полученных знаний и универсальных учебных действий на практике, а так же расширить лексический запас ученика.
Одна из основных задач образования по ФГОС НОО – развитие способностей ребёнка и формирование универсальных учебных действий, таких как: планирование, прогнозирование, целеполагание, контроль, оценка, коррекция, саморегуляция.
Исходя их этого, в программе предусмотрены активные формы работы, которые вовлекают учащихся в динамичную деятельность и направлены на понимание ими языкового материала и развития интеллекта, приобретение практических навыков самостоятельной деятельности.
|
Участники занятий
|
Учащиеся 4 класса
|
Цель программы
|
Создание условий для изучения английского языка;
формирование интереса к изучению иностранного языка;
формирование ценностного отношения к социальной реальности
приобретение социальных знаний
развитие эмоциональной сферы обучающихся, творческого воображения и фантазии;
воспитания любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается; терпимости к чужому мнению, умения вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.
обеспечить связь школы с семьей через вовлечение родителей в процесс изучения языка.
|
Задачи программы
|
I. Познавательный аспект:
способствовать приобщению школьников к новому для них языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента познания мира и средства общения;
знакомить детей с культурой стран изучаемого языка (праздники);
формировать некоторые универсальные лингвистические понятия, наблюдаемые в родном и иностранном языках.
II. Развивающий аспект;
развивать технику речи, артикуляцию, интонации, двигательные способности детей ;
развивать учебные умения;
формировать у учащихся готовность к общению на иностранном языке.
III. Воспитательный аспект:
воспитывать толерантность и уважение к другой культуре, приобщать к общечеловеческим ценностям;
воспитывать личностные качества (умение работать в паре, группе, коммуникабельность);
обеспечивать связь школы с семьей через вовлечение родителей в процесс подготовки.
|
Ожидаемые результаты
|
В результате реализации данного проекта учащиеся 6 класса будут знать/понимать:
Уметь:
применять нормы речевого поведения в процессе коммуникации;
понимать на слух тексты, читать и выполнять задания к текстам;
составлять монологическое высказывание и сочинять текст на основе плана;
понимать смысл адаптированного текста
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
• понимать на слух речь учителя, одноклассников;
• расспрашивать собеседника, задавая вопросы, и отвечать на вопросы собеседника, участвовать в элементарном этикетном диалоге;
• сочинять оригинальный текст на основе плана;
|
Структура программы
|
Программа для 4 класса направлена на организацию познавательной и игровой внеурочной деятельности.
На занятиях обучающиеся в игровой форме овладевают основными видами речевой деятельности – говорением, аудированием, знакомятся с новыми английскими словами, получают начальные представления об англоговорящих странах и их культуре. Основной задачей здесь является овладение учащимися навыкам и умениями говорением и аудированием. В основе деятельности лежит системно-деятельностный подход, игровые технологии и проектная деятельность.
Занятия по данной программе способствуют расширению словарного запаса, развитию индивидуальных способностей, образного и ассоциативного мышления, креативности.
Данная программа является предметной и имеет социокультурную направленность. Она призвана поддерживать у учащихся устойчивый интерес к предмету и расширять страноведческие знания школьников о стране изучаемого языка. Способствует развитию у учащихся мотивов образовательной деятельности, они смогут обогатиться новой страноведческой информацией и узнать достаточно много интересных и полезных фактов о жизни британцев.
|
Формы проведения занятий
|
Внеурочная деятельность по английскому языку основана на индивидуальной, парной, групповой и массовой работах (проекты). Проектная деятельность занимает неотъемлемую часть программы. Во время занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.
С целью достижения качественных результатов учебный процесс должен быть оснащен современными техническими средствами, средствами изобразительной наглядности, игровыми реквизитами.
|
Режим проведения занятий
|
Программа рассчитана на детей 10-11 лет, реализуется за 1 год 2 раза в неделю (всего 68 часов)
| |
|
|
Скачать 221 Kb.