|
|
Еее. Пояснительная записка Тематический план
Приложение № 3
ЛИСТ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ФИО ____________________________ Группа ________ № аптеки__________________ 20 ___ - 20 ____ учебный год
Профессиональные компетенции
(код и наименование)
|
Основные показатели оценки результата
|
Критерии
|
Оценка преподавателя
|
Оценка непосредственного руководителя практики
|
Самооценка
студента
|
Балл
|
Балл
|
Балл
|
ПК 1.2
|
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
|
ОПОР 1.2.1
|
Определение фармакологической группы ЛП, знание фармакологических свойств ЛП, знание правил хранения ЛП (в аптечных организациях и в домашних условиях)
|
1,0
|
|
|
|
ОПОР 1.2.2
|
Знание МНН, синонимов, формы выпуска, подбор аналогов
|
1,0
|
|
|
|
ОПОР 1.2.3
|
Анализ комбинированных ЛП
|
1,0
|
|
|
|
ОПОР 1.2.4
|
Определение возможных осложнения (побочные эффекты) и мер профилактики
|
1,5
|
|
|
|
ОПОР 1.2.5
|
Знание правил выписывания, оформления рецептов и правил отпуска ЛП из аптечных организаций, работа со справочной литературой
|
0,5
|
|
|
|
|
Балл ПК 1.2
|
5,0
|
|
|
|
ПК 1.4
|
Участвовать в оформлении торгового зала.
|
ОПОР 1.4.1.
|
Определение фармакологической группы ЛП, знание фармакологических свойств ЛП, знание правил хранения ЛП (в аптечных организациях и в домашних условиях)
|
2,0
|
|
|
|
ОПОР 1.4.2.
|
Знание МНН, синонимов, формы выпуска, подбор аналогов
|
1,5
|
|
|
|
ОПОР 1.4.3.
|
Анализ комбинированных ЛП, знание показаний к применению ЛП
|
1,0
|
|
|
|
ОПОР 1.4.4.
|
Знание правил выписывания, оформления рецептов и правил отпуска ЛП из аптечных организаций, работа со справочной литературой
|
0,5
|
|
|
|
|
Балл ПК 1.4.
|
5,0
|
|
|
|
ПК 1.5
|
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента
|
ОПОР 1.5.1.
|
Определение фармакологической группы ЛП, знание фармакологических свойств ЛП, знание правил хранения ЛП (в аптечных организациях и в домашних условиях)
|
1,0
|
|
|
|
ОПОР 1.5.2.
|
Знание МНН, синонимов, формы выпуска, подбор аналогов
|
1,0
|
|
|
|
ОПОР 1.5.3.
|
Анализ комбинированных ЛП, знание показаний к применению ЛП, знание способа применения (особенности) и противопоказаний для применения ЛП, определение возможных осложнения (побочные эффекты) и мер профилактики
|
1,0
|
|
|
|
ОПОР 1.5.4.
|
Знание правил выписывания, оформления рецептов и правил отпуска ЛП из аптечных организаций, работа со справочной литературой
|
1,0
|
|
|
|
ОПОР 1.5.5.
|
Информировать население о правилах приема и хранения в домашних условиях ЛП и товаров аптечного ассортимента.
|
1,0
|
|
|
|
|
Балл ПК 1.5.
|
5,0
|
|
|
|
ПК 1.7
|
Оказывать первую медицинскую помощь.
|
ОПОР 1.7.1.
|
Знание фармакологических свойств ЛП
|
1,0
|
|
|
|
ОПОР 1.7.2.
|
Знание МНН, синонимов, формы выпуска,
подбор аналогов
|
2,0
|
|
|
|
ОПОР 1.7.3.
|
Знание показаний к применению ЛП при оказании первой медицинской помощи
|
2,0
|
|
|
|
|
|
|
Балл ПК 1.7.
|
5,0
|
|
|
|
Итого баллов
|
|
|
|
|
Уровень освоения ПК
(Высокий (15-20 баллов). Средний (11-14 баллов). Низкий (до 11 баллов)
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 4.38 Mb.