Поурочное планирование. Пояснительная записка. В соответствии с фбупп учебный предмет Физическая культура

• Название: Пояснительная записка. В соответствии с фбупп учебный предмет Физическая культура
• Анкор: Поурочное планирование
• Дата: 17.06.2022
• Размер: 262.5 Kb.
• Имя файла: 3_klass_2014doc (1).doc
• Тип: Пояснительная записка; #599037
• страница: 3 из 4

II ЧЕТВЕРТЬ ГИМНАСТИКА И АКРОБАТИКА 14 ЧАСОВ

19. 
    
    

Выполнение команд «Шире шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!», «На первый-второй рассчи­тайся!». Перекаты и группировка с после­дующей опорой руками за головой. 2-3 ку­вырка вперед. ОРУ. Игра «Что изменилось?». Развитие координационных способностей. Инструктаж по ТБ

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастические маты

20. 
    
    

Выполнение команд «Шире шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!», «На первый-второй рассчи­тайся!». Перекаты и группировка с после­дующей опорой руками за головой. 2-3 ку­вырка вперед. Стойка на лопатках. Мост из положения лежа на спине. ОРУ. Игра «Что изменилось?». Развитие координацион­ных способностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастические маты

21. 
    
    

Выполнение команд «Шире шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!», «На первый-второй рассчи­тайся!». Перекаты и группировка с после­дующей опорой руками за головой. 2-3 ку­вырка вперед. Стойка на лопатках. Мост из положения лежа на спине. ОРУ. Игра «Совушка». Развитие координационных спо­собностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастические маты

22. 
    
    

Выполнение команд «Шире шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!», «На первый-второй рассчи­тайся!». Перекаты и группировка с после­дующей опорой руками за головой. 2-3 ку­вырка вперед. Стойка на лопатках. Мост из положения лежа на спине. ОРУ. Игра «Совушка». Развитие координационных спо­собностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастические маты

23. 
    
    

Выполнение команд «Шире шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!», «На первый-второй рассчитайся!». Комбинация из разученных элементов. Перекаты и группировка с последующей опорой руками за головой. 2-3 кувырка впе­ред. Стойка на лопатках. Мост из положения лежа на спине. ОРУ. Игра «Западня». Разви­тие координационных способностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастические маты

24. 
    
    

Выполнение команд «Шире шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!», «На первый-второй рассчитайся!». Комбинация из разученных элементов. Перекаты и группировка с последующей опорой руками за головой. 2-3 кувырка впе­ред. Стойка на лопатках. Мост из положения лежа на спине. ОРУ. Игра «Западня». Разви­тие координационных способностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастические маты

25. 
    
    

Построение в две шеренги. Перестроение из двух шеренг в два круга. Вис стоя и лежа. ОРУ с обручами. Подвижная игра «Маски­ровка в колоннах». Развитие силовых способ­ностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастическая перекладина

26. 
    
    

Построение в две шеренги. Перестроение из двух шеренг в два круга. Вис стоя и лежа. Упражнения в упоре лежа на гимнастической скамейке. ОРУ с обручами. Подвижная игра «Маскировка в колоннах». Развитие силовых способностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастическая скамья, обручи

27. 
    
    

Построение в две шеренги. Перестроение из двух шеренг в два круга. Вис на согнутых руках. Подтягивания в висе. Упражнения в упоре лежа на гимнастической скамейке. ОРУ с обручами. Подвижная игра «Космо­навты». Развитие силовых способностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастическая перекладина

28. 
    
    

Построение в две шеренги. Перестроение из двух шеренг в два круга. Вис на согнутых руках. Подтягивания в висе. Упражнения в упоре лежа на гимнастической скамейке. ОРУ с обручами. Подвижная игра «Космо­навты». Развитие силовых способностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастическая перекладина

29. 
    
    

Построение в две шеренги. Перестроение из двух шеренг в два круга. Вис стоя и лежа. Вис на согнутых руках. Подтягивания в висе. Упражнения в упоре лежа и стоя на коленях и в упоре на гимнастической скамейке. ОРУ с предметами. Подвижная игра «Отгадай, чей голосок». Развитие силовых способностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастическая перекладина

30. 
    
    

Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. Ходьба приставными шага­ми по бревну (высота до 1 м). Игра «Посадка картофеля». Развитие координационных спо­собностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастическое бревно

31. 
    
    

Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. Ходьба приставными шага­ми по бревну (высота до 1 м). Игра «Не оши­бись!». Развитие координационных спо­собностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастическое бревно

32. 
    
    

Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. Перелезание через гимна­стического коня. Лазание по наклонной ска­мейке в упоре лежа, подтягиваясь руками. Игра «Резиночка». Развитие координацион­ных способностей

1

Выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и комбинации

Гимнастический конь

III ЧЕТВЕРТЬ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ 20 ЧАСОВ

33. 
    
    

ОРУ с обручами. Игры «Заяц без логова», «Удочка». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

34. 
    
    

ОРУ с обручами. Игры «Заяц без логова», «Удочка». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

35. 
    
    

ОРУ в движении. Игры «Кто обгонит», «Че­рез кочки и пенечки». Эстафеты с мячами. Развитие скоростно-силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

36. 
    
    

ОРУ в движении. Игры «Кто обгонит», «Че­рез кочки и пенечки». Эстафеты с мячами. Развитие скоростно-силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

37. 
    
    

ОРУ с мячами. Игры «Наступление», «Метко в цель». Эстафеты с мячами. Развитие скоро­стно-силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

38. 
    
    

ОРУ с мячами. Игры «Наступление», «Метко в цель». Эстафеты с мячами. Развитие скоро­стно-силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

39. 
    
    

ОРУ. Игры «Кто дальше бросит», «Кто обго­нит». Эстафеты с обручами. Развитие скоро- стно-силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

40. 
    
    

ОРУ. Игры «Кто дальше бросит», «Кто обго­нит». Эстафеты с обручами. Развитие скоро- стно-силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

41. 
    
    

ОРУ. Игры «Вызов номеров», «Защита укреп­лений». Эстафеты с гимнастическими палка­ми. Развитие скоростно-силовых способно­стей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

42. 
    
    

ОРУ. Игры «Вызов номеров», «Защита укреп­лений». Эстафеты с гимнастическими палка­ми. Развитие скоростно-силовых способно­стей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

43. 
    
    

ОРУ. Игры «Кто дальше бросит», «Волк во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых спо­собностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

44. 
    
    

ОРУ. Игры «Кто дальше бросит», «Волк во рву». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых спо­собностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

45. 
    
    

ОРУ. Игры «Пустое место», «К своим флаж­кам». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

46. 
    
    

ОРУ. Игры «Пустое место», «К своим флаж­кам». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

47. 
    
    

ОРУ. Игры «Кузнечики», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых спо­собностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

48. 
    
    

ОРУ. Игры «Кузнечики», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых спо­собностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

49. 
    
    

ОРУ. Игры «Паровозики», «Наступление». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых спо­собностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

50. 
    
    

ОРУ. Игры «Паровозики», «Наступление». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых спо­собностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

51. 
    
    

ОРУ. Игры «Караси и щуки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых спо­собностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки

52. 
    
    

ОРУ. Игры «Караси и щуки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых спо­собностей

1

Играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Мячи для метания, флажки, фишки