Ответы на курс по философии. Познакомьтесь с определением эниологии. Укажите, каким критериям научности не соответствует представленное учение
 Скачать 220.59 Kb.
|
|
Нестандартное мышление приводит к открытиям, но, учитывая жанр научного исследования (магистерская диссертация), важно уметь ________ свой эвристический взгляд на мир. формализовать Что является типовой ошибкой многих диссертантов: Не перечисление и обоснование допущений Не перечисление и обоснование ограничений Ошибки нашего мышления возникают из-за: Механизма мышления Раздумывая над чем-то, человек задействует ________ системы: Две Одна из главных характеристик человеческого мышления – это: Лень Типические ошибки нашего мышления могут быть связаны с ощущением: Знакомости В каком настроении люди более склонны к заблуждению: Хорошем Третий тип ошибок мышления связан с эффектом _________ впечатления. первого К ошибкам может приводить механизм поспешных: Выводов Пятый тип ошибок дает ____________. автозамена К какой базе данных информационной службой esp@cenet не предоставлен свободный доступ: Issued Patents (PatFT) В качестве изобретения охраняется техническое решение в любой области, относящееся к ____________ или способу. продукту Предложения, которые считаются изобретениями: изобретения-прототипы
Тестовое задание 1. Какая главная цель любого ученого: Познание мира 2. Что чаще всего стоит между ученым и реальностью: измерительные приборы теоремы и аксиомы 3. В тот момент, когда он делает его объектом изучения, явление погружается в определенную систему координат, принципов и законов. Оно рассматривается в рамках конкретной ___________. парадигмы 4. Какие проявления объекта изучения рассматривает ученый: которые могут быть описаны существующими средствами символического языка 5. Исследователь изучает только то, что способен воспринять в качестве _________ проблемы. научной 6. Репрезентация в некотором смысле позволяет _________ сущность феномена на понятный нам язык. Перекодировать 7. Какие формы репрезентации существуют в науке: исследователь – научное сообщество объект – исследователь 8. Репрезентация уровня «объект – исследователь» связан с развитием __________ в ХХ веке. Позитивизма 9. Когда мы рассуждаем о вопросе, как ученый взаимодействует с исследуемым объектом, то, прежде всего, нас волнует вопрос _________ научного знания. Объективности 10. С какими аспектами не связан вопрос об объективности репрезентации феномена: Символическим 11. Истинность одного языка (объективного) определяется лишь относительно заданной заранее истинности другого языка (___________).метаязыка 12. Распределите по степени лаконичности текстовые формы репрезентации знаний (от большей лаконичности (1) к меньшей (6)): 1 тезисы 2 научная статья 3 дипломная работа 4 магистерская диссертация 5 кандидатская диссертация 6 монография 13. Какая форма репрезентации для ученого является более существенной: Устная 14. С точки зрения философской проблемы объективности знания «___________ идеализм» ближе к адекватному пониманию структуры и сущности науки, нежели лингвистический. приборный 15. Теоретический термин в структуре теории – это термин, для которого в ____________ базе нет процедуры разрешимости о применении данного термина к любому предмету, составляющему его объем. Экспериментальной 16. Один и тот же термин относительно одной экспериментальной базы может оказаться теоретическим, а относительно другой – эмпирическим, т.е. термином __________. наблюдения 17. С точки зрения репрезентативной концепции научного знания _________ проверка теории заключается в совмещении двух образов реальности, один из которых дан в наблюдении посредством эмпирического инструментария (приборов), а другой представлен теоретическим инструментарием, т.е. теоретической моделью изучаемого явления. эмпирическая 18. Репрезентативная трактовка научных теорий включает допущение об их ________ обусловленности. исторической 19. Результат магистратуры – Защищенная диссертация 20. Главная проблема современного состояния магистратуры и аспирантуры: Низкое качество
Тестовое задание 1. Защита магистерской диссертации – это, прежде всего, ________ процесс. Коммуникативный 2. Найдите элемент, который не является необходимым в процессе коммуникации: опыт коммуникации 3. Если ставится цель создания научного текста, то это обусловливает выбор научного _______ стиля. функционального 4. Коммуникативные цели бывают: Пропозициональными и модальными 5. Установите соответствие Определяют фактическое содержание текста пропозициональные цели Коммуникативная установка текста типа: информация, убеждение, побуждение и т.п. модельные цели 6. Функциональные стили не подразделяются на: разговорная речь 7. Для хорошего владения функциональными стилями необходима: культура мышления культура убеждения 8. Отсутствие чего приводит к тому, что в текстах появляется много речевых ярлыков: культура мышления 9. Научный доклад и учебная лекция: имеют свои языковые особенности 10. Пропозициональное содержание текста всегда представлено в одном из _______ планов. модальных 11. Согласно теории Дж. Остина, модальность высказывания может быть выражена особыми _________ глаголами в первом лице настоящего времени, непосредственно осуществляющими модальный замысел (действие) говорящего: я информирую, я требую, я спрашиваю и т.д. перформативными 12. Модальная цель научного доклада и публицистической речи может быть одна – ________. Убедить в чем-либо 13. Каждая модальная цель требует своих ________ средств выражения. языковых 14. Суть прагматики заключена в формуле: ________ адресант – ситуация – ______. адресат 15. Использовать научный стиль в жанре лекции: Неэффективно Допускается в некоторых ситуациях 16. В процессе говорения следует постоянно анализировать слушателя и его реакцию, стремясь _____ эффект коммуникации. Повысить 17. Общение может быть эффективным только в том случае, если иллокуция соответствует перлокуции 18. Слагаемые успешной защиты: Грамотно составленная защитная речь Хорошая рецензия 19. С чего начинается выступление магистранта: С приветствия 20. Выступление должно быть: До 7 минут
Тестовое задание 1. ___________ смысл общения заключается в том, что оно выступает средством передачи культуры (в нашем случае научного текста) и общественного опыта. Социальный 2. Общение по своей сути ___________. Диалогично 3. Общение предполагает освоение субъектами культуры различных ее ________. смыслов 4. На защите мало рассказать о своей научной работе, необходимо еще убедиться, что вас ________ и __________. услышали поняли правильно 5. В общении выделяют три взаимосвязанных стороны: Коммуникативную Интерактивную Перцептивную 6. Общаясь, люди обращаются к _______ как одному из важнейших средств общения. языку 7. На защите рекомендуется по возможности использовать как можно меньше ____________ слов. Иноязычных 8. _________ сторона заключается в организации взаимодействия между людьми, например, нужно согласовать действия, распределить функции или повлиять на настроение, поведение, убеждение собеседника. интерактивная 9. На защите важно убедиться, что ответ, который вы даете на заданный вопрос, для собеседника является __________. Достаточным 10. __________ сторона общения включает процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой основе взаимопонимания. перцептивная 11. ________ сторона общения состоит в обмене информацией между людьми. коммуникативная 12. Во время выступления не следует обращать внимание на: Состав комиссии 13. _________ – система слов, выражений и правил их соединения в осмысленные высказывания, используемые для общения. язык 14. Благодаря чему можно придать разный смысл одной и той же фразе: Интонации 15. Предложения, которые содержатся в защитном слове, должны быть _______, чем в тексте диссертации. Короче 16. Экспрессивные жесты, т.е. служащие для большей выразительности речи, как правило, не соответствуют _______ этикету. научному 17. Чем определяется расстояние на защите между магистрантом и комиссией: Размерами аудитории Расположением кафедры 18. Чтобы убедиться в том, что вы готовы к защите, проверьте наличие следующих компонентов: Защитное слово подготовлено правильно Вы точно знаете, в какой аудитории будете выступать, что наденете на защиту Комиссия вам известна, как и возможные вопросы, которые она задаст 19. До защиты необходимо обязательно предоставить следующие документы: Текст магистерской диссертации Отзыв научного руководителя Рецензию специалиста 20. При оценке __________ выбранной темы нельзя исходить из политической ситуации в стране или мире. актуальности
Тестовое задание 1. Первое, что вы делаете, когда дописали диссертацию, а руководитель высказал свои замечания, которые вы, конечно же, учли, – несете работу___. научному руководителю 2. Кто проверяет, что ваша работа готова к защите: научный руководитель 3. Обязательной задачей научного руководителя еще является написание _______ на вашу работу. отзыва 4. Кроме научного руководителя работу обязательно должен прочесть: рецензент 5. Научный руководитель обязательно должен написать, что: Работа соответствует всем квалификационным требованиям 6. С рецензентом важно поговорить __________, поскольку на момент защиты он может находиться в командировке, а рецензию в любом случае нужно предоставлять. Заранее 7. За какой срок необходимо работу передать рецензенту: За неделю 8. Если отзыв научного руководителя может не содержать _______ замечаний, то в рецензии они содержатся практически всегда. критических 9. Если в рецензии не содержатся замечания, то должны быть ________ вопросы. полемические 10. Рецензия позволяет: Увидеть перспективы исследования Устранить в будущем недостатки исследования 11. На защите обязательно зачитываются: Отзыв научного руководителя Текст рецензии 12. Оценку рецензента комиссия может: Повысить Понизить 13. При возможности согласуйте ответы на замечания рецензента с: научным руководителем 14. Текст магистерской диссертации, отзыв научного руководителя, рецензия на работу предоставляются до защиты: секретарю ГАК 15. Кроме официальных документов магистранту до защиты необходимо еще подготовить: Защитное слово 16. Что чаще всего не звучит в выступлении магистрантов на защите: Степень научной разработанности проблемы 17. Примерный объем защитного слова: 5 страниц 18. Обязательно проверьте, что в заключение были включены выводы по каждой главе, что количество выводов соответствует количеству _____. задач 19. В структурном плане защитное слово можно условно разделить на ____ части. 3 20. На защиту может попасть: любой желающий |