Ответы на курс по философии. Познакомьтесь с определением эниологии. Укажите, каким критериям научности не соответствует представленное учение
 Скачать 220.59 Kb.
|
|
Какие нейронные сети и центры, ответственные за высшую нервную деятельность человека, не участвуют в творческом мышлении: Сеть волевых импульсов Какие процессы происходят в организме человека в процессе создания нового: Ослабление сети управления вниманием; Усиление сети воображения. Джеймс Вебб Янг считает, что новая идея – это: Новое сочетание старых элементов Способность создавать идеи зависит от способности: Видеть отношения между элементами Первый шаг для создания нового – Сбор и структурирование информации верно Автор книги «Техника производства идей» считает, что конечная точка создания нового – это: Ага!-момент В процессе творчества важно не: Зацикливаться на одной проблеме «Новизна во времени» – это когда информация-посылки и информация-результат имеют: Одни и те же семантику и форму семантики «Новизна в пространстве» – это когда информация-посылки и информация-результат не имеют: Одни и те же семантику и форму семантики; Различную семантику, но одинаковую форму семантики. «Новизна в пространстве» не соответствует отображение множества информаций-посылок-прообразов новизны А на множество В информаций-результатов-образов новизны: Изоморфное Виды новизны, выделяемые А.И. Пригожиным: Абсолютная; Относительная. Одна из черт аналоговых прототипов: Не мобильность Ключевая роль в создании нового принадлежит: Интуиции; Воображению Абсолютная новизна может возникнуть из: Несовместимых с теорией фактов Относительная новизна, как правило, является результатом работы: Корпораций; Научных центров; Университетов Относительная новизна достигается через: Выявление недостатков в эксплуатации Идею новизны следует преобразовать в: Конструкт В основе создания конструктов и концептов лежит: Проективный смысл Конструкт – это логически простроенная система представлений, эксплицирующая смысл и содержание тезиса, выражающего идею. Идеи обладают когнитивной и онтологической ценностью, то есть они потенциально способны быть основанием познания мира и влияют на понимание и преобразование бытия.
Научная новизна не связана с: Актуальностью верно Первый уровень новизны может отталкиваться от: Перевода; Определения Теоретические знания формулируются в форме: Гипотезы С чего начинается постановка проблемы: Текстуры Текстура – то, что может стать текстом Проблема наполнена объективным содержанием, вместе с тем, представленная на уровне текстуры, она включает в себя Интенцию исследователя Работа ученого с проблемой начинается с: Деиндивидуализации Интерпретация текста направлена на установление логики этих дискурсивных закономерностей, и на критику (углубленное изучение) смысла. Осуществление процедуры логической интерпретации предполагает верификацию целостного пространства текста. Критика – это выстраивание определенной интерпретационной модели, рабочей для направления исследования или в рамках конкретной теории. Без текста нет объекта для исследования и мышления. Гуманитарное сознание основывается на: Диалоге Во-первых, исходным пунктом каждой науки являются неповторимые единичности Критерий глубины понимания как один из высших критериев в гуманитарном познании. Эмпирические данные собирают, опираясь на процедуры: Концептуализации Операционализации Для правильной интерпретации реальности нужно: Построить сюжет верно Факт – это: Результат формообразования; Наложение концепта на данные Стадии интерпретации: Префигуративная; Префигуративная; Рефигуративная Результатом исследования становится: Нарратив Требование концептуальной сообразности: Вы не можете произвести объясняющее высказывание, не соответствующее правилам того теоретического языка, который был выбран изначально.
Новизну можно создать на уровне: Модели; Метода Связи между блоками и элементами модели создают Конструктивную схему модели Последовательность действий часто определяет Функциональность методического процесса. Исследование считается новым, если магистрант создал: Концепцию Инструментом в процессе эвристичного исследования может являться использование нового: Языка Средства языка можно разделить на средства: Естественного языка; Искусственного языка Логическая действительность в целом в виде общего фона знаний представляется с помощью средств Естественного языка Понятие электромагнитного поля не было построено с помощью: Схематических пространственных изображений; Средств математического языка Язык рисунков и пространственных изображений позволили отработать модель движущихся в пространстве электрического и магнитного полей перпендикулярных друг другу и направлению их распространения. Язык пространственных изображений в значительной мере стимулировал возникновение рабочих Гипотез Векторные исчисления и аппарат Лагранжа оказали огромное влияние на совершенствование пространственных фигур поля и превращение их в математические объекты, которые позднее стали Онтологией специального раздела математики. Математика мощный инструмент в физике. Математика выражает интуитивно понятные нам вещи. Математика продолжает нашу: Интуицию Интуиция очевидна в простых вещах. Из математических рассуждений часто следуют: Странные вещи верно Странные выводы, которые возникают, нужно: Принимать Математическая практика не мыслима без Неявных и неформальных интуиций Описание коммуникативных действий математиков включает в себя: Прагматика математических теорий верно Абсолютно новое математическое знание невозможно: Понять; Использовать
Уникальная функция науки – это производство: Нового знания Приращение знания может быть: Интенсивным и экстенсивным Введение элементов одной культуры в другую описывалось термином: Инновация Ориентация на новое сочетается с жестким консерватизмом Для ученого важно понимание связи новизны и Социальных инноваций, практического внедрения новаторских идей. Элементы новизны не могут быть представлены фразой: Традиционно рассматривается… Новизна может опираться на изменение: Объекта; Метода Использование математических моделей для комплексного исследования считается: Новым элементом Новизна может быть связана со Старыми идеями, их углублением, конкретизацией, дополнительной аргументацией. Новизна отражается обязательно на: Теме Наиболее развитой формой теоретического исследования выступает Концепция методологическое ядро теории. У телевизоров следующего поколения будут: Области визуализации Вместо постоянного импорта нефти и зависимости от стран, ее добывающих, человечество сможет просто: Выделять водород из воды Одним из уровней новизны являются: Преобразование данных; Корректировка данных Новизну можно обосновать через конкретизацию и Экстраполяцию данных на новый класс объектов. Формой научной новизны для выражения (A+B+C→A+C+B) будет: Новое взаимодействие признаков Формой научной новизны для выражения (A+B+C→A+B+D) будет: Замена части признаков новыми Для того, чтобы не изобретать велосипед, необходимо в процессе обоснования новизны обратиться к: Патенту Техническая новизна неизменно связана с Экономическим эффектом Изначально научная новизна отталкивалась от метода аналогий
Эмпирический метод, предполагающий числовое сравнение величин, т.е. установление одной величины с помощью другой, взятой за эталон (образец) называется Измерение Проблемы приемов, способов и методов познавательной деятельности разрабатывает Методология науки Непосредственное исследование реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов характерно для Эмпирического уровня научного познания Метод эмпирической индукции разработал Ф. Бэкон Метод рациональной дедукции разработал Р. Декарт Метод, связанный с образованием особых абстрактных идеальных объектов, не существующих в действительности, называется идеализация Один из типов умозаключения и метод исследования, представляющий собой вывод общего положения о классе в целом на основе рассмотрения всех его элементов, называется Дедукция Познавательный процесс, который определяет количественное отношение измеряемой величины к другой, служащей эталоном, стандартом, называется сравнение Метод, с помощью которого фиксируется содержание знания (научной теории, ее отдельных элементов т.д.) путем логико-математического выявления его формы называется формализация Метод, с помощью которого создаются материальные и идеальные системы, замещающие реальный объект и играющие роль источника дополнительной информации о нем, называется Моделирование Методология научного познания – это… учение о принципах, формах и способах научно-исследовательской деятельности К теоретическому уровню методологии науки относится абстрагирование Метод абдукции разработал Ч. Пирс Открытие нового знания с помощью рациональной интуиции считал возможным Р. Декарт Мысленное отвлечение от несущественных сторон, отношений и связей предметов и в тоже время в выборе одного или нескольких интересующих исследователя существенных признаков называется Абстрагирование По Ф. Бэкону, наиболее истинным и надежным в деле порождения нового знания является метод (путь) Путь пчелы верно По Ф. Бэкону, эмпирический метод исследования представляет Путь муравья По Ф. Бэкону, рационально-теоретический метод познания – это Путь паука Эмпирическое и экспериментальное знание носит вероятностный характер Метод, с помощью которого новое знание открывается не в результате накопления знаний, частных фактов или выведения из аксиом, а вследствие выдвижения гипотез дающих лучшее объяснение исследуемых фактов, называется Абдукция
Под методологией вообще понимают учение о … Методах исследования Разработку приемов, способов и средств исследовательской деятельности осуществляет Методология науки В классификации В. Дильтея естественнонаучное знание представлено «науками о природе» В классификации В. Дильтея социально-гуманитарное знание представлено «науками о духе» По В. Виндельбанду метод, исследующий действительность с точки зрения всеобщего, выражаемого с помощью естественнонаучных законов, и фиксирующий повторяющиеся, регулярные свойства и характеристики изучаемых объектов, называется номотетическим По В. Виндельбанду метод, с помощью которого исследуются уникальные (неповторимые, самобытные в своем развитии) события и явления культурной, социальной и индивидуальной жизни людей, называется идиографическим Метод, исследующий предметы и процессы в конкретно-исторических условиях их становления и развития, называется Историзм Исследовательский метод, связанный с привлечением к оценке изучаемых явлений наиболее компетентных людей Метод экспертных оценок К статистическим методам исследования относится Анкетирование Метод, с помощью которого исследуются документы в их социальном контексте, называется Контент-анализ Как называется подход, с помощью которого можно давать сравнительную характеристику разным историческим эпохам, культурам, индивидуальностям? компаративистский Метод, применяемый при одновременном интервьюировании целой группы людей, называется фокус-группа Научные методы описания и изучения массовых явлений, допускающих количественное (численное) выражение статистические методы Метод, предполагающий углубленное выборочное исследование какой-либо проблемы на одном социальном объекте («случае»), называется case study Метод, построенный на многократном обследовании одних и тех же лиц на протяжении длительного времени, называется лонгитюдным Анализ документов, основанный на идентификации «поисковых образцов» и их подсчете и на количественных данных, называется контент-анализ Метод опроса, предполагающий целенаправленную, заранее запланированную беседу с опрашиваемым (респондентом) «лицом к лицу», называется интервью Один из методов исследования субъективной стороны общественной жизни индивида, основанный на личных документах, в которых кроме описания определенной социальной ситуации содержится также личный взгляд пишущего, называется биографическим Метод, представляющий собой стандартизированные задания, выполнение которых позволяет измерить некоторые личностные характеристики (знания, умения, память, внимание и т.п., называется тестирование Метод, предполагающий систематическое изучение и описание изображений каких-либо (чаще всего — религиозных и мифологических) сюжетов или лиц, истолкование их смысла, символики, атрибутов, характерных особенностей, называется иконографическим
Под методологией вообще понимают учение о … Методах исследования Переход в познании от общего к частному и единичному, выведение частного и единичного из общего, называется Дедукция Эмпирическое и экспериментальное знание носит вероятностный характер Умственное действие, связывающее в ряд посылок и следствий мысли различного содержания называется умозаключением Метод эмпирической (опытной) проверки, с помощью которого устанавливается истинность или ложность научных утверждений, гипотез, предположений, называется верификация |