Практические работы. Практическая работа. Цель усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки, использовать их в новых условиях
Скачать 146 Kb.
|
ТЕМА: “Получение, собирание и распознавание газов”. Вариант № 3 . “Получение, собирание и распознавание водорода”. ЦЕЛЬ РАБОТЫ: ОБОРУДОВАНИЕ: Техника безопасности Соблюдайте правила техники безопасности. Осторожно работайте с растворами кислот. Если кислота попала на руки, то промойте руки большим количеством воды. Спиртовку зажигайте только спичкой, тушите только колпачком. ХОД РАБОТЫ: Опыт № 1. Получение водорода действием кислот на металлы. Опыт № 2. Горение водорода. Опыт № 3. Взаимодействие водорода с оксидом меди(II).
ВЫВОД: 1. Как получают водород в лабораторных условиях? 2. Какими способами можно собрать полученный водород? 3. Какими физическими свойствами обладает водород? 4. Как доказать наличие водорода? 5. С какими веществами водород вступает в химические реакции? ТЕМА: “Получение, собирание и распознавание газов”. Вариант № 4 . “Получение, собирание и распознавание кислорода”. ЦЕЛЬ РАБОТЫ: ОБОРУДОВАНИЕ: Техника безопасности Соблюдай правила техники безопасности. Спиртовку зажигайте только спичкой, тушите только колпачком. Как правильно узнать запах вещества? ХОД РАБОТЫ: Опыт № 1. Получение и собирание кислорода. а) получение кислорода из перекиси водорода и собирание его методом вытеснения воздуха; а) получение кислорода из перманганата калия и собирание его методом вытеснения воды. Опыт № 2. Горение в кислороде угля и серы.
ВЫВОД: 1. Из каких веществ получают кислород в лабораторных условиях? 2. Какими способами можно собрать полученный кислород? 3. Какими физическими свойствами обладает кислород? 4. Как доказать наличие кислорода? 5. Где быстрее вещества сгорают: на воздухе или в чистом кислороде? 6. Что такое горение? |