Главная страница
Навигация по странице:

  • Fe → FeSO

  • Что делали Наблюдения Уравнения реакций

  • Вывод

  • Практические работы по химии 9 кл. Практические работы по химии 9 класс Практические работы по химии в 9 классе по учебнику Кузнецова Автор Давыдова Наталья Борисовна, учитель химии мбоу Вадская средняя общеобразовательная школа


    Скачать 79.32 Kb.
    НазваниеПрактические работы по химии 9 класс Практические работы по химии в 9 классе по учебнику Кузнецова Автор Давыдова Наталья Борисовна, учитель химии мбоу Вадская средняя общеобразовательная школа
    Дата14.04.2022
    Размер79.32 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактические работы по химии 9 кл.docx
    ТипПрактическая работа
    #472434
    страница3 из 3
    1   2   3

    Стр. 255

    I вариант

    Задание 1.

    Используя необходимые реактивы и оборудование, выполните следующие превращения:

    Fe → FeSO4 → Fe (OH)2 → Fe(NO3)2



    Что делали

    Наблюдения

    Уравнения реакций

    1. В раствор серной кислоты поместим железные стружки.

    Выделение газа.

    Fe + Н2SO4FeSO4 + Н2

    Fe + 2Н+Fe2+ + Н2

    2. Через некоторое время добавим к полученному раствору несколько капель щелочи.

    Образуется зеленоватый студенистый осадок.

    FeSO4 + 2NaOH → Fe(OH)2↓ + Na2SO4

    Fe2+ + 2OH- → Fe(OH)2

    3. К полученному осадку добавим раствор азотной кислоты.

    Осадок растворяется.

    Fe(OH)2 + 2HNO3 → Fe(NO3)2 + 2H2O

    Fe(OH)2 + 2H+ → Fe2++ 2H2O

    Вывод: Экспериментально осуществили превращения химических реакций.
    Задание 2. Приготовьте гидроксид никеля (II) и исследуйте его свойства.


    Что делали

    Наблюдения

    Уравнения реакций

    1. К раствору сульфата никеля (II) добавим несколько капель щелочи.

    Образуется осадок светло-зеленого цвета.

    NiSO4 + 2NaOH → Ni(OH)2↓ + Na2SO4

    Ni2+ + 2OH- → Ni(OH)2

    2. Полученный осадок раздел на 2 части. В одну пробирку к полученному осадку добавим раствор соляной кислоты.

    Осадок растворяется.

    Ni(OH)2 + 2HClNiCl2 + 2H2O

    Ni(OH)2 + 2H+Ni2++ 2H2O

    3. В другую пробирку к полученному осадку добавим конц. раствор щелочи.

    Изменений нет.




    Вывод: Гидроксид никеля (II) – осадок светло-зеленого цвета, проявляет основные свойства.
    Задание 3. Предложите наиболее рациональный путь определения солей, растворы которых находятся в пронумерованных пробирках: KCl, K2CO3, CuCl2, FeCl2. Уравнения реакция запишите в молекулярной и ионной форме.


    вещество

    реактив

    КCl

    К2СО3

    CuCl2

    FeCl2


    NaOH


    нет изменений


    нет изменений

    Cu(OH)2 ↓ голубой студенистый

    Fe(OH)2↓ зеленоватый студенистый


    HCl


    нет изменений



    «вскипание» СО2









    AgNO3


    AgCl↓

    белый

    творожистый










    пробирки:














    CuCl2 + 2NaOHCu(OH)2↓ + 2NaCl

    Cu2+ + 2OH-Cu(OH)2
    FeCl2 + 2NaOHFe(OH)2↓ + 2NaCl

    Fe2+ + 2OH-Fe(OH)2
    K2CO3 + 2HCl → 2KCl + CO2↑ + H2O

    2H+ + CO32- → CO2↑ + H2O
    KCl + AgNO3 → KNO3 + AgCl↓

    Ag+ + Cl -→ AgCl ↓

    Вывод: Распознать вещества можно с помощью качественных реакций.
    II вариант:

    Задание 1.

    Используя необходимые реактивы и оборудование, выполните следующие превращения

    FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe(NO3)3 → Fe(CNS)3


    Что делали

    Наблюдения

    Уравнения реакций

    1. К раствору хлорида железа (III) добавим несколько капель щелочи.

    Образуется осадок бурого цвета.

    FeCl3 + 3NaOHFe(OH)3↓ + 3NaCl

    Fe3+ + 3OH-Fe(OH)3

    2. К полученному осадку добавим раствор азотной кислоты.

    Осадок растворяется, образуется раствор желтого цвета.

    Fe(OH)3 + 3HNO3 → Fe(NO3)3 + 3H2O

    Fe(OH)3 + 3H+ → Fe3++ 3H2O

    3. К раствору нитрата железа (III) добавим несколько капель роданида калия.

    Появление кроваво-красного окрашивания.

    Fe(NO3)3 + 3KCNS → Fe(CNS)3 + 3KNO3

    Fe3++ 3CNS- ↔ Fe(CNS)3

    Вывод: Экспериментально осуществили превращения химических реакций.
    Задание 2. Приготовьте гидроксид железа (III) и исследуйте его свойства.


    Что делали

    Наблюдения

    Уравнения реакций

    1. К раствору хлорида железа (III) добавим несколько капель щелочи.

    Образуется осадок бурого цвета.

    FeCl3 + 3NaOHFe(OH)3↓ + 3NaCl

    Fe3+ + 3OH-Fe(OH)3

    2. Полученный осадок раздел на 2 части. В одну пробирку к полученному осадку добавим раствор соляной кислоты.

    Осадок растворяется.

    Fe(OH)3 + 3HClFeCl3 + 3H2O

    Fe(OH)3 + 3H+Fe3++ 3H2O

    3. В другую пробирку к полученному осадку добавим конц. раствор щелочи, нагреем.

    Осадок растворяется.

    t

    Fe(OH)3 + 3NaOH → Na3[Fe(OH)6]

    Fe(OH)3 + 3OH- → [Fe(OH)6]3-


    Вывод: Гидроксид железа (III) – осадок бурого цвета, проявляет амфотерные свойства.
    Задание 3. Предложите наиболее рациональный путь определения солей, растворы которых находятся в пронумерованных пробирках: Na3PO4, FeCl3, ZnSO4, NaBr,. Уравнения реакция запишите в молекулярной и ионной форме.


    вещество

    реактив

    Na3PO4

    FeCl3

    ZnSO4

    NaBr


    NaOH


    нет изменений



    Fe(OH)3

    бурый


    Zn(OH)2

    белый


    нет изменений


    AgNO3


    Ag3PO4

    желтый







    AgBr↓

    желтоватый

    творожистый

    пробирки:














    FeCl3 + 3NaOHFe(OH)3↓ + 3NaCl

    Fe3+ + 3OH-Fe(OH)3

    ZnSO4 + 2NaOHZn(OH)2↓ + Na2SO4

    Zn2+ + 2OH-Zn(OH)2
    Na3PO4 + 3AgNO3 → 3NaNO3 + Ag3PO4

    3Ag+ + PO43-Ag3PO4
    NaBr + AgNO3NaNO3 + AgBr

    Ag+ + Br-AgBr
    Вывод: Распознать вещества можно с помощью качественных реакций.
    1   2   3


    написать администратору сайта