практическая антикризисное управление. ПЗ Антикризисное управление. Практических заданий по дисциплине антикризисное управление
 Скачать 31.05 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Группа Пг19М571 Студент В.Р. Толмачев МОСКВА 2022 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1 ТЕМА 4 ДИАГНОСТИКА КРИЗИСОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ Цели практического занятия: Закрепление теоретического материала, формирование навыков применения на практике методов диагностики кризиса. План занятия: Теоретическая часть: - Основные параметры диагностирования. - Этапы и методы диагностики кризиса. Задания на практическое занятие: Задание 1: Для диагностики кризиса проведите SWOT-анализ деятельности Вашей организации. Заполните таблицу. Ответьте на следующие вопросы, касающиеся дальнейшего развития вашего бизнеса: - Как я могу воспользоваться открывающимися возможностями, используя сильные стороны предприятия? - Какие слабые стороны предприятия могут мне в этом помешать? - Какие сильные стороны организации помогут нейтрализовать существующие угрозы? - Каких угроз, усугубленных слабыми сторонами предприятия, мне нужно больше всего опасаться? Таблица 1 - Матрица SWOT-анализа организации «Крошка-картошка»
- Как я могу воспользоваться открывающимися возможностями, используя сильные стороны предприятия? Разработка отдельного подхода к продаже, не только в крупных городах, но и в регионах, за счет уже минимизированных рисков. Тем более, некоторые «нищи» освободились. - Какие слабые стороны предприятия могут мне в этом помешать? Используются стандартные методы продвижения продуктов. Низкий уровень обратной связи с высшим руководством. - Какие сильные стороны организации помогут нейтрализовать существующие угрозы? Решение предпринимательских проблем и поддержка. Устойчивая материнская компания. - Каких угроз, усугубленных слабыми сторонами предприятия, мне нужно больше всего опасаться? Появление новых фирм, принципиально нового продукта. Колебания курсов валют, т.к. цены на блюда стандартизированы. Сбои в поставках продукции. Ужесточение законодательства. Задание 2: Из таблицы 3 осуществить подбор терминов или понятий, соответствующих определениям, представленным в таблице 2, вставив их в графу 3 таблицы 2. Таблица 2 - Определения
Таблица 3 - Термины, понятия, обозначения
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 ТЕМА 5 РИСКИ В АНТИКРИЗИСНОМ УПРАВЛЕНИИ Цели практического занятия: Закрепление теоретического материала, формирование навыков применения на практике методов снижения риска. План занятия: - Понятия и характеристики риска. - Классификация рисков. - Методы снижения риска. Задания на практическое занятие: Задание 1: Так как риск является в условиях современной экономики неотъемлемой частью ведения бизнеса, то в большинстве случаев применяются несколько способов снижения риска. Рассмотрите организацию, производящую продукцию или оказывающую услуги, которая вам хорошо известна. Перечислите способы снижения риска в этой организации. Фирма-производитель и сеть магазинов «Sela» Sela (рус. Села) — российская торговая марка, производитель стильной женской и детской одежды. Основанный в 1991 году бренд SELA с 2019 года входит в состав компании Melon Fashion Group, владеющая также брендами Befree, Zarina и Love Republic. Политикой марки является выпуск продукции, демократичной по цене и одновременно соответствующей последним модным тенденциям. В ассортименте Sela представлена одежда, аксессуары, белье для женщин и детей – мальчиков и девочек в возрасте от 2 до 12 лет. Sela производит современную одежду. Ежегодно компания разрабатывает не менее 100 новых коллекций. Высокое качество продукции, быстрая реакция дизайнеров фирмы на новинки модного рынка позволяют Sela быть фаворитом среди конкурентов. Производство продукции SELA осуществляется на собственных производственных мощностях и на подконтрольных компании фабриках в России, Китае и Бангладеш. На сегодняшний день компания Sela один из признанных лидеров по созданию коллекций одежды в стиле casual, лучшей по соотношению цена-качество. Бренд насчитывает более 400 магазинов сети в более чем 300 городах, компания имеет представительства в 9 странах, собственные дизайн-бюро и производственные офисы. Риски и способы их снижения: - Поставки товара: Налаживание логистики и дистрибуции. - Опасные химические вещества в составах тканей: Строгий контроль качества с самым требовательным и высоким уровнем точности; Развитие политики прозрачности в производстве. - Загрязнение окружающий среды: Внедрение в производство экологически чистых тканей; Эффективный в экологическом отношении производственный процесс: сокращение объема отходов и утилизация; Введение поощрительных акций для покупателей, участвующих в утилизации старой продукции; При перевозках использовать биодизельное топливо. - Конкуренция: Введение акций и скидок; Предугадывание возможных трендов; Кадры опытных маркетологов и менеджеров; Развитые рекламные компании; Формирование оптимального ассортимента и объем закупок. - Воровство среди покупателей: Таблички с информацией, что ведётся видеонаблюдение; Дополнительные меры защиты в виде увеличения защитных датчиков; Датчик при выходе; Специализированный охранный персонал; Скрытые видеокамеры в зале с возможностью зуммировать изображение. - Хищения среди персонала: Внедрение системы контроля и учета продукции; Персональная ответственность работников за вверенное имущество; возбуждения уголовных дел по фактам хищений и мошенничества; Предварительный кадровый отсев лиц, уличенных в хищениях на прошлых местах работы; Работа с коллективом - пропаганда, поощрение честной работы в компании; Контроль за группой риска коллектива, новыми сотрудниками; Оснащение залов инженерно-техническими средствами охраны и средствами специального инструментального контроля. Задание 2: Из таблицы 2 осуществить подбор терминов или понятий, соответствующих определениям, представленным в таблице 1, вставив их в графу 3 таблицы 1. Таблица 1 – Определения
Таблица 2 - Термины, понятия, обозначения
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3 ТЕМА 7 НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ И БАНКРОТСТВО – ИХ ПРОФИЛАКТИКА И ПРЕОДОЛЕНИЕ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ Цели практического занятия: Закрепление теоретического материала, формирование навыков применения на практике профилактических мер для предотвращения банкротства на предприятии. План занятия: - Виды несостоятельности и банкротства. - Виды и порядок осуществления процедур банкротства. - Профилактика банкротства. - Профилактика банкротства в управлении предприятием - Негативные последствия банкротства Задания на практическое занятие: Задание 1: АО «Петти» по сделке (уступка требования) перешло право (требование), принадлежащее ООО «Малли» на основании денежного обязательства. Может ли новый кредитор, к которому по сделке перешло право (требование) обратиться в арбитражный суд с заявлением о признании должника банкротом? Если сделка по переходу права требования совершена в соответствии с действующим законодательством, то к новому кредитору перешли все права и обязанности старого, в т. ч. и право на обращение в АС с заявлением о признании должника банкротом. Задание 2: Перечислите основные профилактические меры для предотвращения банкротства на предприятии. Меры устанавливаются статьей 30 ФЗ №127 «О банкротстве» от 26 октября 2002 года. В законе не приведены конкретные меры. Нормативный акт только содержит сведения о досудебной санации. То есть предприниматель может сам определять меры по предотвращению. Это могут быть, к примеру, экономические инструменты. Однако все они должны отвечать главным целям: увеличению платежеспособности и обеспечению притока ресурсов. Выдержка Федеральный закон от 26.10.2002 N 127-ФЗ (ред. от 01.04.2020) «1. В случае возникновения признаков банкротства, установленных пунктом 2 статьи 3 настоящего Федерального закона, или обстоятельств, предусмотренных статьей 8 или 9 настоящего Федерального закона, руководитель должника обязан включить сведения о наличии таких обстоятельств в Единый федеральный реестр сведений о фактах деятельности юридических лиц в течение десяти рабочих дней с даты, когда руководителю стало или должно было стать известно об их возникновении, а также в разумный срок предпринять все зависящие от него разумные необходимые меры, направленные на предупреждение банкротства должника. Руководитель должника и иные его органы, а также учредители (участники) должника, собственник имущества должника - унитарного предприятия и иные контролирующие должника лица со дня, когда они узнали или должны были узнать о наличии указанных обстоятельств, обязаны действовать с учетом интересов кредиторов, в частности не допускать действия (бездействие), которые могут заведомо ухудшить финансовое положение должника. (п. 1 в ред. Федерального закона от 29.07.2017 N 266-ФЗ) (см. текст в предыдущей редакции) 2. Учредители (участники) должника, собственник имущества должника - унитарного предприятия, федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления в случаях, предусмотренных федеральным законом, обязаны принимать своевременные меры по предупреждению банкротства организаций. 3. В целях предупреждения банкротства организаций учредители (участники) должника, собственник имущества должника - унитарного предприятия до момента подачи в арбитражный суд заявления о признании должника банкротом принимают меры, направленные на восстановление платежеспособности должника. Меры, направленные на восстановление платежеспособности должника, могут быть приняты кредиторами или иными лицами на основании соглашения с должником.» ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4 ТЕМА 10 ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР В АНТИКРИЗИСНОМ УПРАВЛЕНИИ Цели практического занятия: Закрепление теоретического материала, формирование навыков антикризисного управления персоналом, применения на практике профилактических мер в предотвращении и преодолении кризиса. План занятия: - Конфликты в организации и их функции. - Причины конфликтов. - Управление конфликтами. - Антикризисное управление персоналом. - Корпоративная культура как фактор антикризисного управления. - Роль антикризисного менеджера в предотвращении и преодолении кризиса. Задания на практическое занятие: Задание 1: Совещание у директора ООО «Атлан». Подводились итоги работы за первое полугодие текущего года. Ситуация на рынке холодильников изменилась, в результате чего на складах фирмы скопилось большое количество нереализованной продукции. Директором фирмы все обвинения за упущения были возложены на коммерческого директора И.И. Петрова. В свою очередь И.И. Петров уведомил участников совещания о том, что уже в январе у него появилась тревога по поводу реализации холодильников и поэтому он дал устное указание начальнику отдела маркетинга В.П. Сидорову определить конъюнктуру рынка на февраль и март. Сидоров же на выдвинутые обвинения ответил, что он об этом впервые слышит. Возник конфликт. Разработайте модель эффективного управления конфликтом, решите конфликтную ситуацию. Конфликт можно отнести к межличностному типу конфликта. Ситуация образована противоположной позиции сторон, когда одна из сторон совершает действие при этом ущемляя интересы другой стороны. Коммерческий директор Петров => Начальник отдела маркетинга Сидоров. В данной ситуации только переговорный процесс, направленный на выработку компромиссных или интегративных решений, рассматривается как действенный процесс. Интегративные решения выгодны и обеим сторонам вместе, и каждой по отдельности, и поэтому, если они вообще возможны, их стоит добиваться. Реализация позволит и решить проблему и сохранить отношения. Обычно интегративные решения способствуют благополучию более широкого сообщества, в которое входят стороны конфликта. Например, фирма в целом выигрывает, если ее подразделения в состоянии конструктивно разрешать имеющиеся между ними противоречия. Задачи: Успешное проведение переговорного процесса; Осознание необходимости решения возникшей проблемы, конфликтующими сторонами; Осознание общности интересов в решении возникшей проблемы, конфликтующими сторонами; Готовность участников конфликта к признанию позиции другого и его интересов; Разрешение конфликтной ситуации. Что бы решить данный конфликт, можно обратиться к структурному методу управления конфликтной ситуацией. Т.е. разъяснение требований к работе; формирование координационных и интеграционных механизмов, общеорганизационных целей. Это один из лучших методов управления-разъяснение того, какие результаты ожидаются от каждого сотрудника в подразделении. Данная ситуация могла произойти в любой момент, это довольно закономерный итог, если руководитель не дает четких указаний и разъяснений подчиненным, чего ждут от него в каждой ситуации. Для решения этого конфликта, в дальнейшем следует исключить методику устных указаний и полностью перейти на письменное согласование требований с обозначением конкретных сроков сдачи результата работ. В свою очередь сотрудник Сидоров, всегда сможет предоставить ту работу, которую от него требовали и иметь письменные документы, обозначающие это, в противном случае если работа будет не выполнена, появится полная правомерность для принятия мер наказания. Задание 2: Перечислите задачи управления персоналом в условиях кризиса. Формирование команды менеджеров, способных разработать и реализовать программу выживания и развития предприятия; Удержание ключевых сотрудников: менеджеров, специалистов, рабочих, представляющих особую ценность для предприятия; Повышение эффективности работы персонала, совершенствование системы мотивации персонала; Реструктуризация кадрового потенциала предприятия в связи с организационными преобразованиями в ходе реструктуризации, реализацией инновационных инвестиционных проектов, диверсификацией производства и реорганизацией предприятия; Реализация антикризисных мероприятий по сокращению персонала, «20: 70: 10», обеспечение социальной защиты и трудоустройства высвобождаемых работников. |