Главная страница
Навигация по странице:

  • Задача

  • Оценивание задач

  • Вариант 1. BeginLinkСитуация 1 EndLinkЗадание.

  • Вариант 2. BeginLinkСитуация 1 EndLinkЗадание.

  • Вариант 3 BeginLinkСитуация 1 EndLinkЗадание.

  • Вариант 4 BeginLinkСитуация 1 EndLinkЗадание

  • Практический Блок Кейсзадания


    Скачать 19.56 Kb.
    НазваниеПрактический Блок Кейсзадания
    Дата01.12.2021
    Размер19.56 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаModul_PZ2 (1).docx
    ТипЗадача
    #287952

    Практический Блок 2.

    Кейс-задания

    Практический блок представлен четырьмя вариантами заданий, включающих письменное задание – решение задач.

    Максимальное количество баллов, которое можно получить за практический блок составляет – 100 баллов, которые складываются из оценок за четыре задания. Практический блок должен быть оформлен в редакторе MS Word, файл должен иметь название – Фамилия студента и слова "Практический Блок 2". Текст должен в обязательном порядке содержать указание на ФИО обучающегося, направление подготовки, курс, дисциплину и название выполняемого практического блока, а также само задание.

    Задача представлена кейс-заданием – это учебные конкретные ситуации, обычно взятые из реальных ситуаций специально подобранные с целью закрепления теоретического материала. Рекомендуемый объем ответа на задачу от 1 до 2 страниц формата А4, в зависимости от поставленных вопросов.

    В ходе разбора ситуаций студенты должны показать умения проводить анализ, ориентироваться в большом массиве нормативных актов и формулировать выводы. Основными критериями оценки выполнения кейс-задания являются:

    • умение провести анализ и синтез информации и аргументов;

    • оригинальность подхода к проблеме;

    • способность формулировать выводы.

    Оценивание задач происходит по шкале от "отлично" - 86-100 баллов, до "неудовлетворительно" – менее "65" баллов.

    "100" баллов за задачу выставляются, если студент наиболее полно ответил на вопросы задачи, аргументировал свою позицию, при необходимости подкрепив ее нормативными актами, материалами судебной практики, сделал выводы и оформил текст работы.

    "85" балла можно получить, если студент ответил на задачи, привел одну позицию по материалу, при необходимости подкрепив ее нормативными актами, сделал выводы и оформил текст работы.

    "75" баллов можно получить, если студент плохо ответил на вопросы задачи, привел одну позицию по материалу, не обосновал подкрепление материала нормами актов, но привел их правильно, не сделал выводы, но оформил текст работы.

    "65" баллов можно получить, если студент не ответил на вопросы задачи, привел не соответствующие вопросам позиции по материалу, сослался на недействующие акты, либо применил их неправильно, не сделал выводы, не оформил текст работы.

    Студент считается выполнившим задание, если получил за практический блок более 65 баллов.

    Вариант 1.

    BeginLinkСитуация 1 EndLink

    Задание.

    Призывник, 18 лет, при обследовании военно-врачебной комиссией предъявил жалобы на перебои в работе сердца. Родители пояснили, что в связи с частыми ангинами он перенес миокардит. О чем имеются медицинские документы. Однако после стационарного обследования военно-врачебная комиссия сообщила, что остаточные явления имеются, но миокардит не подтвердился. Информацию о медицинских противопоказаниях для прохождения воинской службы члены комиссии дать отказались. В связи с несогласием с таким заключением призывник потребовал назначить независимую медицинскую экспертизу. Ему пригрозили, что за попытку затянуть призыв он будут наказан.

    Каковы права призывника в такой ситуации?

    EndText
    Вариант 2.

    BeginLinkСитуация 1 EndLink

    Задание.

    Гражданин С., управляя собственной автомашиной в нетрезвом состоянии, совершил лобовое столкновение, в результате которого погиб пассажир встречной машины. При рассмотрении этого дела в суде адвокат подсудимого заявил, что его подзащитный был участником ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, где получил облучение в 16,8 бэр (биологический эквивалент рентгена), в связи с чем был признан инвалидом II группы. Именно это, а не алкогольное опьянение, по мнению адвоката, привело к потере сознания в момент нахождения С. за рулем. Поэтому отвечать за содеянное он не должен.

    Как нужно расценивать это происшествие: как преступление или как несчастный случай? Кто и как может решить поднятые адвокатом вопросы?

    EndText
    Вариант 3

    BeginLinkСитуация 1 EndLink

    Задание.

    В семье, проживающей в рабочем поселке, возникла конфликтная ситуация. Подросток узнал, что родители не являются ему родными, как он считал, а усыновили его в возрасте 1,5 лет. Выяснилось, что ему об этом поведала воспитательница детского дома, в который он сразу после рождения попал.

    Является ли это уголовным преступлением?

    EndText
    Вариант 4

    BeginLinkСитуация 1 EndLink

    Задание

    Медицинские работники района создали профессиональную медицинскую ассоциацию и занялись вопросами медицинской этики с целью охраны здоровья женщин и пенсионеров, работающих в ряде вредных цехов завода. Для изучения влияния вредных веществ на работающих, руководство завода создало комиссию, в которую вошли врачи медико-санитарной части, зам. генерального директора открытого акционерного общества, члены профкома и юрист. Однако
    администрация завода отказалась пускать членов профессиональной медицинской ассоциации на завод, мотивируя свое решение нормами права.

    Есть ли для этого законодательная основа?

    EndText


    написать администратору сайта