итоговая. Практическое задание 7

• Название: Практическое задание 7
• Анкор: итоговая
• Дата: 16.01.2023
• Размер: 1.07 Mb.
• Имя файла: итоговая.docx
• Тип: Анализ; #889414
• страница: 5 из 5

Список использованной литературы

1. Алексеев Н.Г. Критерии эффективности обучения обучающихся исследовательской и проектной деятельности / Н.Г. Алексеев, А.В. Леонтович // Развитие исследовательской деятельности обучающихся: Методический сборник. М., 2001. – С. 64-68.

2. Банников В. Н. Влияние проектно-исследовательской деятельности на развитие творческого мышления и познавательной активности учащихся / В.Н. Банников, М.А. Банникова // Педагогическое образование и наука. – 2018. – № 3. – 86 с.

3. Васильев В. А. Проектно-исследовательская технология: учебное пособие / В. Васильев // Народное образование. – 2016. № 9. -335 с.

4. Володин А.А. Анализ содержания понятия «Организационнопедагогические условия» / А.А. Володин, Н.Г. Бондаренко // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2014. – №2. – с. 143-150.

5. Ганин Е. А. Педагогические условия использования современных информационных и коммуникационных технологий для самообразования будущих учителей [Электронный ресурс] / Е. А. Ганин. – Режим доступа http://www.ito.su/2003/VII/VII-0-1673.html (дата обращения 05.12.2021)

6. Гладкова А.П. Процесс формирования исследовательских умений младших школьников во внеурочной деятельности / А.П. Гладкова // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – №4. – 91-94 с.

7. Давыдов Е. Р. Исследовательская деятельность учащихся / Е. Р. Давыдова //Начальная школа. – 2010. – №12. – С. 61-62.

8. Долгушина Н. Организация исследовательской деятельности школьников /Н. Долгушина// Школьные технологии. – 2012. – №10. – С. 8-10. – Библиогр.: с. 8

9. Захарова Н.И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс. – Журнал «Начальная школа» №1, 2008.

10. Иванов Г. Готовим юных исследователей / Г. Иванов // Народное образование. – 1999. – № 6. – С. 69-71.

11. Ивашова О.А. Развитие исследовательских умений у младших школьников: методический аспект / О.А. Ивашова. – СПб.: КультИнформПресс, 2008. – 385 с.

12. Кажарова И. А. Метод проектов и познавательная деятельность обучающихся // Материалы фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2006-2007. – URL: http://festival.1september.ru. (дата обращения: 05.12.2021).

13. Кальней В. А. Структура и содержание проектной деятельности / В. А. Кальней, Т. М. Матвеева, Е. А. Мищенко, С.Е. Шишов // Стандарт и мониторинг в образовании. – 2014. – №5. – С. 30-31.

14. Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий: пособие для преподавателей / А.К. Колеченко. – СПб.: КАРО, 2005. – 368 с.

15. Матяш Н.В. Проектная деятельность младших школьников: пособие для учителя / Н.В. Матяш, В.Д. Симоненко – М.: Вентана-Граф, – 2012. – 194 с.

16. Мир информатики 1-2, 3-4 годы обучения. Обучение компьютеру в игре для младших школьников. – URL: https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=283160 (дата обращения: 05.12.2021).

17. Мускин В.С. Теоретические аспекты проектной деятельности в начальной школе / В.С.Мускин // Современное образование – 2016 – №6 – С.63-69

18. Мухамадиярова Г.Ф. Анализ разных подходов к определению понятия «исследовательские умения» / Г.Ф. Мухамадиярова // Человек. Общество. Образование: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф.: в 2 ч. Ч. I. – Уфа: РИЦ Баш ГУ, 2010. – с. 107-110.

19. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров; под ред. Е. С. Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 1999.

20. Обухов А.С. Оценка эффективности применения проектной и исследовательской деятельности в обучении // Исследовательская работа школьников. 2006. № 1. с. 100-107.

21. Организация исследовательской деятельности младших школьников. Итоги первого конкурса для младших школьников «Мой проект» – Сборник методических материалов / под ред. С.Ю. Прохоровой. Ульяновск: УИПКПРО, – 2010. - 73 с.

22. Пахомова Н. Ю. Метод проектов: функции и структура учебного проекта/ Н.Ю. Пахомова // Технологическое образование. – 2017. – №1. – С. 92-96.

23. Полат Е.С. Метод проектов: история и теория вопроса / Е.С. Полат – М.: изд. центр «Академия», – 2010. – 193 с.

24. Румянцева Н.Ю. Потенциальная готовность учителя к организации учебно-исследовательской деятельности младших школьников – М.: Просвещение, 1999. – 234 с.

25. Савенков А.И. Маленький исследователь. Как научить младшего школьника приобретать знания. – Ярославль: Академия развития, 2002. – С. 208.

26. Семёнова Н.А. Формирование исследовательских умений младших школьников. / Дисс. … канд. пед. наук / Н.А. Семёнова. Томск, 2007. – 203 с.

27. Середенко П.В. Формирование исследовательских компетенций / монография / П. В. Середенко; Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования «Сахалинский гос. унт». – Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 2013. – 163 с.

28. Слободчиков В.И. Понятие исследовательской работы школьников в психологии образования. – М.: Феникс, – 2006. – 322 с.

29. Сопельняк С.В. Особенности проектной деятельности младших школьников / С.В.Сопельняк, Е.Г. Коваленко // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. 2014. №21. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-proektnoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 02.10.2021).

30. Тарасова, И. П. Метод проектов в образовательном учреждении / И. П. Тарасова // Приложение к журналу «Профессиональное образование». – 2014. – №12. – 19 с.

31. Тысько Л.А. Исследовательская деятельность учащихся в общеобразовательной школе. – М.: Просвещение, 2006. – 176 с.

32. Усынин М. В. Проектная деятельность как педагогический феномен // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2015. – №. 3. – С. 115-127.

33. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Электрон. Министерство образования и науки РФ. (41639 bytes). – М.: Просвещение, 2011. – Режим доступа http://минобрнауки.рф Wednesday. (дата обращения: 02.10.2021).

34. Феоктистова В. Ф. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников. Рекомендации, проекты / В.Ф. Феоктистова. – М.: Учитель, 2014. – 144 c