4. Биология_Лабораторный практикум (1). Практикум биология 59 классы Составители

• Название: Практикум биология 59 классы Составители
• Дата: 08.12.2022
• Размер: 5.64 Mb.
• Имя файла: 4. Биология_Лабораторный практикум (1).docx
• Тип: Практикум; #834674
• страница: 20 из 59

7 класс Лабораторная работа №1

«Изучение строения одноклеточных водорослей (на примере хламидомонады и хлореллы)».

Цель работы:

1. 
   Ознакомиться со строением одноклеточных зеленых водорослей.
   
2. 
   Определить основные элементы их строения, и какие функции они выполняют.
   
3. 
   Дать сравнительную характеристику строению изученных организмов.
   

Оборудование: инструктивная карта с рисунками, схемами и таблицами

Ход работы

1. 
   Изучение строения одноклеточного представителя класса Зелёные водоросли – хламидомонады.
   
   1. 
      Ознакомиться со строением хламидомонады. Определить основные элементы её строения.
      
   2. 
      Определить, какие функции выполняют указанные структуры.
      

Задание 1.

Рассмотрите изображение представителя отдела Зеленые водоросли-хламидомонады. Обозначьте основные элементы её строения, используя ниже перечисленные термины.



Жгутики, ядро, светочувствительный глазок, сократительные вакуоли, хроматофор, оболочка, цитоплазма

Зарисуйтерисуноксготовымиобозначениямив тетрадь!
Задание №2.

Определите, какие функции выполняются разными структурами клетки хламидомонады. Перечертитетаблицувтетрадь! Заполните её, используя ниже предлагаемые варианты, добавив их на правильные места в таблице.



Генетическая информация, обеспечивает форму клетки, выделение лишней воды, фотосинтез, движение, восприятие света.

2. 
   Изучение строения одноклеточного представителя класса Зелёные водоросли – хлореллы.
   
   1. 
      Ознакомиться со строением хлореллы. Определить основные элементы её строения.
      
   2. 
      Определить, какие функции выполняют указанные структуры.
      

Задание №3.

Рассмотрите изображение представителя отдела Зеленые водоросли-хлореллы. Обозначьте основные элементы её строения, используя ниже перечисленные термины.


Хроматофор, ядро, цитоплазма.

Зарисуйтерисуноксготовымиобозначениямив тетрадь!
Задание №4.

Определите, какие функции выполняются разными структурами клетки хлореллы.

3. 
   Дать сравнительную характеристику строению изученных организмов.
   

Задание №5

Сравните строение изученных организмов. Найдите сходство и различия в строении клеток.

4. 
   Сделайте вывод по проделанной работе.