4. Биология_Лабораторный практикум (1). Практикум биология 59 классы Составители

• Название: Практикум биология 59 классы Составители
• Дата: 08.12.2022
• Размер: 5.64 Mb.
• Имя файла: 4. Биология_Лабораторный практикум (1).docx
• Тип: Практикум; #834674
• страница: 40 из 59

Лабораторная работа №19

Исследование внешнего строения насекомого (на примере майского жука или других крупных насекомых-вредителей)

Цель: изучить внешнее строение насекомых на примере майского жука.

Оборудование: лупа, ванночка, предметное стекло, пинцет, линейка, майский жук.

Ход работы

1. 
   Определите длину, окраску тела насекомого.
   
2. 
   Найдите отделы тела: голову, грудь, брюшко.
   
3. 
   Рассмотрите голову (жука), найдите усики, глаза и ротовые органы. Назовите их функции.
   
4. 
   Установите, к какому отделу тела прикрепляются ноги, определите их число.
   
5. 
   Найдите две пары крыльев: переднюю и заднюю. Назовите отдел тела, к которому они прикрепляются. Какое строение они имеют?
   
6. 
   Рассмотрите брюшко, найдите с помощью лупы дыхальца.
   
7. 
   Сделайте в тетради соответствующие записи.
   
8. 
   Перечислите характерные черты строения насекомого как представителя членистоногих.
   

Лабораторная работа №20

Ознакомление с различными типами развития насекомых (на примере коллекций) Цель: выявить особенности различных типов развития насекомых (прямого и непрямого). Оборудование: коллекции «Развитие насекомых. Капустная белянка», «Развитие насекомых. Саранча» и др.

Ход работы

1. 
   Рассмотрите коллекции насекомых и рисунки, предложенные вам.
   

2. 
   Обратите внимание на сходство и различие промежуточных стадий и взрослых особей по внешнему виду. Подумайте, будут ли различаться среда обитания и питание у взрослых насекомых и их личинок.
   
3. 
   Данные наблюдения занесите в таблицу:
   

Название насекомого	Тип развития	Отличаются ли по внешнему виду взрослые особи от личинок («да» или «нет»)

Вывод: Прямое развитие - рождение потомства, внешне похожего на взрослый организм. Непрямое развитие - рождение или выход из яйца потомства, отличающегося от взрослого организма по морфологическим признакам, образу жизни (типу питания, характеру передвижения). Значение непрямого развития - ослабление конкуренции между родителями и потомством, так как они поедают разную пищу, у них разные места обитания.