4. Биология_Лабораторный практикум (1). Практикум биология 59 классы Составители

• Название: Практикум биология 59 классы Составители
• Дата: 08.12.2022
• Размер: 5.64 Mb.
• Имя файла: 4. Биология_Лабораторный практикум (1).docx
• Тип: Практикум; #834674
• страница: 42 из 59

Лабораторная работа №23

Исследование внутреннего строения рыбы (на примере готового влажного препарата)

Цель: изучить особенности внутреннего строения рыб и его усложнение в сравнении с бесчерепными животными.

Оборудование: пинцет, ванночка, готовый влажный препарат рыбы (или вскрытая свежая рыба).

Ход работы

1. 
   Рассмотрите расположение внутренних органов в теле рыбы.
   

2. 
   Найдите и рассмотрите жабры. Определите место их расположения. Установите, к какой системе органов они относятся. Как дышат рыбы?
   
3. 
   Найдите желудок, кишечник, печень.
   
4. 
   Найдите на влажном препарате сердце. Установите его место расположения в полости тела. Какие органы относятся к кровеносной системе? Почему такая кровеносная система называется замкнутой?
   
5. 
   Определите, самку или самца вы рассматриваете. Установите расположение семенников (яичников) в полости тела.
   
6. 
   Определите расположение почек в полости тела. Укажите, к какой системе органов относятся рассмотренные органы. Как происходит удаление вредных продуктов жизнедеятельности из организма рыбы?
   
7. 
   Сделайте вывод об усложнении строения рыб по сравнению с бесчерепными.
   

Лабораторная работа №24

Исследование внешнего строения и перьевого покрова птиц (на примере чучела птиц и набора перьев: контурных, пуховых и пуха)

Цель: изучить особенности внешнего строения птиц в связи с полётом.

Оборудование: пинцет, лупа, чучело птицы, набор перьев (контурные, пуховые, пух).

Ход работы

1. 
   Рассмотрите чучело птицы. Найдите основные отделы тела. Назовите их.
   

2. 
   Осмотрите голову птицы. Обратите внимание на её форму, размеры. Найдите клюв, рассмотрите его строение. Обратите внимание на расположение глаз. Найдите слуховое углубление.
   

3. 
   Рассмотрите туловище птицы, определите его форму. Обратите внимание на положение крыльев и ног.
   
4. 
   Изучите внешнее строение конечностей, последовательность их отделов. Чем покрыты пальцы ног? Вспомните, у каких животных имеются такие же покровы тела.
   
5. 
   Рассмотрите хвост птицы. Запишите названия разных видов перьев, расположенных на крыльях и хвосте, подсчитайте эти перья.
   
6. 
   Исследуйте набор перьев. Найдите контурное перо, изучите его строение, зарисуйте и обозначьте основные части. С помощью лупы рассмотрите опахало. Зарисуйте схему его строения.
   
7. 
   Рассмотрите пуховое перо. Зарисуйте и подпишите названия его частей.
   
8. 
   Перечислите приспособления к полёту, хорошо видные во внешнем строении птиц.
   
9. 
   Оформите результаты наблюдений в тетради.