ббб. Практикум по экологии Автор Преподаватель гбоу спо сергиевский губернский техникум
 Скачать 1.92 Mb.
|
|
п, л – соответственно, значение признака справа и слева *А - число асимметричных признаков n – число признаков Обработку небольших выборок (20-30 особей) можно производить вручную, получая при этом обобщенный по всем признакам показатель, удобный для сравнения с другими выборками. Статистическая значимость различий между выборками по величине интегрального показателя стабильности развития (частота асимметричного проявления на признак) определяется по t- критерию Стьюдента. Балльная система оценок по величине интегральных показателей стабильности развития разработана для рыб, земноводных и млекопитающих и приводится ниже в соответствующих разделах (См. ниже). Рыбы Пятибалльная шкала оценки отклонений состояния организма от условной нормы по величине интегрального показателя стабильности развития для рыб.
Практическая работа №10 Качественная оценка загрязнённости воздуха с помощью лишайников. Одним из перспективных объектов биоиндикации являются лишайники. Они распространены по всему земному шару и могут служить объектом мониторинга на разных уровнях. Тело лишайника состоит из гриба и одноклеточных водорослей, которые находятся в симбиозе. По строению слоевища лишайники делятся на три группы: накипные, листоватые, кустистые. Лишайники высокочувствительны к загрязнению окружающей среды. Для лишайников безвредны тяжёлые металлы, а также радиоактивные изотопы. Причина, по которой лишайники так чувствительны к воздушному загрязнению, заключается в особенностях их строения и жизнедеятельности. Важно помнить, что лишайник-это это целое сообщество. У них нет корней и проводящей системы. Поэтому они дышат всей поверхностью тела, а соответственно и впитывают, как губка все загрязняющие вещества. Считается, что наиболее чувствительны к загрязнению воздуха кустистые лишайники, а наиболее устойчивы накипные виды. В целом оценка загрязнённости воздуха основана на следующих закономерностях: чем сильнее загрязнён воздух, тем меньше встречается видов лишайников (вместо десятков 1-2). Тем меньшую площадь они покрывают на стволах деревьев. При загрязненности первыми исчезают кустистые лишайники, за ними накипные, последние листоватые. Используя эту закономерность можно оценить загрязнение воздуха. Лишайники относятся к организмам наиболее чувствительных к изменению условий внешней среды, прежде всего к загрязнению атмосферного воздуха. На этом их качестве и основывается метод лихеноидикации. Ход работы: 1. Выберите несколько различных участков на территории техникума. 2. Разбейте выбранную территорию на площадки 10-10м или 100-100м 3. В каждом квадрате выберите 2-4 здоровых дерева, 10 на территории парка. Лучше выбрать вид, который наиболее распространен на данной территории. 4. Проведите оценку степени покрытия древесного ствола высоте 30-150см, используя рамку. Наложите её на наиболее покрытую лишайниками часть коры, определите степень покрытия в %. Таблица № 1
Таблица №2 Оценка частоты встречаемости и степени покрытия по 5-балльной шкале
Используя таблицу № 2 1. Выделите средние показатели жизнеспособности каждого типа лишайников 2. Проведите расчет средних баллов встречаемости и покрытия каждого типа лишайников Накипные – (Н), Листоватые - (Л), Кустистые - (К) 3. Зная средние баллы встречаемости и покрытия для – (Н) - (Л) - (К), вычислите показатель относительной чистоты атмосферы (ОЧА) по формуле: ОЧА= ( Н+2Л+3К):30 4. Чем выше ОЧА (Ближе к 1) тем чище воздух. Таблица №3 Оценка чистоты воздуха при помощи лишайников
Таблица №4 средние значения для всей территории
Оценка загрязнённости воздуха с помощью лишайников. На различном расстоянии от автодороги Оборудование: картон (50-50 мм), скотч, срезы лишайников с корой, клей. План работы: 1. Аккуратно подготовьте 4-6 срезов коры с деревьев с одинаковыми по размерам лишайниками одного вида, прикрепите их к картону. 2. Прикрепите с помощью скотча картон с лишайниками к деревьям на различных расстояниях от дороги, промышленного предприятия. Контрольный кусочек прикрепите в условно чистом виде. 3. проведите наблюдения за изменениями размеров, форм и цвета лишайников, оформите таблицу. Сделайте выводы. Оценка загрязнённости воздуха с помощью лишайников на различной высоте от поверхности земли. Оборудование: картон (50-50 мм), скотч, срезы лишайников с корой, клей. План работы: 1. Подготовьте 8-10 срезов коры с лишайниками одного вида, прикрепите их к картону с помощью скотча и к периллам балконов на различной высоте, в районе промышленного предприятия и условного чистого дома. 3. Проведите наблюдения за изменениями размеров, форм и цвета лишайников, оформите таблицу. Сделайте выводы. Практическая работа №11 Определение состояния хвои сосны обыкновенной для оценки загрязненности воздуха На незагрязненных территориях основная масса хвои сосны здорова, не имеет повреждений и лишь малая часть хвоинок имеет светло-зеленые пятня и некротические точки микроскопических размеров, равномерно рассеянные по всей поверхности. В загрязненной атмосфере проявляются повреждения и снижается продолжительность жизни хвои сосны. Методика определения состояния хвои: выбрать конкретные участки, контрастные по уровню атмосферного загрязнения – вблизи автодорог, предприятий и т.д. С ветвей 5-10 деревьев отбирают побеги. С них отбирают всю хвою и визуально исследуют ее состояние. Ход работы: Выбрали участки леса вблизи автодорог – участок на территории техникума, а также участок в парке. С 10 деревьев собрали хвою – 50 штук. Визуально сделали анализ их состояния. Результаты исследования занесли в таблицу. Таблица №1 Пример повреждение и усыхание хвои сосны обыкновенной в разных зонах
Чувствительной к техногенному загрязнению воздуха является продолжительность жизни хвои сосны (от 1 до 4-5 и более лет). С целью определения продолжительности хвои необходимо осмотреть не менее 20 деревьев на каждом участке, но на территории парка и колледжа сосен очень мало, поэтому для измерения мы взяли то количество деревьев которое есть. Таблица №2 Пример продолжительность жизни хвои сосны обыкновенной
Вычисляем индекс продолжительности жизни хвои сосны по формуле: Q = 3В1 + 2В2 + В3 В1 + В2 + В3 Где В1, В2,В3 – количество деревьев с данной продолжительностью жизни хвои. Находим Q: Q1 = 3*7 + 2*2 + 1 = 2, 26 7 + 2 +1 Q2 = 3*0 + 2*1 + 1 = 1, 5 0 + 1 + 1 Qср = 2, 05 Определение состояния хвои сосны обыкновенной для оценки загрязненности атмосферы
Сравнение полученных результатов по разным участкам с условно- фоновым позволит сделать вывод о состоянии и степени изменения воздушного бассейна изученной территории. Полученные результаты могут быть основой мониторинговых исследований состояния воздушного бассейна территории. Контрольные вопросы Приведите примеры видов – эдификаторов. Приведите примеры адаптаций животных и растений нашей области к сезонным изменениям в природе. Укажите растение – индикатор кремниевых земель: а) папоротник – орляк; б) бузина красная; в) ежа сборная; г) душица обыкновенная. Укажите растение – нитрофил: а) бодяк полевой; б) крапива двудомная; в) ландыш майский; г) пырей ползучий. Укажите растение – кальцефил: а) фиалка удивительная; б) фиалка трехцветная; в) эдельвейс; г) чистотел большой. Практическая работа № 12 Тема «Экологическая демография» Начертите два графика. Первый оценивает рост числа людей, способных прокормиться на территории 500га во время разных общественных формаций: в первобытном обществе-1человек, в рабовладельческом-100, в феодальном-200, в индустриальном-3000. Второй показывает зависимость вложенной энергии в получение продовольствия на территории 500га, от типа общества, энергия измеряется в условных единицах ( у.е.) мускульной энергии человека. в первобытном обществе-1у.е. в рабовладельческом-20у.е. в феодальном-40 у.е. в индустриальном-30000 у.е. Сравните наклон кривых двух графиков. Объясните отличия. Зная тенденцию роста производства и затраченной на это энергии, оцените перспективы этих процессов в будущем. Выскажите свой прогноз. Как должно развиваться человечество, чтобы избежать экологических проблем при производстве продовольствия. Назовите, какие болезни уносившие в прошлом миллионы жизней, ныне практически полностью побеждены и встречаются крайне редко. Выберите основные факторы риска возникновения онкологических заболеваний Курение, недоедание, нервные стрессы, хищники, обильное питание, потребление пищи с канцерогенными добавками, плохая экология. Назовите экологические факторы, ограничивающие в современных условиях потенциально бесконечный рост популяции человека. Заполните таблицу. Перечисленные факторы распределите их две колонки Примеры факторов: температура воздуха, ветер, высота снежного покрова, влажность воздуха, характер растительности, осадки, радиация, хищники, паразиты, болезни конкуренция, пищевые ресурсы, убежища. Можете предложить свои факторы и вписать их дополнительно.
Перечислите болезни, которые чаще других приводят к преждевременной смерти людей. Проанализируйте в атласе, как изменилась численность населения за время формирования человеческого общества. Какие причины способствовали быстрому росту населения в определенные периоды. Что такое демографическая политика, назовите основные направления демографической политики в мире. Охарактеризуйте демографическую политику в России. Постройте две возрастные пирамиды, отражающие возрастной состав населения России(150млн. жителей) и Индонезии ( 190млн. жителей), используя данные приведенные в таблице. Сравните построенные пирамиды и ответьте на вопросы Численность населения какой страны растет. Численность населения какой страны стабильна, с тенденцией к сокращению. Почему в возрастной пирамиде населения России группа от 51 до 60лет имеет меньшую численность, чем соседние группы. Население какой страны близко к простой замене численности одного поколения другим Рассчитайте долю в % молодежи в возрасте от 0до 30 лет в России и в Индонезии В какой стране демографический потенциал выше
Составьте пищевую цепь, по которой химические вещества (пестициды, ядохимикаты) могут попасть в организм человека. Что такое биоритмы. Какое влияние оказывает погода на самочувствие человека. Какую роль играет пища в жизни человека. Какое питание считают рациональным. Что такое экологически чистые продукты. Какое влияние могут оказывать звуки на человека. Что такое шумовое загрязнение. Как проявляется шумовая болезнь здоровье. Назовите факторы, влияющие на здоровье человека. Как современное общество может продлить жизнь человека и повысить качество жизни. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||