ГРИШКОВСКАЯ Пратикум по русскому языку. Практикум по русскому языку для студентовзаочников 1 часть правописание гласных в корне проверяемые безударные гласные
 Скачать 171 Kb.
|
|
Упражнение 142. Объясните правописание не с местоимениями и наречиями. Не вполне, не мы, не по-новому, не наш, девочка говорила не ласково и не громко, не солоно хлебавши, не тот, борщ был не особенно горячий, не иначе, не сам, не очень, не под силу, не сегодня-завтра, не жаль, не каждый. Упражнение 143. Раскройте скобки. Устно объясните правописание частиц. 1. Меня бы не, ни любовь детей могла убить, хотя пример такой не, ни редок Кр.. 2. К статской службе молодой человек чувствовал себя совершенно не, ни способным П.. 3. Они ехали из Сечи с бумагами к царице; все бы таки посоветоваться с ними Г.. 4. Замараев, живя в Заполье, обнаружил не, ни обыкновенную пронырливость, и, кажется, не, ни было угла, где бы он не, ни побывал М.-С.. 5. Неуж то так таки и не, ни было у вас ничего за душою Верес.. 6. Не, ни беда, а не жданная радость упадет на мужицкую Русь Ес.. 7. Я подошел к дивану одетый, лег на него и сейчас же перестал видеть что бы то не, ни стало; заснул и даже снов не, ни видел Булг.. 8. Было их, не, ни торопливых, двое, не, ни привыкших голоса ронять Исак.. 9. Жена ему попалась не, ни дотепа, не, ни к чему не, ни способная: не, ни к работе, не, ни к дому Ник.. 10. Нельзя не, ни гордиться тем, что наша страна поставила не, ни когда подпись в числе других крупнейших стран мира под международной конвенцией, обязывающей защищать и охранять памятники культуры, где бы они не, ни находились Е. Осетр.. 11. Мир слов интересен, увлекателен, многообразен и еще до конца не, ни разгадан: он так же не, ни исчерпаем, как космос, вселенная газ.. 12. Не, ни об одном другом городе России не, ни сложено столько былей, легенд, пословиц, поговорок, песен Е. Осетр.. Упражнение 144. Перечислите случаи употребления частиц не и ни. Раскройте скобки, устно объясните свой выбор. 1. А как не, ни полюбить буфетчика Петрушу! Гр.. 2. И я не, ни мог найти тебя среди абсурдного пространства, и я не, ни мог найти себя, не, ни находил, как не, ни старался Возн.. 3. А вы — стоять на крыльце и не, ни с места! Г.. 4. Сам он не, ни богат, не, ни знатен, не, ни умен Т.. 5. Вот что значит человек, которому не, ни везет решительно ни в чем М.-С.. 6. Широта его интересов не, ни могла не, ни изумлять меня М. Г.. 7. В лесу как не, ни в чем не, ни бывало продолжалась веселая жизнь Пришв.. 8. Нет такого большого или малого селения, где бы не, ни видели воробьев Сок.-Мик.. 9. Где бы не, ни был он и что бы он не, ни делал, он каждый миг находится в пути Ванш.. 10. Люди, где бы вы не, ни были, обязательно будьте людьми! С.О.. 11. Не, ни одна душа мне не, ни сказала, где упала молодость моя Кедр.. 12. Пилот в велосипедной кепке не, ни с чем на свете не, ни сравним Уш.. 13. И как бы не, ни был труден этот путь, мы не, ни отступим, мы достигнем цели Исак.. 14. Как не, ни ни, неожиданны были эти рассуждения для непьющего Сережи, они почему-то успокоили его Фад.. 15. Знай, твоя подруга с ними, но и ты не, ни одинок Б. Паст.. Какая частица не или ни употребляется в устойчивых оборотах со значением неопределенности Вставьте пропущенные буквы. Составьте предложения с данными фразеологическими единицами. Н… нашим н… вашим, н… жарко н… холодно, н… с того н… с сего, н… в городе Богдан н… в селе Селифан, н… пава н… ворона, откуда н… возьмись, что бы то н… было. Упражнение 145. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подготовьтесь к диктанту. Гроза ширилась и наступала на нас. Не успели мы оглянут…ся, как туча, почти недвигающаяся, казалось, с самого горизонта, не ожида…о оказалась перед нами. Вот бл…снула огне…ая нить, и густой смеш…ный лес, через который мы проб…рались, мгнове…о оз…ря…т…ся зловещим светом кроваво красного пламени. Сразу же обиже…о пророкотал гром, еще не решительный, но как будто тревожный и угрожающий, и тот час же по листьям забарабанили капли дождя. Вряд ли знает грозу человек не встречающийся с нею в лесу. Мы бросились искать убежище, пока ливень не пустился во всю. Но было уже поз…но: дождь хлынул на нас беше…ыми, не укротимыми потоками. Оглушительно грохотал гром, а молнии все время не перестававшие вспыхивать серебря…ыми отбл…сками, только ослепляли. Лиш… на какую то долю секунды можно было ра…мотреть почти не проходимые зар…сли, едва не затопл…ные водой, и крупные листья, обвеш…ные маслянистыми каплями. Скоро мы пон…ли, что не смотря на все наши старания, мы так и остан…мся соверше…о не защище…ыми от дождя. Но вот небо медле…о очища…ся от туч, и мы продолжаем и…ти по пута…ой тропинке, которая приводит нас на мало езже…ую дорогу. Мы проходим мимо не высокой, но стройной листве…ицы, вершина которой расщепле…а и вид…м не что иное, как обещ…ую нам избушку лесника. Приветливый старик в холсти…ой рубахе с не свойственной ему торопливостью разж…гает печурку, ставит на стол топле…ое молоко, пече…ую в золе картошку, суше…ые на солнце ягоды, предлагает не надева…ый тулупчик. Старик по…чует нас на славу. В продолжени… целого дня дождь лил как из ведра, но в последстви… погода прояснилась. После полуде…ое солнце безмятежно засияло, и наступила ни…посла…ая благодать. Нач…нался чудес…ый безветре…ый вечер. Упражнение 146. Раскройте скобки. Объясните слитное и раздельное правописание частицы не. Только соверше…о не заинтересова…ому взгляду русская природа кажется бедной и н… сколько н… разнообразной. Не броская, но какая-то сосредоточе…ая и сразу не раскрывающаяся красота ее вызывает не повторимое, долго не забывающееся чувство щемящей грусти. Я не знаю н… чего более трогательного, чем первый снег, который, не смотря на свою хрупкость, влас…но манит далью еще почти не проторе…ых дорог. Сколько песен сложе…о про зиму, сколько поэм посв…ще…о юн…ой красавице в сарафане из серебря…ой парчи, а нам все не достает. Когда особе…о безветре…а и румя…а зорька, не спеша умывается она студе…ым ра…ыпчатым снегом. А как поведет потом синими очами из под опуше…ых ин…ем ресниц, так каждый поверит, что такая красота н… кем и н… где н… вида…а. Чего только н… вспомнишь из далекой поры юности! Я до сих пор вижу дуги с узорами, писа…ыми масл…ной краской, золоче…ую упряж… коней с лебеди…ыми шеями, которые на масл…ной неделе, едва не сцепившись оглоблями, на перегонки мчат нас по вовсе не узкой деревенской улице. Часто за мной приезжал брат, и мы не медля отправлялись в соседнее село. Заметив, что я загляделся по сторонам, он с не привычной мне ловкостью выталкивал меня из саней и пускал об…нд…вевшего коня в галоп. В тяж…лых валенках и овчи…ом свеже дубле…ом полушубке не быстро побежишь, но я налегал изо всех сил, а брат не останавливал коней, пока я не начинал спотыкат…ся. Но сколько н… проб…вал я вытолкнуть его из саней, это мне н…когда не удавалось. Нет, русской зимы нельзя не любить. Люди, не видевшие ее, до сыта не налюбовавшиеся ею, не поймут русской жизни и русского характера. ПРАВОПИСАНИЕ ИМЕН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ Количественные числительные У числительных от пяти до двадцати и числительного тридцать мягкий знак пишется на конце, а у числительных от пятисот до девятисот — в середине слова, т.е. между двумя корнями. Числительные девяносто и сто имеют окончание — о в именительном и винительном падежах, в остальных падежных формах — окончание - а : получить девяносто сто рублей, вычесть из девяноста ста рублей, остаться с девяноста ста рублями. Числительное сорок в именительном и винительном падежах имеют нулевое окончание, а в остальных формах — окончание — а : не хватает сорока рублей, добавить к сорока рублям. Числительное двести в именительном и винительном падежах имеет окончание — и, а триста и четыреста — окончание — а. Сложные числительные, состоящие из двух основ, пишутся слитно: семьдесят, девятьсот. У них склоняются обе части семидесяти, девятьюстами. Составные количественные числительные, состоящие из двух и более слов, пишутся раздельно: семьсот семьдесят четыре, тысяча девятьсот девяносто девять, пять тысяч восемь. У составных числительных, обозначающих целое число, склоняются все слова, из которых они состоят о двадцати двух, тысячей девятьюстами одиннадцатью. Дробные числительные Дробные числительные пишутся раздельно: три восьмых 38, четыре целых и одна шестая 4 16, пять с четвертью 5 14. Числительные полтора м. и ср.р. — полторы ж.р. и полтораста имеют только две падежные формы: полтора — полторы, полтораста — для именительного и винительного падежей; полутора, полутораста — для остальных падежей. Примечание. Существительные с числительным полтора — полторы сочетаются так же, как с числительными два, две, три, четыре, кроме сочетания полтора суток. С числительным полтораста существительные употребляются в форме родительного падежа множественного числа: полтораста единиц — полутораста единиц. Собирательные числительные У собирательных числительных, образованных от количественных числительных четыре — десять, пишется суффикс -ер: четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро. В производных прилагательных этот суффикс сохраняется: пятериковый, пятеричный, восьмеричный, девятеричный. Порядковые числительные Сложные порядковые числительные как производные от количественных пишутся слитно, а составные — раздельно: шестнадцатый, семидесятый, девятисотый, тысяча девятьсот девяносто девятый, пять тысяч восьмой. Порядковые числительные, оканчивающиеся на тысячный, миллионный, миллиардный, пишутся слитно: стотридцатитысячный сто тридцать тысяч, пятидесятичетырехмиллионный пятьдесят четыре миллиона, двухсоттридцатимиллиардный двести тридцать миллиардов. Примечание. Слитное написание подобных обозначений объясняется тем, что слова с количественным значением: тысяча, миллион, миллиард — обладают признаками существительных имеют род, две формы числа, сочетаются с числительными, а следовательно, образуются по типу сложного прилагательного, возникшего из сочетания числительного с существительным. О таком способе словообразования свидетельствует и словообразующий суффикс -н-, характерный для прилагательных: пятиведер-н-ый пять ведер — стотридцатипятитысяч- ный сто тридцать пять тысяч. Если в рассматриваемых обозначениях число указывается цифрами, то перед элементами — тысячный, -миллионный, -миллиардный пишется дефис: 120-тысячный, 64-миллионный, 25-миллиардный. Если элементам -тысячный, -миллионный, миллиардный предшествуют слова с половиной, то, как правило, используется цифровое обозначение с последующим дефисом: 5 12-тысячный вместо пяти с половиной тысячный, 18 12-миллионный восемнадцати с половиной миллионный. Слитно пишутся слова двухсполовинный, трехсполовинный, четырехсполовинный. Упражнение 147. Составьте предложения, употребляя данные словосочетания в указанных падежах. Шестьдесят пять метров тв.п., триста восемьдесят четыре автомобиля дат.п., семьсот девяносто семь метров предл.п., двести сорок восемь магазинов род.п., девятьсот пятьдесят шесть посетителей вин.п.. Упражнение 148. Ответьте письменно на каждую из составных частей данного вопроса. Цифровые обозначения замените словесными. Объясните правописание числительных. Образец. Пять от двадцати составляет одну четвертую. Какую часть составляют: 5 от 20, 100 от 600, 20 от 100, 10 от 70, 6 от 30, 14 от 42, 27 от 81, 15 от 45, 21 от 42, 100 от 150, 200 от 600, 324 от 972, 222 от 666 Упражнение 149. Перепишите, заменяя цифры словами. Расстояние в 70 километров, 70километровая дорога, 40градусный мороз, 5000-ый посетитель, праздновать 700-летие основания, 55-летний юбилей, с 4000000-ым населением, к 11467 прибавить 15216, в 1999 году, к 1995 году, из 838 вычесть 300, с 388 книгами. Упражнение 150. Количественные числительные замените порядковыми числительными, цифровые обозначения замените словесными, запишите с ними словосочетания. 3008, 1986, 5611, 121 миллион, 230 миллиардов, 130 тысяч, 54 миллиона. Упражнение 151. Спишите текст, заменяя цифры словами. Объясните правописание числительных. …Минуты и секунды в системе измерения времени на Руси вплоть до середины XVII века отсутствовали. Не было их и в европейских системах измерения времени. Впервые система часоисчисления, включающая минуты и секунды, получает распространение в хронометрии с изобретением маятниковых часов, построенных в 1657 году голландским физиком Х. Гюйгенсом. С этого времени шестидесятеричная система, используемая с давних времен в астрономии для измерения угла и окружности, переносится в хронометрию. Минуты и секунды вошли в нашу жизнь сравнительно недавно: произошло это в начале XVIII века, тогда же установлена продолжительность часа в 60 минут и 3600 секунд. Этим новшеством Россия обязана Петру I. Знаменательным для судьбы страны преобразованием был переход на новый европейский стиль летоисчисления: впервые в 1700 году Россия праздновала начало нового года не 1 сентября, а 1 января. Одновременно совершенствуется часовое дело: появляются первые маятниковые часы, которые заказывает Петр I в Голландии. Так входит в русский быт шестидесятеричная система часоисчисления, с этого времени слова минута и секунда начинают обозначать в русском языке части часа. Сведения о новых делениях часа появляются в русских книгах на рубеже XVII — XVIII вв.: новые, непривычные термины активно разъясняются, авторы и переводчики подбирают к ним синонимы из числа известных в русском языке слов. Журнал «Русская речь». Упражнение 152 Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы. Замените цифры словами. Чем ближе новый век и новое тыс…ч…летие, тем чаще в печати по…вляются заг…ловки такого типа: «Автомобиль 2000 года», «Нашим детям жить в 2000 году», «День рождения в 2000 году», «На пороге 2000 года». При этом подр…зумевается, что автомобиль 2000 года — это автомобиль нового века и тыс…ч…летия и день рождения в 2000 году — это день рождения в первом году нового XX века. Но это не верно. Порог 2000 года — не ночь с 31 декабря 1999 года на 1 января 2000 года. Не может же наступить новый век, когда прошло только 99 лет века предыдущего. 2000 год нашей эры — это последний год века и тыс…ч…летия. Последний год века с н…лями на конце. Такие годы называют в…ковыми 1000, 1200, 1700, 2000, и они обычно не проход…т незамече…ными. Очень возможно, что наша пл…нета будет широко и торжестве…но встр…чать 2000 год. Ничего неподела…шь — магия чисел с н…лями! Но это будет последняя встреча XX века. А юбилеи отм…чают, когда юбилейный год завершится, то есть пройдет «круглое» число лет. Юбилейная дата — это одновременно начало нового ц…кла в сч…те лет. Так когда же начинается трет…е тыс…ч…летие Начнется оно в полночь с 31 декабря 2000 года на 1 января 2001 года… Журнал «Наука и жизнь». Содержание Правописание гласных в корне Проверяемые безударные гласные ……….. 2 Непроверяемые безударные гласные ………… 5 Чередующиеся гласные …………. 6 Гласные после шипящих и ц в корне ………… 11 Гласные е и о после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях разных частей речи ……………… 17 Правописание согласных в корне Правописание звонких и глухих согласных ……… 23 Непроизносимые согласные ………….. 24 Двойные согласные ……………. 26 Правописание приставок Приставка с- ………………. 34 Приставки, оканчивающиеся на з ………. 34 Безударные гласные в приставках …………. 36 Приставки пре-, при- ………….. 38 Гласные ы — и после приставок …………. 42 Правописание глаголов Личные окончания глаголов …………… 44 Суффиксы глаголов ……………. 49 Употребление ь в глагольных формах ……….. 51 Правописание причастий ……………. 54 Н и НН в разных частях речи Существительные с н и нн ………….. 60 Н и нн в суффиксах прилагательных, образованных от имен …………………. 61 Н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях ….. 64 Н и нн в наречиях на о-, е- …………… 75 Правописание наречий Гласные на конце наречий ……………. 79 Наречия, оканчивающиеся на шипящие ………..80 Отрицательные наречия ……………..81 Дефисное написание наречий …………82 Слитное написание наречий …………..85 Раздельное написание наречий и наречных сочетаний ….87 Различие написания наречий и других частей речи …..91 Разграничение написания не с разными частями речи……..97 Правописание числительных ……………108 Литература Русский язык. Учеб. для студентов пед. ин-тов. В 2 ч. Ч. 1. Л.Л. Касаткин, Л.П. Крысин, М.Р. Львов, Т.Г. Терехова; под ред. Л.Ю. Максимова. — М., 1989. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию.- М., 1994. Розенталь Д.Э. Практическое пособие по русскому языку для поступающих в вузы. — М., 1990. Валгина Н.С., Светлышева В.И. Орфография и пунктуация: Справочник. — М., 1994. Кайдалова А.И. и Калинина И.К. Современная русская орфография. — М., 1975. Иванова В.Ф. Трудные вопросы орфографии: Пособие для учителей. — 2-е изд., перер. — М., 1982. Чешко Л.А. Русский язык: Для подготовительных отделений вузов: Учебное пособие 2-е изд., испр. и доп. — М., 1990. Греков В.Ф. и др. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. 3-е изд. — М., 1988. Валгина Н.С. и др. Сборник упражнений по русскому языку для корректоров орфография и пунктуация Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. — 2-е изд., испр., доп., — М., 1986. Громов С.А. Русский язык. Курс практической грамотности. 3 ч. — М., 1995. Современный русский язык. Практикум по орфоэпии, орфографии, пунктуации. Минск, 1987. Ткаченко Н.П. 300 диктантов для поступающих в вузы. — М., 1997. Орфографический словарь русского языка Под ред. С.Г. Бархударова, И.Ф. Протченко, Л.И. Скворцова. — М., 1989. Розенталь Д.Э. и Теленкова М.А. Словарь — справочник лингвистических терминов. Пособие для учителя. Изд. 2-е, испр. и доп. — М., 1976. |