практикум. Практикум по социологии. Практикум по социологии для студентов всех специальностей Наманган 2021
 Скачать 89.66 Kb.
|
|
Тема 15 Механизмы социальной регуляции поведения людей. Отклоняющееся и преступное поведение (семинар 2ч.) Социальное поведение и социальннй контроль. Институты социального контроля и их функции. Прошлое настоящее и будущее социального контроля. Нормы и ценности, предписания и ожидания как регулятор социального поведения. Массовое, коллективное поведение. Протестное поведение. Социальное движение. Типы социального движения. Стадии социального движения. Коммуникаторы социального движения - символы, слухи, стереотипы, и социальные мифы. Социологические теории девиантного поведения. Формы отклоняющегося поведения. Девиантное поведение - поведение отклоняющееся от существующих социальных норм. Понятие и сущность санкции. Цель семинарского занятия Сформировать социологического представления об отклоняющемся поведении и его регулятивннх механизмах. Изучить механизм социального контроля за девиантным поведением. Ознакомится с основными социологическими концепциями девиантного поведения. Вопросы для дискуссии на семинаре Понятие нормы, виды норм, исторический характер норм. Концепции причин отклоняющегося поведения. Пьянство и алкоголизм, социальные и социально-психологические корни. Экономические, социально-психологические и культорологические аспекты профилактики пьянства и алкоголизма. Наркомания. Причины и особенности распространения. Психофизиологический механизм действия. Проституция как социальное явление. Социально-нравственные деформации и проституция. Социальная коррекция проституции. Самоубийство как девиация Делинквенция и девиация. Виды преступности. Профилактика правонарушений. Реабилитация лиц, вернувшихся из мест заключения. Проблемы социального контроля за отклоняющимся поведением в условиях обществен ннх изменений. Творческие здания для самостоятельной работы Девиантное поведение подразумевает: а) любые поступки или действия, не соответствующие писанным или неписанным нормам; б) максимально неодобряемое поведение; в) отклонение от средней нормы как в положительную, так и в отрицательную сторону. Согласно теории Э. Дюркгейма под аномией понимается а) социальная амнезия; б) социальное состояние, характеризуемое ослаблением и распадом норм; в) процесс структурирования социальных норм и ценностей; г) процесс изменения социальных норм. Какие из перечисленных факторов влияют на уровень самоубийств в обществе? а) высокий уровень социальной мобильности; б) преобладание сельского населения; в) низкий уровень социально-экономического развития; г) проведение социально-экономических реформ в обществе Исходя из теории аномии Р. Мертона, определите к какому типу социального поведения (инновация, ретретизм, ритуализм, бунт, конформизм) можно отнести а) алкоголизм; б) проституцию; в) бюрократизм; г) участие в нелегальных антисоциальных движениях. Темы рефератов. Становление социологии отклоняющегося поведения как науки. Современное состояние преступности в ПМР. Социальные последствия проституции. Профилактика наркомании. Типологизация самоубийств. Сущность социального контроля Основные виды социального контроля Социальный контроль в структуре социализации личности Конформизм - цель социального контроля Литература Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992. Гилинский Я.И. Кризис сисТемы уголовнмх наказаний //СОЦИС, Кравченко А.И. Социология. М., 2013 Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология. Питер, 2011 Филатова О.Г. Общая социология. М., 2005 Фролов С.С. Общая социология. М., 2010 Волков Ю.Г., В.И Добреньков., Ростов н/Д., 2008 Голенкова З.Т., Акулин М.М., Кузнецов В.Н. Общая социология., М., 2005 Горелов А.А. Социология. М., 2006 Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., 2008 Теоретические истоки конфликтологии. Взгляды на теорию конфликта К.Маркса, Г.Зиммеля, Р.Дарендофа, Л.Козера Основные причины возникновения конфликта. Социальный конфликт и структурные изменения. Характер конфликтов в современном обществе. Типологии конфликтов. Внутренние и внешние, социальные, политические, этнические. Структура конфликта, условия влияющие на протекание конфликта. Способы завершения конфликтного взаимодействия: регулирование и разрешение. Цель лекции Изучить и проанализировать теоретические истоков теории конфликта. Раскрыь условия возникновения и протекания конфликта. План лекции Сущность социального конфликта. Этапы развития социального конфликта. Причины и видн конфликта. Способы разрешения социального конфликта Ключевые слова и выражения. Основнме понятия Социальный конфликт, фазы конфликта, компромисс консенсус, позиции, арбитраж, переговорннй процесс, условия возникновения конфликта. Вопросы для самопроверки Причины межпоколенного конфликта. Функции социально-политическох конфликтов. Особенности этнического конфликта. Внутренняя динамика конфликта. Истоки, сущность конфликтов ценностей и интересов. Творческие здания для самостоятельной работм Проведите сравнительннй анализ теоретических моделей конфликта Р.Дарендорфа и Л.Козера. Разработайте сценарий игры - переговоров и выхода из конфликтной ситуации. Разработайте стратегию конфликтного поведения. Темы рефератов Теоретические истоки конфликтологической парадигмн Социальннй консенсус и способн его достижения. Типология конфликта. Структура конфликта. Социальннй конфликт как причина структурннх изменений в обществе. Литература Здравомнслов АТ. Социология конфликта. М., 1995. Козер Л. Функции конфликта. Завершение конфликта // Американская социологическая мнсль. М., 1996 Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология. Питер, 2011 Филатова О.Г. Общая социология. М., 2005 Фролов С.С. Общая социология. М., 2010 Волков Ю.Г., В.И Добреньков., Ростов н/Д., 2008 Голенкова З.Т., Акулин М.М., Кузнецов В.Н. Общая социология., М., 2005 Горелов А.А. Социология. М., 2006 Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., 2008 Давндов С.А. Социология: конспект лекций, М., 2009 Волков Ю.Г. Социология., Ростов н/Д., 2011 Характер конфликтов в современном обществе. Типологии конфликтов. Внутренние и внешние, социальнне, политические, этнические. Структура конфликта, условия, влияющие на протекание конфликта. Цель семинарского занятия Углубление и закрепление знаний студентов о многообразии конфликтов в обществе, их сущность, содержание и формах проявления. Вопросыдля дискуссии на семинаре Определить понятие конфликта в обществе. Назовите основные группм конфликтов. Определите понятие экономического конфликта. Перечислите основные субъекты экономического конфликта. Определите понятие политического конфликта. Перечислите формы экономических и политических конфликтов. Определите понятие социального конфликта. Основные сферы проявления социальных конфликтов. Творческие здания для самостоятельной работм Проведите сравнительный анализ теоретических моделей конфликта Р.Дарендорфа и Л.Козера. Разработайте стратегию конфликтного поведения. Социальный конфликт в обществе - это: а) конфликты между государственными структурами по поводу реализации социальных гарантий граждан; б) конфликты между государственными и общественными структурамы по по поводу социальных гарантий граждан; в) особая форма противоборства граждан с властями, обусловленная ущемлением интересов граждан, а также нарушения прав и гарантий в социальной сфере; г) особме формы противоборства граждан с властями за улучшение их социально- экономического положения; д) конфликт между гражданами и властями выражающимися в гражданском неповиновении. Основной формой проявления социальных конфликтов является: а) забастовка; б) пикет; в) недовольство граждан их протест; г) голодовка; д) гражданское неповиновение. Основным предметом политических конфликтов является: а) политический интерес; б) политическая власть; в) политическое сознание людей; г) государственная власть; д) политические партии Разработайте сценарий игры - переговоров и выхода из конфликтной ситуации. Темы рефератов Движущие силы и мотивация конфликтов в обществе Теоретические истоки конфликтологической парадигмы Война как конфликт Социальньй консенсус и способы его достижения. Типология конфликта. Структура конфликта. Уровни экономических конфликтов в современном обществе Идеологические конфликты в современном обществе Религиозные конфликть и основные сферы их проявления Государственная власть как основной предмет политических конфликтов Конфликт и власть Социальный конфликт как причина структурных изменений в обществе. Литература Здравомьслов АТ. Социология конфликта. М., 1995. Козер Л. Функции конфликта. Завершение конфликта // Американская социологическая мьсль. М., 1996. Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология. Питер, 2011 Филатова О.Г. Общая социология. М., 2005 Фролов С.С. Общая социология. М., 2010 Волков Ю.Г., В.И Добреньков., Ростов н/Д., 2008 Голенкова З.Т., Акулин М.М., Кузнецов В.Н. Общая социология., М., 2005 Горелов А.А. Социология. М., 2006 Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., 2008 Давьдов С.А. Социология: конспект лекций, М., 2009 Волков Ю.Г. Социология., Ростов н/Д., 2011 Сущность и формн социальных изменений. Трактовка социальных изменений в различ- ннхсоциологических парадигмах.Социальнне последствия технологических революций. Коллективное поведение и его основнне формн. Классификация социальных движе- ний. Прогрессивнне и регрессивнне социальнне изменения Цель лекции Изучить и проанализировать сущность и формн социальных изменений. Раскрнть понятие коллективного поведения и социальных движений. План лекции Факторн и формн социальных изменений Коллективное действие Социальное движение Ключевме слова и вмражения. Основнме понятия Социальннй изменения, социальннй прогресс,регресс, модернизация,коллективное по- ведение, слухи, мода, массовая истерия, паника, толпа,социальнне движения, революция, реформн, терроризм. Вопросы для самопроверки Охарактеризуйте понятие социальных изменений и основных их типов в зависимостиот различия в их содержании. Расскажите как соотносятся между собой понятия социальные изменения, социальный процесс, социальное развитие, социальная динамика.Определите какое место в их соподчененности принадлежит социальным изменениям. Охарактеризуйте различнне типы социальных изменений в зависимости от их субъектов и масштабов распространенности. Расскажите какие типы социальных изменений можно внделить в зависимости от их направленности. Охарактеризуйте взаимозависимость прогрессивных и регрессивных социальных изменений. Литература Здравомыслов АТ. Социология конфликта. М., 1995. З.Данакин Н.С., Дятченко Я. Я. Конфликты и технология их предупреждения. Белгород, 1996. 4.Фишер Р., Юри У. Путь к согласию или переговоры без поражения. М., 1992. Волков Ю.Г., В.И Добреньков., Ростов н/Д., 2008 Голенкова З.Т., Акулин М.М., Кузнецов В.Н. Общая социология., М., 2005 Горелов А.А. Социология. М., 2006 Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., 2008 Давыдов С.А. Социология: конспект лекций, М., 2009 Волков Ю.Г. Социология., Ростов н/Д., 2011 Сущность и видн социальных изменений. Сопротивление социальным изменениям и их принятие. Факторы влияющие на социальные изменения. Концепции прогресса и регресса. Сущность социального прогресса. Модели социальных изменений и социальные движения.Типы и виды социальных движений. Социальные ситуации благоприятствующие возникновению и развитию социальных движений. Основные факторы влияющие на участие индивидов в социальных движениях. Цель семинарского занятия Вняснить модели социальных изменений. Изучить основнне типн и факторн соци- альннх движений. Рассмотреть социальнне ситуации благоприятствующие возникновению и развитию социальных движений. Вопросы для дискуссии на семинаре Какова природа социальных изменений в обществе? Каковн типы и основаннне формы социальных изменений? В чем причины сопротивления социальным изменениям? Проанализируйте различные подходы к определению социального прогресса. Объясните сущность и виды социальных процессов. Какой смысл вкладывают социологи в понятие социальное движение? В чем отличие социальных движений от социальных групп, институтов и организаций? В чем сущность конкретных типов движений? Какие свойства личности делают ее наиболее восприимчивой к участию в социальных движениях? Какие социальные условия благоприятствуют возникновению и развитию социальных движений? Творческие здания для самостоятельной работм Назовите и кратко охарактеризуйте основные виды социальных процессов. Проанализируйте конкретннй социальный процесс, происходящий в современном обществе. Например процесс формирования новых экономических и политических структур в Приднестровье. Проанализируйте слова М.Ганди «Любой прогресс достигается через ошибки и их исправление. Это закон индивидуального роста. Этот же закон определяет и социальную, и политическую эволюцию. Право ошибаться, означающее свободу эксперементирования, является универсальным условием всякого процесса. Темы рефератов Теории социального изменения Т.Парсонса Источники социальных изменений Концепция эволюционного и революционного развития общества Разработка схемы эволюционного процесса Г.Спенсера. Теория революционного преобразования общества К.Маркса и Ф.Энгельса Типология социальных движений и их причинн. Модели коллективного поведения. Концепции социального прогресса. Теории модернизации Краткая характеристика основннх социальных движений Литература 1.Здравомнслов АТ. Социология конфликта. М., 1995. 2. Волков Ю.Г., В.И Добреньков., Ростов н/Д., 2008 Голенкова З.Т., Акулин М.М., Кузнецов В.Н. Общая социология., М., 2005 Горелов А.А. Социология. М., 2006 Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., 2008 Давыдов С.А. Социология: конспект лекций, М., 2009 Волков Ю.Г. Социология., Ростов н/Д., 2011 Темы рефератов Феномен «средних слоев». Понятие и сущность стратификации общества. Интеллигенция, ее роль в обществе. Факторы определяющие специфику и тенденцию развития общества. Литература Радаев В.В., Шкаратан О.П. Социальная стратификация. Гл. 10-12. М., 1996. Динамика ценностей населения реформируемой России. Гл. III. М., 1996. Заславская Т.И. Социальная структура современного российского общества // Обще- ственнме науки и современность, 1997, №2. Руткевич М.Н. Трансформация социальной структурм российского общества // СОЦИС, 1997, № 7. Римашевская Н.М. Социальные последствия экономических трансформаций в России // СОЦИС, 1997, № 6. Кравченко А,И. Социология. Хрестоматия. Гл. 8. М., 1997. Модель И.М. и др. Профессиональная культура предпринимателя //СОЦИС, 1997, №10. Бородкин Ф.М. Движение российского социума к государству благоденствия // СОЦИС, 1997, № 7. Кравченко А.И. Социология. М., 2013 Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология. Питер, 2011 Филатова О.Г. Общая социология. М., 2005 Фролов С.С. Общая социология. М., 2010 Волков Ю.Г., В.И Добреньков., Ростов н/Д., 2008 Голенкова З.Т., Акулин М.М., Кузнецов В.Н. Общая социология., М., 2005 Горелов А.А. Социология. М., 2006 Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., 2008 Давыдов С.А. Социология: конспект лекций, М., 2009 Волков Ю.Г. Социология., Ростов н/Д., 2011 Вопросы к зачету Предмет социологии. Социология и другие науки. Структура социологии и её функции. Методм социологии. Социально- философский предпосмлки социологии. Становление социологии как науки. Русская социологическая ммсль. Компоненты культуры. Единство и разнообразие культур. Культурная эволюция. Основы социализации. Личность как субъект социального взаимодействия. Социализация в течении жизненного цикла. Теория социализации. Основания и критерии стратификации. Экономическая стратификация. Политическая стратификация. Социальное расслоение в современном обществе. Социальная мобильность. Социальная структура. Классификация социальнмх групп. Групповая динамика. Социальная организация. Сущность девиации как социальное явление. Социальнмй контроль. Понятие и функции социального контроля. Методм социального контроля. Формальнмй социальнмй контроль. Неформальнмй социальнмй контроль. Теория конфликта, основнме направления. Конфликты, их место в жизни общества. Причинм и видм конфликта. Этапы развития социального конфликта. Способы разрешения социального конфликта. Факторы и формы социальных изменений. Коллективное действие. Социальное движение. Механизмы социальных изменений в ПМР. ТЕСТЬ1 Вариант № 1. Какие методологические принципы применяет социология? Раскройте содержание каждого из них. Эксперимент - это: а) Метод, при котором люди не знают, что их поведение изучается б) Метод, при котором в исследовании участвуют самые компетентные люди в) Метод, котормй используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе г) Метод, который является исторически первым, самым древним д) Метод, позволяющий выявить причинно-следственные связи между явлениями е) Метод, с помощью которого можно выяснить мнения, оценки людей. Какие виды статусов Вы знаете? Раскройте содержание каждого из них. Кто из представленных ниже ученых является автором теории «стадий экономического роста»: а) Герберт Спенсер б) Элвин Тоффлер в) Роберт Мертон г) Фрэнсис Фукуяма д) Гюстав Лебон е) Уильям Ростоу ж) Даниел Белл з) Збигнев Бжезинский Какие функции выполняют социальные институты в обществе? Социальная структура - это: а) процесс и результат дифференциации общества на различные социальные слои, отличающиеся по своему общественному статусу б) внутреннее устройство общества, совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных общностей, групп, институтов и устойчивых отношений между ними в) изменение индивидом или социальной группой социальной позиции в обществе. Какое общество называется традиционным? Представителем какого направления в социологии является Толкотт Парсонс: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Социал-дарвинизма з) Субъективистского направления Каковыпринципы исторического материализма? Укажите, пожалуйста, наиболее точную формулировку. Девиантное поведение - это: а) поведение, связанное с употреблением наркотиков или их оборотом б) преступное поведение, например убийство или воровство в) целенаправленное воздействие на общественное мнение и социальное поведение людей с целью изменения их сознания г) отклоняющиеся от общепризнаннмх норм социальные действия, поступки людей или социальнмх групп, приводящие к нарушению этих норм и вмзмвающие необходимость соответствующего реагирования д) поведение людей, обладающее такими чертами, как неорганизованность, некоординированность, неструктурированность, индивидуальннй внбор линий поведения е) состояние общества, когда ранее общепринятне нормы, ценности и узаконеннне способы достижения целей произвольно игнорируются индивидами или группами или расцениваются ими как необязательные. Раскройте сущность понятия «репрезентативность внборки». Зачем необходимо соблюдать требование репрезентативности? Социализация - это: а) процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для успешной деятельности в данном обществе б) механизм поддержания общественного порядка в группе и обществе в) социальное отношение, проявляющееся в возможности и правеодного индивида или группы принимать решения, приобретающие обязательннй характер для другого индивида или группы г) вид общественннх связей, одна из форм социального взаимодействия, отличающийся длительностью, устойчивостью и характеризующий взаимное положение социальных групп и входящих в них людей д) существенные социальные изменения в социальных явлениях, общностях, социальных качествах общностей или индивидов е) совокупность правовых, моральных и других социальных норм. Вариант № 2. Каковы функции социологии как науки? Представителем какого направления в социологии является Альфред Шюц: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Социал-дарвинизма з) Субъективистского направления Каковы основные идеи структурно-функционального подхода в социологии? Социальная мобильность - это: а) внутреннее устройство общества, совокупность взаимосвязанннх и взаимодейству- ющих социальных общностей, групп, институтов и устойчивнх отношений между ними б) процесс и результат дифференциации общества на различнне социальнне слои, от- личающиеся по своему общественному статусу в) изменение индивидом или социальной группой социальной позиции в обществе. Какие функции внполняют те или инне видн социальных норм в обществе? Экспертный опрос - это: а) Метод, при котором люди не знают, что их поведение изучается б) Метод, при котором в исследовании участвуют самне компетентные люди в) Метод, которнй используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе г) Метод, которнй является исторически первнм, самнм древним д) Метод, позволяющий выявить причинно-следственные связи ежду явлениями е) Метод, с помощью которого можно выяснить мнения, оценки людей Что в социологии назнвают модернизацией? Социальный прогресс - это: а) более или менее существенные социальные изменения в социальных явлениях, общностях, социальных качествах общностей или индивидов, последовательная смена состояний каких-либо явлений б) направление общественного развития, при котором происходит поступательное движение общества от простых и низших форм общественной жизни к более сложнмм в) процесс всё возрастающего воздействия различных факторов международного значения на социальную действительность г) локальный процесс, охватывающий отдельные общества и исторически небольшие промежутки времени. Какие социальные функции вмполняет массовая коммуникация? Аномия - это: а) поведение, связанное с употреблением наркотиков или их оборотом б) преступное поведение, например убийство или воровство в) целенаправленное воздействие на общественное мнение и социальное поведение людей с целью изменения их сознания г) отклоняющиеся от общепризнанных норм социальные действия, поступки людей или социальных групп, приводящие к нарушению этих норм и вызмвающие необходимость соответствующего реагирования д) поведение людей, обладающее такими чертами, как неорганизованность, некоординированность, неструктурированность, индивидуальный вмбор линий поведения е) состояние общества, когда ранее общепринятые нормы, ценности и узаконенные способы достижения целей произвольно игнорируются индивидами или группами или расцениваются ими как необязательные. Социальный контроль - это: а) механизм поддержания общественного порядка в группе и обществе б) совокупность правовых, моральных и других социальных норм в) целенаправленное воздействие на общественное мнение и социальное поведение людей с целью изменения их сознания г) общепринятые правила поведения людей, предъявляемые обществом или социальной группой требования, пожелания и ожидания соответствующего поведения. Какое общество называется индустриальным? Вариант № 3. Каковы основные этапм развития социологии как науки? Глобализация - это: а) более или менее существеннме социальные изменения в социальнмх явлениях, общностях, социальнмх качествах общностей или индивидов, последовательная смена состояний каких-либо явлений б) направление общественного развития, при котором происходит поступательное движение общества от простых и низших форм общественной жизни к более сложным в) процесс всё возрастающего воздействия различных факторов международного значения на социальную действительность в отдельных странах г) локальный процесс, охватывающий отдельные общества и исторически небольшие промежутки времени. Какое общество назьшается постиндустриальным? Социальная норма - это: а) механизм поддержания общественного порядка в группе и обществе б) совокупность правовнх, моральных и других норм в) целенаправленное воздействие на общественное мнение и социальное поведение людей с целью изменения их сознания г) общепринятне правила поведения людей, предъявляемые обществом или социальной группой требования, пожелания и ожидания соответствующего поведения. Что такое внборочная совокупность? Представителем какого направления в социологии является Герберт Спенсер: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Этнометодологии з) Субъективистского направления Что такое социальная группа? Что является её системообразующим признаком? Процесс, при котором в результате гибели носителей культуры исчезает больше культурных черт, чем появляется, назнвается: а) культурным наследием б) культурной аккумуляцией в) культурным истощением г) культурной трансмиссией д) культурной инновацией. Социальная стратификация - это: а) процесс и результат дифференциации общества на различнне социальные слои, отличающиеся по своему общественному статусу б) внутреннее устройство общества, совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных общностей, групп, институтов и устойчивых отношений между ними в) изменение индивидом или социальной группой социальной позиции в обществе. Раскройте сущность понятия «дисфункция социального института». Социометрия - это: а) Метод, при котором люди не знают, что их поведение изучается б) Метод, при котором в исследовании участвуют самне компетентнне люди в) Метод, которнй используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе г) Метод, которнй является исторически первым, самым древним д) Метод, позволяющий выявить причинно-следственнне связи между явлениями е) Метод, с помощью которого можно выяснить мнения, оценки людей Какие «идеальнне» типы социальных действий определил Макс Вебер? Вариант № 4. Что является объектом и предметом социологии? Социальная проблема - это: а) процесс и результат дифференциации общества на различнне социальные слои, отличающиеся по своему общественному статусу б) устойчивне, повторяющиеся причинно-следственнне связи между соци- альными явлениями, процессами, социальными фактами в) возникшее противоречие в функционировании социального организма, требующее принятия управленческого решения г) факты общественной жизни, существующие вне сознания и воли индивидов, которые не могут быть объяснены действиями, чувствами, характеристиками индивидов. В чем специфика рассмотрения общества Гербертом Спенсером? Нормативная культура - это: а) механизм поддержания общественного порядка в группе и обществе б) совокупность правовных, моральных и других социальных норм в) целенаправленное воздействие на общественное мнение и социальное поведение людей с целью изменения их сознания г) общепринятые правила поведения людей, предъявляемые обществом или социальной группой требования, пожелания и ожидания соответствующего поведения. Что такое генеральная совокупность? Представителем какого направления в социологии является Гарольд Гарфинкель: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Этнометодологии з) Субъективистского направления Раскройте сущность понятия «социальннй институт». Опрос - это: а) Метод, при котором люди не знают, что их поведение изучается б) Метод, при котором в исследовании участвуют самне компетентнне люди в) Метод, которнй используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе г) Метод, которнй является исторически первнм, самнм древним д) Метод позволяющий внявить причинно-следственнне связи между явлениями е) Метод, с помощью которого можно вняснить мнения, оценки людей Каковы основные признаки общества? Делинквентное поведение - это: а) поведение, связанное с употреблением наркотиков или их оборотом б) преступное поведение, например убийство или воровство в) целенаправленное воздействие на общественное мнение и социальное поведение людей с целью изменения их сознания г) отклоняющиеся от общепризнанннх норм социальнне действия, поступки людей или социальных групп, приводящие к нарушению этих норм и внзнвающие необходи- мость соответствующего реагирования д) поведение людей, обладающее такими чертами, как неорганизованность, некоординированность, неструктурированность, индивидуальннй выбор линий поведения е) состояние общества, когда ранее общепринятне нормы, ценности и узаконеннне способы достижения целей произвольно игнорируются индивидами или группами или расцениваются ими как необязательнне. Какие социальнне функции в обществе внполняет семья? Социальная роль - это: а) социальное положение человека или социальной группы в обществе б) обобщенная характеристика, охватывающая профессию, квалификацию, экономическое положение, политические возможности, демографические характеристики человека или социальной группы в) положение, которое человек занимает в малой, или первичной, группе в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальннм качествам, поведению, отношениям с членами группы г) ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, который имеет человек д) несовпадение рангов статусов, либо противоречие прав и обязанностей. Вариант № 5. Кто из представленннх ниже ученнх является создателем теории конфликтного развития общества: а) Герберт Спенсер б) Эмиль Дюркгейм в) Роберт Мертон г) Макс Вебер д) Гюстав Лебон е) Уильям Ростоу ж) Даниел Белл з) Питирим Сорокин и) Карл Маркс Какие социальнне функции выполняет общественное мнение? Ролевой конфликт - это: а) ситуация противоречия между свойствами и устремлениями личности и требовани- ями социальной роли б) фактн несоответствия внутренних установок личности требованиям, предъявляе мым социальным окружением к исполнению ролей в) ситуация противоречия между требованиями разных ролей, исполняемых личностью г) ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, который имеет человек д) несовпадение рангов статусов, либо противоречие прав и обязанностей. Каковы принципы социологии в понимании Питирима Сорокина? Социальная информация - это: а) процесс взаимодействия между социальными субъектами путем непосредственного общения б) циркулирующая в обществе совокупность знаний, сведений, данных о социальной жизни в) состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение социальных общностей к различным социальным проблемам г) вид общественннх связей, одна из форм социального взаимодействия, отличающийся длительностью, устойчивостью и характеризующий взаимное положение социальных групп и входящих в них людей д) совокупность представлений, мнений, разделяемых большинством членов общества. В чем сущность детерминистского подхода к изучению общества? Представителем какого направления в социологии является Роберт Мертон: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Социал-дарвинизма з) Субъективистского направления. Кто или что такое «агенты социализации»? Массовое поведение - это: а) спонтанные реакции людей на критические ситуации, возникающие объективно и внезапно б) система взаимообусловленнмх социальных действий, при которой действия одного социального субъекта являются одновременно причиной и следствием действий другого субъекта в) отклоняющиеся от общепризнанных норм социальные действия, поступки людей или социальных групп, приводящие к нарушению этих норм и вызывающие необходимость соответствующего реагирования г) поведение людей, обладающее такими чертами, как неорганизованность, некоординированность, неструктурированность, индивидуальный выбор линий поведения д) состояние общества, когда ранее общепринятые нормы, ценности и узаконенные способы достижения целей произвольно игнорируются индивидами или группами или расцениваются ими как необязательные. Какие социальные функции выполняет институт культуры? Наблюдение - это: а) Метод, с помощью которого можно выяснить мнения, оценки людей б) Метод, при котором в исследовании участвуют самые компетентные люди в) Метод, который используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе г) Метод, который является исторически первым, самым древним д) Метод позволяющий выявить причинно-следственные связи между явлениями. Раскройте содержание методологического принципа системности. Почему необходим системный подход при рассмотрении общества? Вариант № 6. Дайте определение социологии как науки. Кто из представленных ниже ученых является автором концепции «трех волн»: а) Фердинанд Тённис б) Олвин Тоффлер в) Роберт Мертон г) Фрэнсис Фукуяма д) Гюстав Лебон е) Уильям Ростоу ж) Даниел Белл з) Збигнев Бжезинский В чем сущность функционального подхода к изучению общества? Общественное мнение - это: а) процесс взаимодействия между социальными субъектами путем непосредственного общения или обмена информацией с использованием соответствующих средств б) циркулирующая в обществе совокупность знаний, сведений, данных о социальной жизни в) состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение социальных общностей к различнмм социальным проблемам г) вид общественнмх связей, одна из форм социального взаимодействия, отличающийся длительностью, устойчивостью и характеризующий взаимное положение социальных групп и входящих в них людей Какие типологии социальных групп Вы можете назвать? Личностно-ролевой конфликт - это: а) ситуация противоречия между свойствами и устремлениями личности и требованиями социальной роли б) факты несоответствия внутренних установок личности требованиям, предъявляемым социальным окружением к исполнению ролей в) ситуация противоречия между требованиями разньх ролей, исполняемьх личностью г) ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, которьй имеет человек д) несовпадение рангов статусов, либо противоречие прав и обязанностей. Какие формы социальных изменений Вы знаете? Раскройте содержание каждой из них. Представителем какого направления в социологии является Гюстав Лебон: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Социал-дарвинизма з) Психологического направления. Что такое социальная структура? Какие основнье элементы социальной структуры Вы знаете? Аддиктивное поведение - это: а) поведение, связанное с употреблением наркотиков или их оборотом б) преступное поведение, например убийство или воровство в) целенаправленное воздействие на общественное мнение и социальное поведение людей с целью изменения их сознания г) отклоняющиеся от общепризнанных норм социальные действия, поступки людей или социальных групп, приводящие к нарушению этих норм и внзнвающие необходи мость соответствующего реагирования д) поведение людей, обладающее такими чертами, как неорганизованность, некоординированность, неструктурированность, индивидуальный внбор линий поведения е) состояние общества, когда ранее общепринятне нормы, ценности и узаконеннне способы достижения целей произвольно игнорируются индивидами или группами или расцениваются ими как необязательные. Какие основнне виды культуры Вы знаете? Скрытое наблюдение - это: а) Метод, при котором исследователь становится членом группн, поведение которой он изучает. б) Метод, при котором в исследовании участвуют самне компетентные люди в) Метод, которнй используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе г) Метод, с помощью которого можно вняснить мнения, оценки людей д) Метод, при котором люди не знают, что их поведение изучается е) Метод, позволяющий выявить причинно-следственнне связи между явлениями. Вариант № 7. Раскройте содержание методологического принципа объективности в социологии. Социальный статус - это: а) социальное положение человека или социальной группы в обществе б) обобщенная характеристика, охватнвающая профессию, квалификацию, экономи- ческое положение, политические возможности, демографические характеристики человека или социальной группь в) положение, которое человек занимает в малой, или первичной, группе в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальньм качествам, поведению, отношениям с членами группь г) нормативно одобряемьй способ поведения личности д) совокупность вьшолняемнх социальньх ролей. Раскройте содержание понятий «социальннй факт» и «социальная реальность» согласно Эмилю Дюркгейму. Социальная коммуникация - это: а) процесс взаимодействия между социальннми субъектами путем непосредственного общения или обмена информацией б) циркулирующая в обществе совокупность знаний, сведений, данннх о социальной жизни в) состояние массового сознания, заключающее в себе скрнтоеили явное отношение социальных общностей к различннм социальннм проблемам г) вид общественннх связей, одна из форм социального взаимодействия, отличающийся длительностью, устойчивостью и характеризующий взаимное положение социальных групп и входящих в них людей д) совокупность представлений, мнений, разделяемнх большинством членов общества. Какие закономерности общественного развития Вн можете назвать? Раскройте, пожалуйста, их содержание. Представителем какого направления в социологии является Габриэль де Тард: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Социал-дарвинизма з) Психологического направления. Как в социологии рассматривается личность? Коллективное поведение - это: а) спонтаннне реакции людей на критические ситуации, возникающие объективно и внезапно б) система взаимообусловленннх социальных действий, при которой действия одного социального субъекта являются одновременнопричиной и следствием действий другого субъекта в) отклоняющиеся от общепризнанннх норм социальнне действия, поступки людей или социальных групп, приводящие к нарушению этих норм и внзнвающие необходимость соответствующего реагирования г) состояние общества, когда ранее общепринятне нормн, ценности и узаконеннне способн достижения целей произвольно игнорируются индивидами или группами или расцениваются ими как необязательнне. Какие функции в обществе внполняет государство как социальннй институт? Включённое наблюдение - это: а) Метод, при котором исследователь становится членом группн, поведение которой он изучает б) Метод, при котором в исследовании участвуют самме компетентнме люди в) Метод, котормй используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе г) Метод, с помощью которого можно вмяснить мнения, оценки людей д) Метод позволяющий вмявить причинно-следственнме связи между явлениями е) Метод, при котором люди не знают, что их поведение изучается. Раскройте содержание понятия «массовая культура». Кто из представленных ниже ученмх является родоначальником социологии: а) Герберт Спенсер б) Эмиль Дюркгейм в) Роберт Мертон г) Макс Вебер д) Гюстав Лебон е) Огюст Конт ж) Даниел Белл з) Питирим Сорокин и) Карл Маркс Вариант № 8. Раскройте содержание методологического принципа историзма в социологии. Социальные взаимодействия - это: а) процесс взаимодействия между социальными субъектами б) система взаимообусловленнмх социальнмх действий, при которой действия одного социального субъекта являются одновременно причиной и следствием действий другого субъекта в) осознаннме действия человека или групп, вызываемое его потребностями, с ориентированное на поведение других г) вид общественнмх связей, отличающийся длительностью, устойчивостью и характеризующий взаимное положение социальных групп и входящих в них людей д) совокупность представлений, мнений, разделяемых большинством членов общества. Что такое санкции? Какую роль они вмполняют в механизме социального контроля? Представителем какого направления в социологии является Герберт Блумер: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Социал-дарвинизма з) Психологического направления. Какие виды социальной мобильности Вы можете назвать? Рас- кройте, пожалуйста, их содержание. Контент-анализ - это: а) Метод, при котором исследователь становится членом группы, поведение которой он изучает б) Метод извлечения информации из больших текстовых массивов с помощью выделения и подсчета смысловых единиц в) Метод, при котором в исследовании участвуют самые компетентные люди г) Метод, который используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе д) Метод, с помощью которого можно выяснить мнения, оценки людей е) Метод, позволяющий выявить причинно-следственнме связи между явлениями ж) Метод, при котором люди не знают, что их поведение изучается. Что такое ошибка репрезентативности? Социальные отношения - это: а) существеннме социальные изменения в социальнмх явлениях, общностях, социаль- нмх качествах общностей или индивидов б) устойчивые, повторяющиеся причинно-следственнме связи между соци- альными явлениями, процессами, социальными фактами в) вид общественных связей, одна из форм социального взаимодействия, отличающийся длительностью, устойчивостью и характеризующий взаимное положение социальных групп и входящих в них людей г) фактм общественной жизни, существующие вне сознания и воли индивидов, кото- рме не могут быть объясненм действиями, чувствами, характеристиками индивидов. Какие виды социальных процессов Вы знаете? Раскройте, пожалуйста, содержание каждого из них. Манипулирование - это: а) процесс взаимодействия между социальными субъектами путем непосредственного их общения б) циркулирующая в обществе совокупность знаний, сведений, данных о социальной жизни в) состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение социальных общностей к различнмм социальнмм проблемам г) вид общественных связей, одна из форм социального взаимодействия, отличающийся длительностью, устойчивостью и характеризующий взаимное положение социальных групп и входящих в них людей д) совокупность представлений, мнений, разделяемых большинством членов общества е) целенаправленное воздействие на общественное мнение и социальное поведение людей с целью изменения их сознания. Дайте определение понятия социальная общность. Процесс передачи культурм от предшествующих поколений к последующим называют: а) культурным наследием б) культурной аккумуляцией в) культурным истощением г) культурной трансмиссией д) культурной инновацией. Вариант № 9. Что является предметом изучения специальных социологических теорий (в т. ч. по уровням)? Социальное положение - это: а) процесс и результат дифференциации общества на различные социальные слои, отличающиеся по своему общественному статусу б) обобщенная характеристика, охватывающая профессию, квалификацию, экономическое положение, политические возможности, демографические характеристики человека или социальной группы в) положение, которое человек занимает в малой, или первичной, группе в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальнмм качествам, поведению, отношениям с членами группы г) нормативно одобряемьш способ поведения личности д) совокупность выполняемых социальных ролей е) состояние общества, когда ранее общепринятне нормы, ценности и узаконенные способы достижения целей произвольно игнорируются индивидами или группами или расцениваются ими как необязательные. Какие теории личности в социологии Вы можете назвать? В чем суть каждой из них? Какая типология обществ из приведенных ниже является типологией Даниеля Белла? Итак, общества можно разделить на: а) дописьменные и письменые б) простые и сложные в) доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные г) допромншленные, традиционные и современные, промышленно-городские д) первобытнообщинные, рабовладельческие, феодальные, капиталистические, коммунистические е) демократические, тоталитарные, авторитарные. Какие глобальные революционные процессы происходили в истории человечества? К каким социальным изменениям они приводили? Представителем какого направления в социологии является Джордж Герберт Мид: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Социал-дарвинизма з) Психологического направления. Раскройте содержание понятий «первичная социализация» и «вторичная социализация». В чем их отличие? Анализ документов - это: а) Метод, при котором исследователь становится членом группы, поведение которой он изучает б) Метод извлечения информации из уже имеющихся материалов по исследуемой проблеме в) Метод, при котором в исследовании участвуют самне компетентные люди г) Метод, которнй используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе д) Метод, с помощью которого можно вняснить мнения, оценки людей е) Метод, позволяющий внявить причинно-следственнне связи между явлениями ж) Метод, при котором люди не знают, что их поведение изучается. Что такое главннй статус? Часть материальной и духовной культурн, созданная прошлнми поколениями, вндержавшая испнтание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное назнвается: а) культурннм наследием б) культурной аккумуляцией в) культурннм истощением г) культурной трансмиссией д) культурной инновацией. Какие типн семьи Вы можете назвать? Раскройте содержание каждого типа. Кто из представленных ниже ученых является создателем социологической теории социального обмена: а) Герберт Блумер б) Эмиль Дюркгейм в) Роберт Мертон г) Макс Вебер д) Гюстав Лебон е) Уильям Ростоу ж) Джордж Каспар Хоманс з) Олвин Тоффлер и) Толкотт Парсонс Вариант № 10. Что такое социальная инженерия? Анкетирование - это: а) Метод, при котором исследователь становится членом группы, поведение которой он изучает б) Метод извлечения информации из уже имеющихся материалов по исследуемой проблеме в) Метод, при котором люди не знают, что их поведение изучается г) Метод, который используется при анализе лидерства и взаимоотношений в группе д ) Метод, с помощью которого можно вмяснить мнения, оценки людей е) Метод, позволяющий вьявить причинно-следственнье связи между явлениями. Кто является родоначальником социологии и почему? Личньй статус - это: а) социальное положение человека или социальной группь в обществе б) обобщенная характеристика, охватывающая профессию, квалификацию, экономическое положение, политические возможности, демографические ха- рактеристики человека в) положение, которое человек занимает в малой, или первичной, группе в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам, поведению, отношениям с членами группы г) статус, котормй получает индивид независимо от своей воли д) статус, который человек получает в течение жизни, как правило, благодаря собственным усилиям, желанию или удаче. Какие виды социального контроля Вы можете назвать? Раскройте содержание каждого из них. Совокупность ценностей, традиций, обмчаев, которыми руководствуется большинство членов общества, назмвается: а) элитарной культурой б) субкультурой в) народной культурой г) массовой культурой д) контркультурой е) доминирующей культурой. Какие теории происхождения девиации Вм можете назвать? В чем суть каждой из них? Представителем какого направления в социологии является Морис Мерло-Понти: а) Марксистского направления б) Органицизма в) Символического интеракционизма г) Феноменологического направления д) Структурного функционализма е) Необихевиоризма ж) Социал-дарвинизма з) Психологического направления. Раскройте сущность понятия «организация» в социологии. Что означает термин «социальная система» применительно к организации? Какая типология обществ из приведенньгх ниже является типологией Фердинанда Тённиса? Итак, общества можно разделить на: а) дописьменные и письменные б) простые и сложные в) доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные г) допроммшленные, традиционные и современные, промышле но-городские д) первобытнообщинные, рабовладельческие, феодальные, капиталистические, коммунистические е) демократические, тоталитарные, авторитарные ж) открытие и закрытие. Что такое социальный стереотип? Устойчивые, повторяющиеся причинно-следственние связи между соци- альними явлениями, процессами, социальними фактами называются: а) социальными проблемами б) социальными системами в) социальными структурами г) социальными законами д) социальными институтами е) социальными отношениями. Заключение Перемени, происходящие на постсоветском пространстве, носят формационний характер, т. е. одна форма социально-экономического и общественно-политического устройства заменяется на новую, причем противоположную, практически полностью и одновременно замещается, а не просто изменяется, «реформируется» как стармй тип материального производства, так и тип производства духовного. В сфере экономики и материального производства ломка произошла в главном - легализована частная собственность, приватизиру- ется собственность государственная, развиваются рмночнме отношения, возникают новме для нашего общества социальные слои. Все эти процессм и новме явления закономерно ведут к тектоническим сдвигам в сознании и психологии людей. Постсоветское общество до сих пор переживает переходнмй период. Произошел рез- кий слом общественнмх отношений, социально-экономических устоев. Но жизнь не останав- ливается: поколение, вмросшее в ходе перестройки, активно вступает в жизнь. И несмотря на то, что в это время система целенаправленного воспитания фактически не функционировала, люди, конечно же, имеют какие-то взглядм, убеждения. Изучение противоречий между ценностями поколений, выявление ценностей различных социальных групп - таковы основные направления научного поиска. Жизненные ценности в настоящее время складываются в основном стихийно, под влиянием самых различных факторов. Сказанное ранее дает основание полагать, что ценностные ориентации, усваиваемме в процессе развития, зависят от того, в какую деятельность включена личность. Традиционном оцениваем человека как личность в зависимости от того, на какие ценности он ориентируется и совпадают ли они с темы, которые общество признает в числе наиважнейших. В процессе взаимодействия ценностных структур личности и общества, ко- тормй проходит в виде социализации, важную роль играет взаимодополняемость (взаимосогласованность). Общество «формирует заказ» на нужного человека, личность его «исполняет». Но, сегодня общество в Приднестровье не готово «сформулировать заказ» в силу многих причин: экономической нестабильности, разумности в политических ориентациях, отсутствия продуманной молодежной политики. Поэтому сама суть социализации носит кризисный характер стихийно формирующихся рыночных отношений. Библиографический список Волков Ю.Г. Социология: Учебник / Ю.Г.Волков, В.И. Добреньков , В.Н.Нечипуренко, А.В. Попов. / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова.- М.: Гардарики, 2000. 474с. Гидденс Э. Социология / Э. Гидденс. М.: Эдиториал УРСС, 1999. 704с. Радугин А.А. Социология: курс лекций. 3-е изд. перераб. и дополн. / А.А. Радугин, К.А.Радугин. - М.: Центр, 2000. 244 с. Фролов С.С. Социология: Учебник. 3-е изд., доп. / С.С. Фролов - М.: Гардарики, 1999. 344с. Дополнительная литература Аберкомби Н. Социологический словарь / Н. Аберкомби, С. Хилл, Б.С. Тернер . Пер. с англ. под ред. С.А. Ерофеева.- Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1997. 420с. Американская социологическая мнсль: Текстн / под ред. В.И. Добренькова. М.: Изд- во МГУ, 1994. 496 с. Большой толковьш социологический словарь. Том 1 (А-О): Пер. с анг.- М.: Вече, АСТ, 1999. 554с. Большой толковьй социологический словарь. Том 2 (П-Я): Пер. с анг.- М.: Вече, АСТ, 1999. 528с. Волков Ю.Г. Социология: учебник для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая. Под ред. В.И. Добренькова. - М.: Гардарика, 1998. 432 с. Григорьев С.И. Начала современной социологии / С.И. Григорьев, Ю.Е. Растов. Учеб- ное пособие для студентов социогуманитарньх вузов.- М.: «Издательство Магистр», 1999. 248с. История социологии в Западной Европе и США. Учебник для вузов / Ответствен. ре- дактор Г.В. Осипов. - М.: Издательство НОРМА, 2001. 576 с. История социологии: учебное пособие / А.Н. Елсуков, Г.Н. Соколова, Т.Г. Румянцева, А. Грицанов; Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. - 2-е изд, переаб. и доп. - Мн.: Вьш. шк., 1997. 381 с. Касьянов В.В. Социология для экономистов. Серия «Вьсшее образование» / В.Касьянов - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. 288 с. Кончанин Т.Л. Социология. Серия «учебники и учебнье пособия» / Т.Л. Кончанин, Я. Подопригора, С.Н. Яременко - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. 480с. Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов / А.И.Кравченко - М.: Издательская корпорация «Логос», Екатеринбург: «Деловая книга», 2000. 382с. Кравченко А.И. Социология для экономистов: Учебное пособие для вузов / А.И. Кра- вченко - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 336с. Кравченко А.И. Социология: Хрестоматия: Для студентов вузов / А.И. Кравченко - М. Издательский центр «Академия», 1997. 352 с. Курбатов В.И. Современная западная социология: Аналитический обзор концепций: Учебное пособие / В.И. Курбатов - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. 416 с. Левада Ю.А. Лекции по социологии / Ю.А.Левада - М., 1969. 118 с. Левада Ю. Статьи по социологии / Ю.А. Левада - М., 1992. 192 с. Лоусон Т. Социология А-Я. Словарь-сравочник. Пер. с англ. К.С. Ткаченко / Т. Ло- усон, Д. Гэррод - М.: ФИАР-ПРЕСС, 2000. 608с. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник. Изд-е перераб. и доп. Пер. с сербского/ Д.Ж. Маркович - М.: Гуманитар. издательский центр ВЛАДОС, 1998. 432с. Рой О.М. Исследования социально-экономических и политических процессов: Учеб- ник для вузов / О.М. Рой - Спб.: Питер, 2004, 364 с. Капитонов Э.А. Социология ХХ века / Э.А.Капитонов - Ростов-на-Дону: издатель- ство «Феникс», 1996 г. 512 с. Проблемм теоретической социологии. С.-Петербург, ТОО ТК «Петрополис», 1994. 248 с. Российская социологическая энциклопедия / Под общей редакцией академика РАН Г.В. Осипова.- М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1999. 672с. Руткевич М.Н. Макросоциология: Методологические очерки / М.Н. Руткевич - М., 1995. 187 с. Смелзер Н. Социология: пер. с англ.. / Н. Смелзер - М. Феникс, 1994. 688 с. Современная западная социология: Словарь.- М.: Политиздат, 1990. 432 с. Сорокин П. Система социологии, части I, II, III./ П. Сорокин - Сьжтьшкар, 1991. Социологический словарь / Отв. ред. Г.П. Давидюк - Мн.; Университетское, 1991. 528 с. Социологический справочник / Под. общей ред. В.И. Воловича.- К, Политиздат Украинм, 1990. 382 с. Социология: наука об обществе. Учебное пособие / Под. ред. В.П. Андрущенко, Н.И. Горлача.- Харьков, 1996, 688 с. Социология. Основм общей теории: Учебник для вузов / отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. - Норма, 2005. 912 с. Социология. Учебное пособие / Под. ред. Э.В. Тадевосяна.- М.: Знание, 1995. 272 с. Социология: Учебник для вузов / Под. ред. В.Н. Лавриненко.- М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. 349 с. Социологический энциклопедический словарь / Под. ред. Г.В. Осипова. - М.: НОР- МА, 1998. 488с. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс / Ж.Т.Тощенко - М.: Прометей, 1994.384 с. Шпак Л.Л. Социология. Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Л.Л.Шпак - Ке- меровский госуниверситет.- Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. 213с. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, пони- мание социальной реальности / В.А. Ядов - М.: «Добросвет» 2001. 596с. Программное обеспечение и Интернет-ресурсм Голоса российской социологии Том 1 // [Электрон. ресурс]. - Режим доступа: Ьйр://ГапГ1с11оп.рр.ги/1пс1ибе5/гаЬ/50С.Ь1т1# Гуманитарнмй Интернет-университет // [Электрон. ресурс]. - Режим доступа: . 1 - и.ги Гуманитарнмй Интернет портал //[Электрон. ресурс]. - Режим доступа: щщщ.аиЬЬогшт.ги Журнал «Социологические исследования» // [Электрон. ресурс]. - Режим доступа: Ь11р://50С15.15га5.ги «Журнал социологии и социальной антропологии» // [Электрон. ресурс]. - 2008. - Режим доступа: Ь11р://’№’№щ.50с.ри.т/риЪЬса1юп5/)55а Журнал «Социальная реальность» (электронная версия 2006 г., изд-во «ФОМ») // [Электрон. ресурс]. - 2006. - Режим доступа: Ь11р:// 50сгеа1 . Гот . ги /? Ьпк =РА8Т КЕЬЕА8Е8 "Мониторинг обшественного мнения: экономические и социальные переменм". Инфор- мационнмй бюллетень Всероссийского центра изучения обшественного мнения // [Электрон. ресурс]. - Режим доступа: Ь11р://щсют.ш/усют/тааагте/Ье5спр1/Ьо11от.а5р Санкт-Петербургский государственнмй университет. Факультет социологии [Электрон. ресурс]. - Режим доступа: кир://ммм.80с.ри.ги/агск1ув/ «Фонд обшественное мнение» (ФОМ) // [Электрон. ресурс]. - Режим доступа: Ь11р://щщщ.Гот.ги/ |