Индукция – способ рассуждения от отдельных частных фактов и положений к общим выводам, обобщениям.
Дедукция – способ рассуждения от общих положений к частному.
Традукция – логическое умозаключение, в котором посылки и заключения являются
суждениями одинаковой степени общности.
Традуктивным заключением является аналогия. По характеру посылок и вывода традукция может быть 3-х типов:
═══► заключение от единичного к единичному;
═══► заключение от частного к частному;
═══► заключение от общего к общему.
1. Объяснительно-иллюстративные
СИ |
Рассказ
| НИ |
Описание схемы, алгоритма
|
ПИ
|
Упражнение
|
СД
|
Беседа с опорой на правила, законы
|
НД
|
Письменные упражнения на применение знаний с использованием таблиц, схем
|
ПД
|
Практическая работа на применение знаний, алгоритма, темы, основных
закономерностей событий, явлений, процессов.
|
СТ
|
Беседа на сравнение двух объектов, правил, событий, явлений и фактов.
|
НТ
|
Анализ таблицы, схемы, плана на сравнение описания двух групп предметов,
явлений, событий, фактов, правописание двух групп слов.
|
ПТ
|
Упражнение на классификацию подобных предметов, явлений, событий,
фактов, процессов.
|
2. Репродуктивные методы
СИ |
Пересказ прочитанного.
| НИ |
Списывание готового материала с доски.
|
ПИ
|
Выполнение заданий по образцу с последующим обобщением.
|
СД
|
Придумывание приёмов под правила или изученный алгоритм темы, явления,
события, процесса.
|
НД
|
Анализ события по определённому правилу, событию, явлению, факту
(их алгоритму).
|
ПД
|
Работа с книгой, опора на правила, алгоритм темы, закон.
|
СТ
|
Воспроизведение двух подобных правил, законов, алгоритмов событий или
явлений.
|
НТ
|
Нахождения подобия с опорой на рисунок, таблицу, схему, модель.
|
ПТ
|
Правописание пар подобных слов, описание пар подобных предметов,
явлений, фактов, событий, процессов.
|
3. Проблемно-сообщающие методы
СИ |
Объяснение причин разного правописания подобных слов, объяснение причин
различия в подобных событиях, явлениях, фактах, процессах.
| НИ |
То же с опорой на наглядность, таблицы, схемы, модели, ТСО (проекционная)
|
ПИ
|
Записи действий учителя при доказательстве гипотезы.
|
СД
|
Сообщение двух подобных правил (алгоритмов) с последующим анализом разного поведения объекта, разного развития событий, явлений, процессов.
|
НД
|
То же с опорой на наглядность (таблицы, схемы, модели, к/ф, д/ф, диапозитивы и т.д.
|
ПД
|
То же с опорой на упражнение.
|
СТ
|
Доказательства путём сравнения подобий в предметах, в правописании, в явлениях, в событиях, в фактах, в процессах.
|
НТ
|
То же с опорой на наглядность (предметы, таблицы, иллюстрации, модели)
|
ПТ
|
То же с опорой на упражнения, практические действия, доказательства, опыты.
| |
Скачать 251 Kb.