Правила освоения учебного материала по образовательным программам среднего профессионального образования в системе дистанционного обучения Сайт
 Скачать 92.72 Kb.
|
|
Разработка мультимедийной презентации Цели: освоение (закрепление, обобщение, систематизация) учебного материала; обеспечение контроля качества знаний; формирование специальных компетенций, обеспечивающих возможность работы с информационными технологиями; овладение общекультурными компетенциями. Мультимедийная презентация — представление содержания учебного материала, учебной задачи с использованием мультимедийных технологий. Выполнение задания: 1.Этап проектирования: определение целей использования презентации; сбор необходимого материала (тексты, рисунки, схемы и др.); формирование структуры и логики подачи материала; создание папки, в которую помещен собранный материал. 2.Этап конструирования: выбор программы MS Power Point в меню компьютера; определение дизайна слайдов; наполнение слайдов собранной текстовой и наглядной информацией; включение эффектов анимации и музыкального сопровождения (при необходимости); установка режима показа слайдов (титульный слайд, включающий наименование кафедры, где выполнена работа, название презентации, город и год; содержательный — список слайдов презентации, сгруппированных по темам сообщения; заключительный слайд содержит выводы, пожелания, список литературы и пр.). 3.Этап моделирования — проверка и коррекция подготовленного материала, определение продолжительности его демонстрации. Планируемые результаты деятельности по составлению презентации: повышение информационной культуры обучающихся и обеспечение их готовности к интеграции в современное информационное пространство; способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности; способность к критическому восприятию, обобщению, анализу профессиональной информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; способность применять современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях; готовность использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач. Общие правила оформления презентации В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков. Дизайн Выберите готовый дизайн или создайте свой так, чтобы он полностью соответствовал Вашей теме. Титульный слайд Тема практической или самостоятельной работы с номером. Дисциплина. Название презентации. Сведения об авторе ( ФИО, курс, специальность). Заголовки Все заголовки выполнены в едином стиле (цвет, шрифт, размер, начертание) В конце строки с заголовком точки НИКОГДА не ставятся Анимация не применяется Текст Форматируется по ширине Размер и цвет шрифта подбираются так, чтобы было хорошо видно Подчеркивание НЕ используется, т.к. оно в документе указывает на гиперссылку Элементы списка отделяются точкой с запятой. В конце обязательно ставится точка. После двоеточия все элементы списка пишутся со строчной буквы. Если список начинается сразу, то первый элемент записывается с прописной буквы, далее - строчными. На схемах текст лучше форматировать по центру. В таблицах - по усмотрению автора. Обычный текст пишется без использования маркеров списка Выделяйте главное в тексте другим цветом (желательно все в едином стиле) Графика Используйте четкие изображения с хорошим качеством. Лучше растровые изображения (в формате jpg.) заранее обработать в любом графическом редакторе для уменьшения размера файла. Если такой возможности нет, используйте панель " Настройка изображения". Анимация Используйте только в том случае, когда это действительно необходимо. Список использованной литературы Сначала указывается фамилия (в алфавитном порядке) и инициалы. Пишется название источника (без кавычек) Ставится тире и указывается место издания. Через двоеточие указывается издательство (без кавычек). После запятой пишется год издания. Пример: 1. Петров А.В. Экономика в школе. - М.: Просвещение, 2018.-176с. Интернет-ресурсы: указывается полный адрес в виде гиперссылки, например: Степанов В. Интернет в профессиональной информационной деятельности: [Электронный ресурс]. 2002-2006. URL: http://textbook.vadimstepanov.ru. (Дата обращения: 18.02.2019). Размещение Для правильной работы презентации все вложенные файлы (документы, видео, звук и пр.) размещайте в ту же папку, что и презентация. Если презентация является одним из заданий самостоятельной или практической работы, то файл с ответами на другие задания и презентацию необходимо поместить в архив. Разработка буклета Буклет(от франц. Bouclette — колечко) – это произведение печати, изготовленное на одном листе, и сложенное при помощи параллельных сгибов (фальцев) один или несколько раз в несколько страниц-полос. Цель буклета- привлечь внимание аудитории и уложить максимум необходимой информации в минимум печатной площади. Планирование деятельности по созданию буклета. Определите, с какой целью составляется буклет. Просмотрите и изучите материал по теме в разных источниках (сеть Internet, энциклопедии, практические пособия, учебная литература). Разработайте описание структуры буклета. Продумайте краткое содержание информации. Определите расположение текста, иллюстраций, схем, таблиц, фотографий и т.д. Требования к содержанию буклета: Правильно составленный буклет должен включать в себя 3 основных блока: информативный материал, визуальный ряд, контактную информацию (сведения об авторе). При отборе информации для буклета помните о соответствии заданной теме и выбранной целевой аудитории, для которой предназначен буклет. Необходимо правильно определить оптимальный объем информации – ее должно быть достаточно для раскрытия темы, но не должно быть слишком много, что повлечет за собой уменьшение размера шрифта и негативно скажется на «читаемости» текста. Убедитесь в достоверности и современности выбранной информации. Если материал вызывает у Вас сомнения, а проверить его не представляется возможным, лучше не включайте такие сведения буклет. Информация должна быть изложена точно, ясно и кратко, без излишней и сложной терминологии. В качестве ключевых точек используйте броские заголовки/подзаголовки. Длинные тексты не вызывают интереса. Для оформления буклета воспользуйтесь одним из программных средств: Microsoft Word, Microsoft Publisher: программа Microsoft Publisher наиболее удобна для создания информационного буклета, так как в ней имеются шаблоны публикаций для печати, что позволяет упростить процесс их создания;если в компьютере нет данной программы, то создание буклетов возможно и в текстовом редакторе Microsoft Word. В этом случае рекомендуется в пункте меню «Параметры страницы» выбрать альбомную ориентацию листа и разбить его на три колонки («Формат» - «Колонки»), или создать таблицу с тремя колонками, для размещения в них информации. Определите цветовую схему буклета. Для фона желательно выбирать белый, серый, бежевый, розовый или бледно-желтый цвета. От использования темных цветов нужно отказаться. В противном случае читать текст будет труднее, так как будет чувствоваться нагрузка на глаза. Темные цвета можно использовать только в исключительных случаях, они позволят подчеркнуть определенную смысловую нагрузку. Ключевые фразы следует выделить другим цветом. Визуальный ряд должен дополнять информацию, соответствовать заданной теме. При его подготовке необходимо придерживаться единого стиля оформления. Разрабатывая дизайн буклета, не перегружайте его лишними элементами, т.к. все, что отвлекает, снижает эффективность восприятия буклета, но и не старайтесь свести дизайн к минимуму, т.к. он будет неинтересным, не привлечет внимания. Работа по составлению буклета считается завершенной, если: содержание буклета полностью соответствует заданной теме; информация полностью соответствует особенностям выбранной целевой аудитории; информация изложена логично и доступно; визуальный ряд соответствует заданной теме; оформление буклета эстетично, аккуратно, присутствует единый стиль. Планируемые результаты деятельности по составлению буклета: повышение информационной культуры обучающихся и обеспечение их готовности к интеграции в современное информационное пространство; способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности; способность к критическому восприятию, обобщению, анализу профессиональной информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; готовность использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач. Создание буклета в Microsoft Publisher Работа с мастером буклетов Выбирая работу с мастером буклетов, вы освобождаетесь от необходимости разрабатывать и настраивать публикацию. Всё, что вам остаётся сделать, — выбрать одну из заготовок макета и заменить текст и картинки собственным текстом и рисунками. Создание трёх- и четырёх секционных публикаций с помощью мастера буклетов: 1. Запустите Publisher. В области задач Новая публикация выберите в группе Начать с макета пункт Публикации для печати, затем пункт Буклеты. 2. В Галерее предварительного просмотра справа выберите нужный макет. 3. В области задач Параметры: Буклет в группе Размер страницы выберите 3- или 4-панельный. 4. Щёлкните текст в текстовой рамке и введите нужный текст. 5. Щёлкните правой кнопкой мыши стандартную картинку, выберите пункт Изменить рисунок и тип рисунка, который нужно использовать в публикации. Примечание. Если вы щёлкнули картинку правой кнопкой мыши, а в контекстном меню нет пункта Изменить рисунок, нажмите на картинку один раз. Вокруг картинки появятся серые маркеры. Опять щёлкните изображение правой кнопкой мыши и выберите пункт Изменить рисунок. 6. Если нужно изменить цветовую схему публикации, перейдите из области задач Параметры: Буклет в область задач Цветовые схемы, щёлкнув ссылку. 7. Чтобы применить ту или иную цветовую схему, выберите схему в группе Применить цветовую схему. 8. Если нужно изменить шрифтовую схему публикации, перейти в область задач Шрифтовые схемы можно из области задач Параметры: Буклет, щёлкнув ссылку. 9. Чтобы применить ту или иную схему, выберите схему в группе Применить шрифтовую схему. Добавление текста На буклете размечены области для текстов и картинок. Выделите и удалите информационный текст, затем вставьте или наберите с клавиатуры нужный текст. Если текст не помещается в отведённой для него рамке, компьютер предложит выполнить его обтекание в такую рамку. Всегда можно создать новое текстовое поле с помощью кнопки Надпись на панели Рисование. Если текст в рамке расположен некрасиво (много свободных мест справа от строк), то нужно установить переносы: Главное меню → Сервис → Язык → Расстановка переносов → Автоматическая расстановка переносов. Если междустрочные интервалы слишком большие, то их можно уменьшить, воспользовавшись пиктограммой на панели форматирования. В окне установите нужный междустрочный интервал и другие параметры. Текстовые поля можно увеличивать/уменьшать, зацепив мышью белый маркер. Лишние текстовые поля можно удалить, щёлкнув по рамке и нажав клавишу Delete. Добавьте на обе страницы и отформатируйте текст, соответствующий тематике вашего буклета. Картинки Картинки тоже можно выделить и удалить, а на их место вставить другие. Изображение можно вставлять в любую область буклета, а не только в специально отведённые места. Несколько графических и текстовых объектов можно сгруппировать, тогда они будут составлять одно целое, которое можно перемещать, копировать, изменять размеры. Для этого: нажмите кнопку Выбор объектов (стрелку)на панели Объекты; удерживая клавишу Shift, щёлкните мышью на всех тех объектах, которые нужно объединить в группу; в правом нижнем углу выделенной группы щёлкните кнопку Сгруппировать объекты. Для того чтобы разгруппировывать объекты, надо щёлкнуть на группе, потом щёлкнуть в правом нижнем углу кнопку Разгруппировать объекты. Создание буклета в Microsoft Word 1. Запустите Microsoft Word. 2. В блоке Разметка страницы выбираем альбомную ориентацию. Выставляем верхнее, нижнее, правое и левое поля по одному сантиметру. В этом же блоке Разметка страницы, кнопка Колонки. Выбираем три колонки. Если хотим видеть полосы между колонками ставим птичку на пункте Разделить. Вносим нужную информацию. Первая страница: первая колонка — титульное изображение, логотип, название и т.п; вторая и третья колонки — текст, несущий содержание о продукте или услуге; Вторая страница: первая колонка — контактные данные (телефоны, факсы, электронные адреса и адреса web-страниц (при складывании это последняя колонка проспекта); вторая колонка заполняется рисунком, либо общим фоновым цветом. Для эстетики и привлекательности обе страницы заполняют фоновым рисунком. Важно! Положение фонового рисунка следует выбрать «за текстом». Если буклет является одним из заданий самостоятельной или практической работы, то файл с ответами на другие задания и буклет необходимо поместить в архив. Коммуникации Коммуникации с преподавателем и куратором (администратором) осуществляются преимущественно посредством сообщений в системе обучения и на учебных форумах. Коммуникации с преподавателем. Задать вопросы преподавателю можно через раздел Сообщения, нажав на соответствующий элемент в дисциплине. Ответы на вопросы и проверка работ осуществляются в течение 3 дней после загрузки в СДО. Коммуникации со службой технической поддержки. Задать вопросы куратору (администратору) можно через раздел Сообщения. Ответы на сообщения осуществляются в течение 24 часов, за исключением выходных и праздничных дней. Куратор (администратор) СДО отвечает на все вопросы по использованию системы дистанционного обучения. Может оказать помощь в настройке только того программного обеспечения на компьютере обучающегося, которое используется для работы с СДО. Технические требования к оборудованию обучающегося Компьютер (процессор от 2.0 GHz; оперативная память от 1024 Мбайт); Скорость Интернет-соединения от 512КБ/с; Поддерживаемые операционные системы: Windows XP, 7, 8, 10, Linux, MAC OS. Поддерживаемый интернет-браузер Google Chrome версия не ниже 2.0, Mozilla FireFox версия не ниже 3.0, Opera версия не ниже 10.0 Adobe Flash Player версия не ниже 28.0 Веб-камера (встроенная или подключенная) для прохождения идентификации Наличие пакета офисных программ: Microsoft Office, LibreOffice, OpenOffice Наличие встроенных или выносных динамиков и микрофона (в т.ч. встроенных в ноутбук / внешние подключенные к компьютеру / иное). |