Для учителя. Правила приема обучающихся
 Скачать 153.67 Kb.
|
|
Каким нормативным документом обеспечивается единое образовательное пространство на территории Российской Федерации (выберите один ответ)?  a. Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»  b. Профессиональным стандартом педагога c. Федеральным государственным образовательным стандартом d. Конституцией Российской Федерации Отзыв Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: Федеральным государственным образовательным стандартом Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопроса В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» защита прав и законных интересов обучающихся является (выберите верный ответ): a. правом администрации образовательной организации b. обязанностью учителя c. правом родителей (законных представителей) d. обязанностью родителей (законных представителей) Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: правом родителей (законных представителей) Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Локальным нормативным актом в общеобразовательной организации утверждаются (выберите все верные ответы):  a. порядок проведения аттестации педагогических работников  b. формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости Ответ: A, B, D c. правила приема обучающихся d. режим занятий обучающихся Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости Ответ: A, B, D Вопрос 4 Частично правильный Баллов: 0,67 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Что обеспечивают примерные рабочие программы (выберите все возможные варианты)? a. Возможности контроля работы учителя b. Экономию времени учителя при подготовке к уроку c. Единые требования к условиям организации образовательного процесса Единые подходы к оценке образовательных результатов d. Равный доступ к качественному образованию Отзыв Ваш ответ частично правильный. Вы выбрали правильных вариантов: 2. Правильные ответы: Равный доступ к качественному образованию, Экономию времени учителя при подготовке к уроку, Единые требования к условиям организации образовательного процесса Единые подходы к оценке образовательных результатов Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса В чем, согласно Примерной программе воспитания, НЕ проявляется личностное развитие школьников (выберите один ответ)? a. В усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей b. В развитии их позитивных отношений к общественным ценностям c. В приобретении ими соответствующего ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике d. В знании собственных прав и обязанностей Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: В знании собственных прав и обязанностей Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Заполните пропуск одним из предложенных вариантов: «… – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений». a. Когнитивный навык b. Коммуникация c. Функциональная грамотность d. Метапредметная компетентность Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Функциональная грамотность Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите все верные варианты продолжения фразы: «В соответствии с ФГОС СОО индивидуальный проект…»: a. …выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов b. …выполняется в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом c. …представляет собой учебное исследование или учебный проект d. …выполняется обучающимися самостоятельно под руководством учителя по заданной теме в рамках одного изучаемого учебного предмета Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: …представляет собой учебное исследование или учебный проект, …выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, …выполняется в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса «Педагогический дизайн – это…» (продолжите утверждение, выбрав один наиболее подходящий вариант из предложенных): a. …процесс разработки, создания, применения и оценки учебно- воспитательных ситуаций b. …систематизированный подход к созданию образовательных решений, в котором используются педагогические принципы и теории для обеспечения высокого качества обучения c. A. d. …использование на уроке визуальных средств Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: …систематизированный подход к созданию образовательных решений, в котором используются педагогические принципы и теории для обеспечения высокого качества обучения Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите признаки необъективности ВСОКО из представленных результатов проведенного внутришкольного контроля успеваемост a. отбор в класс с углубленным изучением предмета (профильный класс) не прошли обучающиеся, имеющие оценку «отлично» b. контрольные работы проверяют полный объем содержания и спектр формируемых умений и навыков в соответствии с изучаемыми темами рабочей программы c. средневзвешенный балл за контрольные работы расходится со средневзвешенным баллом по текущему оцениванию / с оценкой за учебный период d. проверочные и контрольные работы проводятся на первом и последнем уроках Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: отбор в класс с углубленным изучением предмета (профильный класс) не прошли обучающиеся, имеющие оценку «отлично», средневзвешенный балл за контрольные работы расходится со средневзвешенным баллом по текущему оцениванию / с оценкой за учебный период Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Не является метапредметным результатом освоения программы основного общего образования (выберите один верный ответ): a. овладение логическим действием по выявлению существенных признаков объектов (явлений) b. умение решать квадратные уравнения c. умение оценивать надежность информации по предложенным или сформулированным самостоятельно критериям d. умение формировать гипотезу об истинности собственных суждений и суждений других Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: умение решать квадратные уравнения Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Психолого-педагогические особенности развития подростков 15–18 лет связаны (выберите все верные ответы): a. с освоением социальной роли ученика b. с игрой как ведущим видом деятельности c. с усилением потребности влиять на других людей d. с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, с усилением потребности влиять на других людей Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Особенности развития обучающихся 11–15 лет связаны (выберите все верные ответы): a. с переходом от способности осуществлять принятие заданной педагогом и осмысленной цели к направленности на самостоятельный познавательный поиск b. с формированием у школьника основ умения учиться c. с освоением социальной роли ученика d. с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: с переходом от способности осуществлять принятие заданной педагогом и осмысленной цели к направленности на самостоятельный познавательный поиск, с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Выберите примеры горизонтального взаимодействия между педагогами: a. участие в проекте, реализуемом школьной командой b. участие в работе методического объединения c. обсуждение вопросов личностного развития обучающихся с классным руководителем d. образовательный тур e. подготовка и выступление на мероприятии для педагогов по поручению руководства образовательной организации Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: обсуждение вопросов личностного развития обучающихся с классным руководителем, участие в работе методического объединения, участие в проекте, реализуемом школьной командой, образовательный тур Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Вы должны подготовить выступление на совещании методического объединения по теме «Организация проектной и исследовательской деятельности школьников». Выберите верные утверждения для использования в своем выступлении. a. Результат исследования может отличаться от замысла b. Проект имеет теоретическую ценность c. Проект определяется временными рамками d. Исследование направлено на создание заранее планируемого объекта e. Проектная деятельность направлена на получение конкретного реального продукта Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: Проект определяется временными рамками, Результат исследования может отличаться от замысла, Проектная деятельность направлена на получение конкретного реального продукта Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Олимпиады и иные интеллектуальные и (или) творческие конкурсы для школьников направлены (выберите все верные ответы): a. на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей b. на выявление талантливых учителей, способных эффективно работать с мотивированными школьниками c. на выявление интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности d. на обеспечение возможности льготного поступления в организации высшего образования для продолжения обучения Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, на выявление интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Ранжируйте действия учителя при организации образовательного процесса в смешанном обучении.
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Планирование образовательного процесса (составление учебного плана, определение компонентов смешанного обучения, времени и форм контроля) → 3, Определение особенностей контингента школьников → 1, Оценивание и контроль результатов обучения → 5, Выбор подходящей модели(ей) смешанного обучения → 2, Реализация очного, ИКТ-опосредованного образования и самообразования → 4 Вопрос 17 Верно Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Соотнесите форматы организации детского самоуправления в «Школе Минпросвещения России» и возникающие эффекты.
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: инициирование и организация проведения личностно значимых для школьников событий (соревнований, конкурсов, фестивалей, капустников, флешмобов и т.п.) → Работа постоянно действующего школьного актива, облегчение распространения значимой для школьников информации и получения обратной связи от классных коллективов → Деятельность Совета старост, объединяющего старост классов, урегулирование конфликтных ситуаций в школе → Деятельность созданной из наиболее авторитетных старшеклассников и курируемой школьным психологом группы, учет мнения школьников по вопросам управления образовательной организацией и принятия административных решений, затрагивающих их права и законные интересы → Деятельность выборного Совета учащихся, проведение тех или иных конкретных мероприятий, праздников, вечеров, акций и т.п. → Деятельность творческих советов Вопрос 18 Верно Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Соотнесите термин и определение
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: вид интернет-мошенничества, целью которого является получение доступа к конфиденциальным данным пользователей → Фишинг, запугивание и травля с использованием цифровых технологий → Кибербуллинг, применение вооруженного насилия на территории образовательных учреждений → Скулшутинг, травля, агрессивное преследование одного человека другим, выражающийся в разных формах: от непристойных шуток до избиения → Буллинг Вопрос 19 Верно Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Соотнесите требование к личностным результатам освоения программы основного общего образования и пример его формулировки во ФГОС.
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: уважение к труду и результатам трудовой деятельности, осознанный выбор и построение индивидуальной траектории образования и жизненных планов с учетом личных и общественных интересов и потребностей → Трудовое воспитание, осознание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе, проявление интереса к познанию родного языка, истории, культуры Российской Федерации, своего края, народов России → Патриотическое воспитание, осознание своей роли как гражданина и потребителя в условиях взаимосвязи природной, технологической и социальной сред → Экологическое воспитание, неприятие любых форм экстремизма, дискриминации → Гражданское воспитание Вопрос 20 Верно Баллов: 4,00 из 4,00 Отметить вопросТекст вопроса Соотнесите уровни познавательной деятельности и соответствующие им конкретные действия обучающихся.
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: воспроизводит термины, конкретные факты, методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы → Знание, использует понятия и принципы в новых ситуациях → Применение, объясняет факты, правила, принципы, преобразует словесный материал в иной формат (например, математические выражения) → Понимание, вычленяет части целого, выявляет взаимосвязи между ними, проводит различие между фактами и следствиями → Анализ |
