Русский язык. 2 кл-р.яз.- Пр.работы. предложение
 Скачать 0.55 Mb.
|
|
2. Измени число глаголов. (мн.ч. , ед.ч. ) мечтать – мн.ч. ___________, ед.ч.__________ лететь – мн.ч. ___________, ед.ч.___________ учить – мн.ч. ___________, ед.ч.___________ крутить – мн.ч. ___________, ед.ч.__________ 3 Восстанови правило Глагол – это часть ________________, которая обозначает_______________________________ и отвечает на вопросы_____________________ ________________________________________________________________________________________ 4. К данным глаголам подбери вопросы. рисует - ___________________________ бегут - ___________________________ ходил - ___________________________ увидят - ___________________________ спали - ____________________________ Фамилия ___________________________ I – вариант. 1. Восстанови правило Глагол – это часть ________________, которая обозначает_______________________________ и отвечает на вопросы_____________________ ________________________________________________________________________________________ 2. К данным глаголам подбери вопросы. рассказывает - _____________________ читают- ___________________________ пел- ______________________________ улетят - ___________________________ скучали - __________________________ 3. Измени число глаголов. (мн.ч. , ед.ч. ) спать – мн.ч. ___________, ед.ч.___________ рисовать – мн.ч. ___________, ед.ч.__________ спешить - мн.ч. ___________, ед.ч.___________ прыгать - мн.ч. ___________, ед.ч.___________ 4. Подбери к им. сущ. – глагол. Запиши. хитрость – хитрит боль - ____________________________ скрип - ___________________________ пение - ____________________________ бег - ______________________________ Фамилия____________________________ II – вариант. 1. Подбери к им. сущ. – глагол. Запиши. хитрость – хитрит боль - ____________________________ скрип - ___________________________ пение - ____________________________ бег - ______________________________ 2. Измени число глаголов. (мн.ч. , ед.ч. ) мечтать – мн.ч. ___________, ед.ч.__________ лететь – мн.ч. ___________, ед.ч.___________ учить – мн.ч. ___________, ед.ч.___________ крутить – мн.ч. ___________, ед.ч.__________ 3 Восстанови правило Глагол – это часть ________________, которая обозначает_______________________________ и отвечает на вопросы_____________________ ________________________________________________________________________________________ 4. К данным глаголам подбери вопросы. рисует - ___________________________ бегут - ___________________________ ходил - ___________________________ увидят - ___________________________ спали - ____________________________ Фамилия __________________________ I – вариант. 1. Восстанови правило Глагол – это часть ________________, которая обозначает_______________________________ и отвечает на вопросы_____________________ ________________________________________________________________________________________ 2. Подчеркни глаголы. Говорят, тишина, снег, падал, день, принёс, росла, пела, барабанит, падающий, ковры, избушка, посыпались, перельют, камешки. ……………………………………………………………………………………. Фамилия ___________________ II – вариант. 1. Подчеркни глаголы. Прилетела, выпрыгнет, почтовый, бумага, увидели, гнездо, принесут, радуются, кувшинка, вынырнет, простил, солнечный, берег, учит. 2. Восстанови правило Глагол – это часть ________________, которая обозначает_______________________________ и отвечает на вопросы_____________________ ________________________________________________________________________________________ Фамилия __________________________ I – вариант. 1. Восстанови правило Глагол – это часть ________________, которая обозначает_______________________________ и отвечает на вопросы_____________________ ________________________________________________________________________________________ 2. Подчеркни глаголы. Говорят, тишина, снег, падал, день, принёс, росла, пела, барабанит, падающий, ковры, избушка, посыпались, перельют, камешки. ……………………………………………………………………………………. Фамилия ___________________ II – вариант. 1. Подчеркни глаголы. Прилетела, выпрыгнет, почтовый, бумага, увидели, гнездо, принесут, радуются, кувшинка, вынырнет, простил, солнечный, берег, учит. 2. Восстанови правило Глагол – это часть ________________, которая обозначает_______________________________ и отвечает на вопросы_____________________ ________________________________________________________________________________________ Фамилия __________________________ I – вариант. 1. Восстанови правило Глагол – это часть ________________, которая обозначает_______________________________ и отвечает на вопросы_____________________ ________________________________________________________________________________________ 2. Подчеркни глаголы. Говорят, тишина, снег, падал, день, принёс, росла, пела, барабанит, падающий, ковры, избушка, посыпались, перельют, камешки. ……………………………………………………………………………………. Фамилия ___________________ II – вариант. 1. Подчеркни глаголы. Прилетела, выпрыгнет, почтовый, бумага, увидели, гнездо, принесут, радуются, кувшинка, вынырнет, простил, солнечный, берег, учит. 2. Восстанови правило Глагол – это часть ________________, которая обозначает_______________________________ и отвечает на вопросы_____________________ ________________________________________________________________________________________ Пр.работа: «Имя прилагательное» 10 февраля I вариант 1. Восстанови правило : Имя прилагательное – это часть _________________, которая обозначает______________________________ и отвечает на вопросы _____________________ _________________________________________ Им.прил. изменяется по ___________________ 2. Прочитай. Подчеркни прилагательные волнистой линией. Подул холодный ветер. Большая чёрная туча закрыла зимнее солнце. Синее небо потемнело. Посыпались крупные хлопья снега. 3. Запиши вопрос, на который отвечает им.прил. жаркая_____________________ быстрые___________________ смелое ____________________ 4. Выбери и подчеркни правильное число прил. тонкий ( ед.ч., мн.ч.) пушистые (ед.ч., мн.ч.) холодная ( ед.ч., мн.ч.) 5. Измени число прилагательных большая______________ далёкие______________ красное______________ 6. Подбери синоним и антоним
……………………………………………………………………………………. Пр.работа: «Имя прилагательное» 10 февраля I вариант 1. Восстанови правило : Имя прилагательное – это часть _________________, которая обозначает______________________________ и отвечает на вопросы _____________________ _________________________________________ Им.прил. изменяется по ___________________ 2. Прочитай. Подчеркни прилагательные волнистой линией. Подул холодный ветер. Большая чёрная туча закрыла зимнее солнце. Синее небо потемнело. Посыпались крупные хлопья снега. 3. Запиши вопрос, на который отвечает им.прил. жаркая_____________________ быстрые___________________ смелое ____________________ 4. Выбери и подчеркни правильное число прил. тонкий ( ед.ч., мн.ч.) пушистые (ед.ч., мн.ч.) холодная ( ед.ч., мн.ч.) 5. Измени число прилагательных большая______________ далёкие______________ красное______________ 6. Подбери синоним и антоним
……………………………………………………………………………………. Пр.работа: «Имя прилагательное» 10 февраля I вариант 1. Восстанови правило : Имя прилагательное – это часть _________________, которая обозначает______________________________ и отвечает на вопросы _____________________ _________________________________________ Им.прил. изменяется по ___________________ 2. Прочитай. Подчеркни прилагательные волнистой линией. Подул холодный ветер. Большая чёрная туча закрыла зимнее солнце. Синее небо потемнело. Посыпались крупные хлопья снега. 3. Запиши вопрос, на который отвечает им.прил. жаркая_____________________ быстрые___________________ смелое ____________________ 4. Выбери и подчеркни правильное число прил. тонкий ( ед.ч., мн.ч.) пушистые (ед.ч., мн.ч.) холодная ( ед.ч., мн.ч.) 5. Измени число прилагательных большая______________ далёкие______________ красное______________ 6. Подбери синоним и антоним
……………………………………………………………………………………. Пр.работа: «Имя прилагательное» 10 февраля II вариант 1. Восстанови правило : Имя прилагательное – это часть _________________, которая обозначает______________________________ и отвечает на вопросы _____________________ _________________________________________ Им.прил. изменяется по ___________________ 2. Прочитай. Подчеркни прилагательные волнистой линией Позвал царь рыбаков. Велел найти тихий пруд и закинуть в него большие сети. Закинули рыбаки сети. Попался им чудесный ёрш. 3. Запиши вопрос, на который отвечает им.прил. жаркое___________________ быстрый___________________ смелые ____________________ 4. Выбери и подчеркни правильное число прил. тонкие ( ед.ч., мн.ч.) пушистая (ед.ч., мн.ч.) холодное ( ед.ч., мн.ч.) 5. Измени число прилагательных большое______________ далёкая______________ красные______________ 6. Подбери синоним и антоним
…………………………………………………………………………………… Пр.работа: «Имя прилагательное» 10 февраля II вариант 1. Восстанови правило : Имя прилагательное – это часть _________________, которая обозначает______________________________ и отвечает на вопросы _____________________ _________________________________________ Им.прил. изменяется по ___________________ 2. Прочитай. Подчеркни прилагательные волнистой линией Позвал царь рыбаков. Велел найти тихий пруд и закинуть в него большие сети. Закинули рыбаки сети. Попался им чудесный ёрш. 3. Запиши вопрос, на который отвечает им.прил. жаркое___________________ быстрый___________________ смелые ____________________ 4. Выбери и подчеркни правильное число прил. тонкие ( ед.ч., мн.ч.) пушистая (ед.ч., мн.ч.) холодное ( ед.ч., мн.ч.) 5. Измени число прилагательных большое______________ далёкая______________ красные______________ 6. Подбери синоним и антоним
…………………………………………………………………………………… Пр.работа: «Имя прилагательное» 10 февраля II вариант 1. Восстанови правило : Имя прилагательное – это часть _________________, которая обозначает______________________________ и отвечает на вопросы _____________________ _________________________________________ Им.прил. изменяется по ___________________ 2. Прочитай. Подчеркни прилагательные волнистой линией Позвал царь рыбаков. Велел найти тихий пруд и закинуть в него большие сети. Закинули рыбаки сети. Попался им чудесный ёрш. 3. Запиши вопрос, на который отвечает им.прил. жаркое___________________ быстрый___________________ смелые ____________________ 4. Выбери и подчеркни правильное число прил. тонкие ( ед.ч., мн.ч.) пушистая (ед.ч., мн.ч.) холодное ( ед.ч., мн.ч.) 5. Измени число прилагательных большое______________ далёкая______________ красные______________ 6. Подбери синоним и антоним
…………………………………………………………………………………… Ф.И.уч-ся: ___________________________________ Пр.работа: «Корень. Однокоренные слова» I – вариант 3 марта 1. Корень – это ____________________________ _________________________________________ _________________________________________ 2. Подбери однокоренные слова: (им.сущ). Выдели корень. корм - ___________________________________ гриб - ___________________________________ двор - ___________________________________ 3. Подбери однокоренные слова: (им.прил). Выдели корень. зима -___________________________________ лень - ___________________________________ холод - __________________________________ 4.Подбери однокоренные слова: (гл.). Выдели корень. свет - ___________________________________ соль - ___________________________________ шаг - ____________________________________ 5. Подбери родственные (однокоренные) слова (им. прил., глагол).Выдели корень. грусть - __________________________________ дело - ___________________________________ звон - ___________________________________ |