Имя прилагательное
134
|
04.04
|
|
|
Имя прилагательное как часть речи.
|
Обучающийся научится:
находить в предложении прилагательное, определять непостоянные морфологические признаки, определять синтаксическую роль в предложении;
характеризовать имя прилагательное как часть речи, применять правила правописания прилагательных;
создавать текст-описание, используя прилагательные как средство выразительности;
собирать материал для написания сочинения-описания по картине, составлять план сочинения, владеть методами редактирования написанного Обучающийся получит возможность научиться: анализировать синонимические средства морфологии;
различать грамматические омонимы;
опознавать основные выразительные средства морфологии в публицистической и художественной речи и оценивать их; объяснять особенности употребления морфологических средств в текстах научного и официально-делового стилей речи;
извлекать необходимую информацию из словарей грамматических трудностей, в том числе мультимедийных; использовать эту информацию в различных видах деятельности
.
|
135 136
|
05.04 08.04
|
|
|
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
|
137
|
09.04
|
|
|
Описание животного.
|
138
|
10.04
|
|
|
Изложение
|
139
|
11.04
|
|
|
Прилагательные полные и краткие
|
140
|
12.04
|
|
|
Морфологический разбор прилагательного
|
141
|
15.04
|
|
|
Повторение и обобщение изученного материала об имени прилагательном
|
142
|
16.04
|
|
|
Контрольный тест по теме «Имя прилагательное» или контрольная работа
|
Глагол
|
143
|
17.04
|
|
|
Глагол как часть речи
|
Обучающийся научится:
рассматривать глагол как самостоятельную часть речи, применять правила правописания не с глаголами, личных безударных окончаний глагола, правильно определять спряжение приставочных глаголов; определять неопределенную форму, вид глагола;
образовывать форму прошедшего, настоящего, будущего времени глагола;
находить в собственной речи ошибки, вызванные влиянием местных говоров, и исправлять их;
создавать рассказ о себе, применять приемы сжатия текста, изменять форму лица при пересказе текста;
составлять план рассказа, писать текст-
Обучающийся получит возможность научиться: анализировать синонимические средства морфологии;
различать грамматические омонимы;
опознавать основные выразительные средства морфологии в публицистической и художественной речи и оценивать их; объяснять особенности употребления морфологических средств в текстах научного и официально-делового стилей речи;
извлекать необходимую информацию из словарей грамматических трудностей, в том числе мультимедийных; использовать эту информацию в различных видах деятельности
.
|
144
|
18.04
|
|
|
НЕ с глаголами
|
145
|
19.04
|
|
|
Рассказ.
|
146-147
|
22.04 23.04
|
|
|
Неопределённая форма глагола
|
148-149
|
23.04 25.04
|
|
|
Правописание –тся и -ться в глаголах
|
150-151
|
26.04 29.04
|
|
|
Виды глагола
|
152-153
|
30.04 06.05
|
|
|
Буквы Е-И в корнях с чередованием
|
154
|
07.05
|
|
|
Рассказ «Как я однажды…»
|
155
|
08.05
|
|
|
Время глагола
Прошедшее время
|
156
|
13.05
|
|
|
Настоящее время
|
157
|
14.05
|
|
|
Будущее время
|
158-160
|
15.05 16.05 17.05
|
|
|
Спряжение глагола
|
161
|
20.05
|
|
|
Морфологический разбор глагола
|
162
|
21.05
|
|
|
Мягкий знак после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа
|
163
|
22.05
|
|
|
Употребление времён
|
164
|
23.05
|
|
|
Повторение и обобщение изученного материала о глаголе
|
165
|
24.05
|
|
|
Контрольная работа по теме «Глагол»
|
Повторение и систематизация изученного
|
166
|
27.05
|
|
|
Разделы науки о языке.
|
Обучающийся научится:
определять орфограммы в корне слова, в приставках и в окончаниях, использовать способы проверки, владеть терминологией;
применять правила написания гласных в окончаниях существительных и прилагательных;
применять правила постановки знаков препинания в в простом и сложном предложении в предложении с прямой речью
Обучающийся получит возможность научиться:
показать знания своих достижений в изучении родного языка;
ставить задачи на новый учебный год.
В предложении с прямой речью
|
167
|
28.05
|
|
|
Орфограммы в приставках и корнях
|
168
|
29.05
|
|
|
Орфограммы в окончаниях
Употребление букв Ъ и Ь знак. Раздельные написания
|
169
|
30.05
|
|
|
Знаки препинания в простых предложениях и сложных предложениях и в предложениях с прямой речью
|
170
|
31.05
|
|
|
Итоговая контрольная работа
|
Скачать 64.13 Kb.