Презентация проекта «Внедрение системы оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках ФГОС». Презентация проекта Внедрение системы оценивания предметных, мет. Презентация проекта Внедрение системы оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках фгос
Скачать 0.69 Mb.
|
Презентация проекта «Внедрение системы оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках ФГОС»
2 Введение в предметную область (описание ситуации «как есть») В настоящее время школа пока ещё продолжает ориентироваться на обучение, выпуская в жизнь человека обученного – квалифицированного исполнителя, тогда как сегодняшнее, информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться в течение постоянно удлиняющейся жизни, готового к самостоятельным действиям и принятию решений. Для жизни, деятельности человека важно не наличие у него накоплений впрок, запаса какого – то внутреннего багажа всего усвоенного, а проявление и возможность использовать то, что есть, то есть не структурные, а функциональные, деятельностные качества. Школа должна ребёнка: «научить учиться», «научить жить», «научить жить вместе», «научить работать и зарабатывать» 5 Участники: МАОУ «Русская гимназия; Управление образования г. Сыктывкара; Сыктывкарский госуниверситет; Описание проекта На сегодняшний день можно говорить пока ещё о достаточно низком уровне сформированности ключевых компетентностей у учащихся наших школ. Пока на этапе окончания обязательного образования большинство наших учащихся показывают очень слабую подготовку к самостоятельному учению. Вот почему перед школой остро встала и в настоящее время остаётся актуальной проблема самостоятельного успешного усвоения учащимися новых знаний, умений и компетенций, включая умение учиться. Большие возможности для этого предоставляет освоение универсальных учебных действий (УУД). Именно поэтому «Планируемые результаты» Стандартов образования (ФГОС) второго поколения определяют не только предметные, но метапредметные и личностные результаты. Значимость и актуальность обозначенной проблемы определили выбор даннай темы: «Внедрение системы оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках ФГОС». 3 Цель и результат проекта
3 Введение в предметную область (описание ситуации «как будет») Для внедрения системы оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках введения ФГОС необходимо разработать методическое пособие по данной теме, которым бы смог руководствоваться каждый учитель МАОУ «Русская гимназия». 3 Основные блоки работ проекта
* - завершенные блоки работ закрашиваются зеленым цветом 3 Бюджет проекта
6 Описание реализующей организации МАОУ «Русская гимназия» 7 Видение: Русская гимназия - инновационное образовательное учреждение, обеспечивающее углубленную подготовку по предметам гуманитарного и естественно- математического направления. Система работы гимназии обеспечивает разнообразие образовательных программ, которые соответствуют индивидуальным запросам обучающихся, формируют их социальную компетентность, развивают творческий потенциал, обеспечивают здоровье и успешность в настоящее время и в будущем. Здесь каждый найдет занятие себе по душе. Миссия: Миссия гимназии как общеобразовательного учреждения состоит в создании условий для осуществления МАОУ «Русская гимназия» 3 Команда проекта
14 Контакты Контактное лицо: Рассыхаева Е. В. Контактные данные: web-сайт – эл.почта – elena-rassyhaeva@yandex.ru моб. Тел/раб . – 89128690520, 24-80-31 (раб) СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! |