Главная страница
Навигация по странице:

  • «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

  • ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ _____________________________________________________

  • основы бизнеса. Практическая работа по основам бизнеса. При вложении капитала в мероприятие а из 120 случаев прибыль в 25 тыс р. может быть получена в 48 случаях 20 тыс р. в 36 случаях 30 тыс р. в 36 случаях


    Скачать 25.01 Kb.
    НазваниеПри вложении капитала в мероприятие а из 120 случаев прибыль в 25 тыс р. может быть получена в 48 случаях 20 тыс р. в 36 случаях 30 тыс р. в 36 случаях
    Анкоросновы бизнеса
    Дата11.05.2023
    Размер25.01 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа по основам бизнеса.docx
    ТипДокументы
    #1123365

    Автономная некоммерческая организация высшего образования

    «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


    Кафедра экономики и управления
    Форма обучения: заочная/очно-заочная



    ВЫПОЛНЕНИЕ

    ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

    ПО ДИСЦИПЛИНЕ

    _____________________________________________________



    Группа ______
    Студент
    И.О. Фамилия


    МОСКВА 20___

    No 1.

    При вложении капитала в мероприятие А из 120 случаев прибыль в 25 тыс. р. может быть получена в 48 случаях; 20 тыс. р. в 36 случаях; 30 тыс. р. в 36 случаях. При вложении капитала в мероприятие Б из 100 случаев прибыль в 40 тыс. р. может быть получена в 30 случаях; 30 тыс. р. в 50 случаях; 15 тыс. р. в 20 случаях. Определить, с учетом рисков, в какое мероприятие выгоднее вкладывать денежные средства: в мероприятие А или в мероприятие Б?


    № соб.

    Прибыль, Х

    Число случаев наблюд., n

    Вер-сть, Р

    Ср. ожид. знач. приб., х-

    х-х-

    (х-х-)2

    СКО, σ

    Коэф. вариации, ν

    Мероприятие А

    1

    25

    48

    0,4

    25

    -

    -

    50

    28,28%

    2

    20

    36

    0,3

    -5

    25

    3

    30

    36

    0,3

    5

    25

    Мероприятие Б

    1

    40

    30

    0,3

    30

    10

    100

    18

    60%

    2

    30

    50

    0,5

    -

    -

    3

    15

    20

    0,2

    -15

    225


    No 2.

    В отеле за последние три года наблюдалась сильная текучесть кадров. В прошедшем году она составила 13% от среднесписочного состава в 100 человек. Для того чтобы устранить эту проблему, предприниматель обратился в консалтинговое агентство, которое провело социологическое исследование удовлетворённости трудом сотрудников. Описание и результаты социологического исследования представлены в отчете:

    1. Задачи исследования.

    1. Оценить общий уровень удовлетворённости работой в отеле в целом и по каждому подразделению.

    2. Определить структуру мотивации персонала.

    3. Определить ожидания работников по поводу проведения корпоративных мероприятий

    2. Методология и методы исследования.

    • В ходе исследования использовалось анкетирование, которое проводилось анонимно. Участники оценивали тот или фактор по 10-балльной шкале.

    • Анкета была разработана на основе широко известной теории личностной мотивации А. Маслоу .

    • При обработке данных использовались количественный и качественный анализы.

    3. Участники исследования.

    1. Описание структуры немонетарной мотивации.

    • Общий уровень удовлетворённости трудом в отеле чуть выше среднего.

    • Среди всех потребностей наиболее удовлетворены три группы: санитарно-гигиенические, потребности в безопасности и престиже.

    • В наименьшей степени удовлетворены потребности в любви, привязанности и потребности в самореализации

    1. Рекомендации по повышению удовлетворённости трудом.

    1. При более детальном анализе выяснилось, что сотрудникам не хватает внутрикорпоративных контактов, чтобы лучше понимать друг друга, что и было предложено реализовать через программу корпоративных мероприятий.

    2. Повысить удовлетворённость потребности в самореализации было предложено через обучение, участие в проектных работах помимо основных обязанностей, обновлении технологий и оборудования.

    6. Корпоративные мероприятия.

    При изучении ожиданий сотрудников относительно корпоративного мероприятия были заданы вопросы:

    • По какому поводу стоит проводить корпоративные мероприятия для сотрудников отеля?

    • Как часто проводить корпоративные мероприятия в течение календарного года?

    • В какой форме вы хотели бы провести корпоративное мероприятие?

    7. Потребность в корпоративных мероприятиях.

    Средняя частота корпоративных мероприятий на протяжении года составила 2,7.

    Таблица 1

    Потребность в корпоративных мероприятиях

    Причина корпоративного мероприятия

    Доля, %

    Новый год, Рождество

    34

    День рождения отеля

    31

    Высокие показатели в работе

    14

    23 февраля, 8 марта

    9

    Без повода

    8

    Обновление коллектива

    2

    Иное

    2


    9. Форма проведения корпоративного мероприятия (табл. 2)

    Таблица 2

    Форма корпоративного мероприятия

    Форма корпоративного мероприятия

    Доля,%

    Развлечения

    52

    Спорт

    22

    Экскурсии

    11

    Застолье

    7

    Торжественная часть

    4

    Тренинг

    3

    Иное

    1


    По итогам исследования было предложено провести корпоративные мероприятия. Руководитель финансового отдела определил лимит ежегодного бюджета на корпоративные мероприятия в размере 700 000 р.

    Используя данные проведенного социологического исследования, выберите из следующего списка те корпоративные мероприятия, которые будут интересны для сотрудников. Предложенные корпоративные мероприятия должны повысить удовлетворённость трудом в отеле, лояльность к своему работодателю сотрудников и производительность труда.

    Ответ (более одного ответа): А, B, Е и Г - хорошие варианты.

    Исходя из опроса, большинство за развлекательные встречи, спорт на втором месте и экскурсии на третьем. Также большинство сотрудников хотели бы корпоративные мероприятия на Новый Год/Рождество и День Рождения отеля - учитывая бюджет в 700 000р, скорее всего, получится организовать лишь два мероприятия, самые выигрышные А и В, главное вписаться в бюджет, учитывая, что пригласить на банкет нужно “любимого артиста”. Если по бюджету не получится такой вариант из двух мероприятий, В можно заменить на Е и Г - обе эти мероприятия в сумме сильно уступят В.
    Вариант А) Рождественская ёлка для сотрудников и их семей.

    Вариант Б) Бесплатный курс английского языка для всех желающих.

    Вариант В) Банкет на день рождения отеля, с приглашением любимого артиста.

    Вариант Г) Корпоративный выезд на экскурсию в аквапарк

    Вариант Д) Творческий вечер, подготовленный сотрудниками и посвященный дню рождения отеля.

    Вариант Е) Командная велосипедная прогулка с пикником на природе (летом)

    № 3.

    Заполните данную таблицу перечнем конкретных действий, учитывая, что Вы директор производственной компании. В Вашей организации работают 150 чел.

    Перечень

    Действия

    Определение потребности в обучении персонала

    1. Собеседование или интервью

    2. Аттестация персонала

    3. Анализ компетенций

    4. Тестирование и анкетирование

    5. Экспертная оценка

    6. Наблюдение за деятельностью сотрудников и процессами в организации

    Постановка конкретных целей обучения

    1. Обеспечение сотрудников знаниями и умениями, необходимыми для хорошей работы.

    2. Поддержка профессионального уровня персонала и знакомство его с развитием технологии, изменениями социально-экономической обстановки и правовых условий.

    3. Подготовка сотрудников к возможному замещению коллег во время отпуска, болезни, командировки и в случае увольнения.

    4. Подготовка сотрудников к продвижению по службе.

    5. Создание и поддержание у сотрудников чувства причастности к деятельности организации, знакомство с ее структурой, стратегией, услугами и тд.

    6. Цели обучения, определяемые действующим законодательством.

    Выбор методов обучения

    В зависимости от:

    1. Уровня подготовленности сотрудников, их учебных интересов, уровня их активности и других индивидуальных особенностей.

    2. Характера учебного материала.

    3. Материальных условий.

    4. Возрастных особенностей сотрудников.


    Выбираем методы:

    • Словесные

    • Наглядные

    • Практические



    Внедрение программ обучения

    1. Определение потребности в обучении персонала.

    2. Постановка конкретных целей обучения.

    3. Выбор методов обучения.

    4. Создание или выбор обучающих курсов/преподавателей.

    5. Обучение сотрудников предприятия.

    6. Закрепление и оценка пройденного материала.

    7. Анализ результатов обучения и подведение итогов.




    Оценка программ обучения

    1. Оценка объема знаний и умений, приобретенных сотрудников.

    2. Оценка эффективности предлагаемых новшеств в работе и рацпредложений.

    3. Оценка эффективности работы каждого конкретного сотрудника после обучения.

    4. Уровень удовлетворённости руководства.


    написать администратору сайта