Главная страница

Философия в таблицах. Приложение Курс Философии в таблицах четыре эпохи в философии


Скачать 74.16 Kb.
НазваниеПриложение Курс Философии в таблицах четыре эпохи в философии
Дата03.06.2022
Размер74.16 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаФилософия в таблицах.docx
ТипДокументы
#566941
страница2 из 4
1   2   3   4

Таблица 11. Три концепции чувственного познания

Философская концепция

Основное содержание концепции

Локка

Чувства комбинируются, сравниваются, подвергаются абстракциями. В результате субъект формирует в своем сознании сложные чувства, знание об отношениях, идеи.

Канта

Чувства упорядочиваются в соответствии с априорными принципами.

Гуссерля

Чувства вовлекаются в потоке воображения, так образуется эйдос, знаком которого является понятие и высказывание. Феноменологическая работа позволяет оценить исходные чувства.

Таблица 12. Что такое рациональное познание?

Истори­ческая эпоха филосо­фии

Природа рационального познания

Антич­ность

Идеи — это общее, которое существует само по себе и воплощается в вещь (Платон).

Сущность — это форма вещи, ее внутреннее единство, природа которого выражения в пра­вилах логики (Аристотель).

Средние века

Рациональное познание оперирует универса­лиями, которые выражают общее; общее существует в Боге, в мыслях человека, в са­мих вещах (средневековый реализм).

Общее не существует, слова обозначают еди­ничные вещи (номинализм).

Общее представляет собой мысли — обобще­ния, концепции (концептуалисты).

Новое время

Человеку врождены ясные идеи, которыми можно оперировать по правилам дедукции (Декарт, Лейбниц). Это — рационализм.

Человек обладает доопытными (априорными) принципами, которые определяют возмож­ность логики (Кант).

Мысли — это продукт обработки чувств (сен­суализм Локка).

Мышление — это наивыс­шая стадия познания, преодоление порога научности, позволяющее оперировать идеями (Гегель).

Мышление и логика есть отображе­ние практики, ее самых массовых ситуаций (Маркс).

 

 

Таблица 13. Три современные концепции истины

Концепция истины

Что такое истина?

Соответствия

Соответствие высказываний фактам.

Когерентности

Согласованность высказываний, их непротиворечивость.

Прагматическая

Убеждения, способствующие успеху практики.

Таблица 14. Что такое истина?

Историческая эпоха философии

Природа истины

Античность

Истина — это проявление идеи (Платон) или сущности (Аристотель).

Средние века

Бог, вот что является истиной.

Новое время

Истина — это соответствие чувств и идей фактам.

XX в.

Истина — это открывающаяся сущность вещи (герменевтики). Истина — это свойство высказывания, которому соответствуют факты (аналитики).

Таблица 15. Уровни научного исследования

Уровень науч­ного исследо­вания

Цели исследования

Эмпирический

Добыть новые экспериментальные факты. Сопоставить с фактами теорию, проверить степень ее эффективности.

Теоретический

Провести теоретическую интерпретацию экспериментальных фактов. Придумать новую теорию, которая была бы эффективней старой.

Таблица 16. Три теоретических метода

Теоретический метод

Характеристика

Аксиома­тический

Основанием теории избираются аксио­мы. Из аксиом выводят теоремы. Сопос­тавление знания с экспериментальными фактами не проводится.

Гипотетико-дедуктивны

Выдвигаются гипотезы, из них дедуци­руются новые сведения. Эффективность гипотез выявляется в процессе сопос­тавления теории с экспериментальными фактами.

Прагматический

Интерпретация фактов проводится на основе ценностей.

Таблица 17. Философия языка

Философская концепция языка

Главное содержание философских концепций языка

Философия имени

Имя — это единица языка, текста. Имя есть проявление идей (Платон), сущности (Аристотель, Лосев), Бога (средневековые философы). Имя есть метка, обозначение единичной вещи или ее единичных признаков (номиналисты)

Философия предложения

Главной единицей языка, текста является предложение, высказыва­ние. Предложение, если оно по­строено правильно, обладает значе­нием и смыслом, функцией истинно­сти/ложности

Философия ценностных установок

Главной единицей языка является текст, для которого характерными являются ценностные установки автора, те цели, достижения кото­рых он добивается.

Таблица 18. Философия техники

Историчес­кая эпоха философии

Интерпретации природы техники

Античность

Техника — это воплощение умений ремес­ленника. Знание общего выше технического знания.

Средние века

Техника — это творчество человека в качест­ве отблеска божественного творчества.

Новое вре­мя

Техника — опредмечивание научных знаний человека, фактор освобождения человека от природы. Техника — это самостоятельная сила, кото­рая в качестве средств труда определяет раз­витие общества (Маркс).

XX век

Техника при недостатке феноменологической работы выступает как продолжение науки и вместе с тем умаление жизненного мира че­ловека (Гуссерль и другие феноменологи). Техника — это преграда, опасность, которую человек сам поставил перед собой, не проду­мав ее содержание и самое главное то, в ка­кой степени техника соответствует сущности бытия человека в мире (Хайдеггер и герме­невтики). Техника — это воплощение рациональности человека (аналитики). Техника — это проявление наиболее подхо­дящего реалиям нашей эпохи технического подхода, точнее, философии технического подхода (Г.П. Щедровицкий).

 

Таблица 19. Философия природы

Истори­ческая эпоха философии

Интерпретация специфики природы

Античность

Природа — это органическая часть космо­са. Часто природа считалась одушевленной.

Средние века

Природа создана Богом по его собственному проекту. В иерархии Бог — человек — природа именно последним звеном являет­ся природа.

Новое время

Природа — это сила, которая противостоит человеку. Человек должен полностью под­чинить ее себе.

XX век

Природа — это стихия, которая благодаря сознательной деятельности человека долж­на стать царством господства разума, ноо­сферой (В.И. Вернадский, Т. де Шарден).

Природа — это мир проживания человека. Человек может понять природу благодаря герменевтическому методу (герменевтики).

Природа — это наш дом, который должен благоустраиваться по законам рациональ­ности, с учетом всевозможных последствий деятельности человека (аналитики).

Природа — это сложная система, для кото­рой характерны неравновесные состояния. Человек должен всячески стремиться обес­печить совместную эволюцию природы и общества (синергетическое понимание).

Таблица 20. Второй (неприродный) пол

Мужественность

 

Женственность

 

Молодость

 

Логичность,
склонность к обобщению,
абстрактному мышлению,
рациональность,
практичность,
решительность,
постоянство,
властность

Интуитивность,
интерес к конкретному, чувствительность,
сентиментальность,
осторожность,
тщательность,
сострадательность,
изменчивость

Жизненная непосредственность,
стремление к неформальной общности,
непрактичность,
склонность к новациям,
свободолюбие

Таблица 21. Две интерпретации образования

Образование — это подготовка

 

Образование — это усвоение достижений культуры

 

Образование — это путь к приобретению тех навыков, которые нуж­ны непосредственно на будущем рабочем мес­те. Ничего лишнего, только самое необходи­мое. Философия на рабочем месте не нуж­на.

Образование — это максимально действенное включение человека в культуру человечества как од­ного целого.
Подготовка нужна, но ее смысл состоит во всесто­роннем культивировании таких ценностей, как истина, добро, красота, творчество, ответствен­ность. Философия занимает в образовании достойнейшее место.

 

Таблицы как в книге

Приложение 1. Курс Философии в таблицах

Таблица 1. Четыре эпохи в философии

п/п

 

Историческая эпоха философии

 

Основной философский интерес

 

1

 

Античность VI в. до н.э.— III в. н.э.

 

Космос

 

2

 

Средние века IV— XIV вв.

 

Бог

 

3

 

Новое время XV— XIX вв.

 

Человек и общество

 

4

 

Новейшее время XX в.

 

Язык

 

Таблица 2. Античная философия

Этап

 

Основной философский интерес

 

Натурфилософия

 

Материальная субстанция (Фалес, Гераклит и др.)

Атомы + пустота (Левкипп, Демокрит и др.)

Числа (Пифагор и др.)

Интеллекту­ализм

 

Идеи (Сократ, особенно Платон и др.) Форма (Аристотель и др.)

Эллинисти­ческая фило­софия

Самодостаточность человека (киники)

Счастье человека как наслаждение (эпикурейцы)

Человек и его космическая судьба (стоики)

Мудрое молчание (скептики)

Неоплатонизм

Иерархия: Единое — Благо — Мировой

Ум — Мировая Душа — Материя

250

Таблица 3. Средневековая философия

Этап

Основные идеи

Основной интерес

Философ-

ствование в

вере

Люби Бога, и тогда

делай, что хочешь

Монотеизм

Теоцентризм

Воля как сущность

личности

 

Креационум

(Августин)

Вера в Бога

 

Свобода как черта

воли (а не разума)

 

 

Любовь к Богу

Надежда на спасение

Добрая воля

Гармониза-

ция веры и

разума

Вера ведет разум,

разум подкрепляет

веру

Совесть

Духовность человека

Символизм

(Фома Аквинский)

Философия — это

введение к религии

 

 

 

Свобода человека

как разумная воля

движения к совер-

шенству Бога

 

Примечание. В таблице в соответствии с избранной круп­номасштабной классификацией философии Нового времени не конкретизируется рубрика «Авторы основных философских концепций» применительно к эпохе Возрождения. Безуслов­но, такие возрожденческие философы, как Николай Кузанский, Марсилио Фичино, Джордано Бруно, заслуживают са­мых лестных оценок. Вместе с тем следует признать, что даже лучшим философам эпохи Возрождения не удалось создать концепции, сравнимые по своей масштабности с творениями Декарта, Локка, Канта.
1   2   3   4


написать администратору сайта