Приложение_5._Оснащение_уголков_развития. Приложение5 Оснащение уголков развития во всех возрастных группах
 Скачать 0.64 Mb.
|
|
Театр: -Разные виды театра: настольный, на ширме, на коврографе , тростевой, магнитный, бибабо, «живая рука», пальчиковый, ложковый, перчаточный -Игрушки-забавы -Маски, шапочки -Декорации, театральные атрибуты -Ширмы -Коврограф -Домик (избушка) для показа фольклорных произведений -Атрибуты для ярмарки -Аксессуары сказочных персонажей -Танцевально-игровое и песенное творчество детей. - Игра на музыкальных инструментах. - Игры-импровизации, игры-драматизации, инсценировки, игры- ситуации, разминки, этюд, спектакли. «Уголок двигательной деятельности» Содержание развивающей предметно- пространственной среды (пособия, материалы, оборудование) Виды деятельности воспитанников -Оборудование для ходьбы, бега, тренировки равновесия: -Валик мягкий укороченный (длина 30 см, диаметр 30 см) -Коврики, дорожки массажные (180 на 40см) -Горка детская -Шнур длинный -Мешок с песком -Оборудование для прыжков: -Мини-мат (длина 60 см, ширина 60 см, высота 7 см) -Куб деревянный малый (ребро 15-30 см) -Обруч плоский, цветной (диаметр 40-50 см) -Палка гимнастическая, длинная (длина 150 см, сечение 3 см) -Шнур короткий, плетёный (длина 75 см) -Оборудование для катания, бросания, ловли: -Корзина для метания мячей -Мяч резиновый (диаметр 10-15 см) -Мяч-шар надувной (диаметр 40 см) -Обруч малый (диаметр 54-65 см) -Шарик пластмассовый (диаметр 4 см) -Набивные мячи -Оборудование для ползания и лазанья: -Лесенка-стремянка двухпролётная (высота 103 см, ширина 80-85 см) -Лабиринт игровой (трансформер), ящики для влезания (складирующиеся один в другой) -Оборудование для общеразвивающих упражнений: -Мяч массажный (диаметр 6-8 см) -Мяч резиновый (диаметр 20-25 см) -Обруч плоский (диаметр 20-25 см) -Палка гимнастическая короткая (длина 60-80) -Колечко с лентой (диаметр 5 см) -Кольцо резиновое малое (диаметр 5-6 см) -Кольцо резиновое большое (диаметр 18 см) -Нестандартное оборудование -Атрибуты к подвижным играм (шапочки, медальоны) -Гимнастическая скамейка, бревно -Деятельность по развитию физических качеств( скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации), накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями). - Подвижные игры, двигательные разминки, динамические паузы, дыхательные упражнения, релаксация. - Закаливающие разминки в режиме дня. -Разнообразные предметы, стимулирующие двигательную активность: мячи флажки, платочки, султанчики, кубики, шишки, шары, палки, ленты -Сухой бассейн -Плоскостные дорожки, ребристая доска -Дуги, кегли, воротца -Гимнастическая стенка, шведская стенка с матрасиком (для проведения упражнений только под контролем взрослого) -Наклонная лестница, скат -Массажеры механические -Диски здоровья -Мягкие лёгкие модули, туннели -Горизонтальная мишень -Вертикальная мишень -Санки -Наклонная доска -Трёхколёсный и двух колёсный велосипеды -Лыжи -Пособия (бумажные снежинки, вертушки) для дыхательной гимнастики -Коврики для массажа стоп, с наклеенными на основу формами из меха, кожи, резины, пуговиц разного диаметра, пробок от пластиковых бутылок Особенности организации развивающей предметно- пространственной среды в старшей группе от 5 до 6 лет. Содержание развивающей предметно- пространственной среды (пособия, материалы, оборудование) Виды деятельности воспитанников Рабочий сектор Уголок « Познавательно-исследовательской деятельности» Ознакомление с окружающим: Лото различной тематики Домино различной тематики Картинки на лексические темы Макеты предметов ближайшего окружения Макеты частей суток Чудесный мешочек Наглядно-дидактические пособия серии « Мир в картинках», «Окружающий мир» -Формирование представлений о признаках и свойствах различных материалов -Расширение представлений об окружающем мире -Проектная деятельность -Проблемно-игровые ситуации Контурные и цветные изображения предметов Однородные и разнородные предметы, различные по форме, длине, высоте, ширине Пособия для нахождения сходства и различия Пазлы Макеты комнат Шашки Шахматы Занимательная математика: Игры, связанные с ориентировкой по схеме, модели, плану, условным сигналам: « Найди путь к домику, «Найди клад по схеме» Игры на составление целого из частей ( 10 – 12 частей) Игры на освоение отношений « Часть - целое» Игры на сравнение предметов по нескольким признакам Игры на установление последовательности по степени возрастания Игры на поиск недостающего объекта в ряду Геометрические плоскостные фигуры и объемные формы, различные по цвету и размеру Числовой ряд Цветные счетные палочки Развивающие игры: Логический кубик, Уголки, Колумбово яйцо, Составь куб, Танграм, Сложи узор и тд. Блоки Дьенеша Палочки Кюизенера Счеты Песочные часы Магнитная доска Наборное полотно Логико-математические игры В.Воскобовича Числовая лесенка Цифровое обозначение чисел, знаки «больше», «меньше», «равно» Числовые карточки с изображением от 1 до 10 кругов ( квадратов, треугольников и т.д.) Модель на познание временных отношений Экспериментирование: Емкости для измерения, пересыпания, исследования, хранения Подносы Пластичные материалы, интересные для исследования предметы Формочки Организация логико-математических интеллектуальных игр Изучение свойств (форма, величина, цвет, вес и т.д.) предметов Исследовательская деятельность Материалы для пересыпания и переливания Трубочки для продувания, просовывания Игрушки с цветозвуковым эффектом Волшебный мешочек или ящик ощущений Маленькие зеркала Электрические фонарики Магниты Бумага, фольга Пипетки Лупа Леечки, кулечки, ведерки, брызгалки Набор для экспериментирования с песком Безопасность: - Материалы связанные с тематикой по ОБЖ и ПДД, иллюстрации, игры. -Иллюстрации с изображением красочно оформленных ближайших улиц и зданий. -Макет проезжей части. -Макет светофора, дорожных знаков. -Образцы , схемы , планы группы, микрорайона. - Иллюстрации и предметы, изображающие опасные инструменты (ножницы, иголки и т.д.), опасные ситуации. - Наглядно – дидактические пособия, серия «Мир в картинках»: водный транспорт, автомобильный транспорт, авиация, космос. М.: Мозайка-Синтез,2005 Уголок « Продуктивно- творческой деятельности» Произведения народного искусства Наглядно-дидактическое пособие «Мир в картинках» Графика (книжная, станковая, прикладная) Произведения живописи Фото, иллюстрации разных видов архитектуры Гамма цветов Палитра Средства для изодеятельности Полочка для выставки работ Мольберт Грифельная доска Образцы узоров Продуктивная деятельность Экспериментирование с изобразительными материалами Изготовление атрибутов к сюжетно- ролевым играм Уголок « Правильной речи» 1.Формирование словаря. - Наглядно-дидактические пособия: - серия "Мир в картинках" (по лексическим темам), - серия "Расскажите детям о.." (лексические темы), - предметные картинки, плакаты. - Электронные образовательные ресурсы. 2. Звуковая культура речи. - Развивающие игры и пособия для закрепления правильного произношения звуков, для дифференциации звуков. -Игры на развитие фонематического слуха, на определение места звука в слове (начало, середина, конец) - Электронные образовательные ресурсы. 3. Грамматический строй речи. - Наглядно-дидактические пособия: - серия "Грамматика в картинках»: Антонимы. Множественное число. Говори правильно. Многозначные слова. Один-много. - Словообразование. Ударение и т. д. - Электронные образовательные ресурсы. 4. Связная речь. - Наглядно-дидактические пособия: серия "Играем в сказку", серия "Рассказы по картинкам», иллюстрации картин художников, плакаты, картины для рассматривания, схемы для составления рассказов, мнемотаблицы, серии сюжетных картинок. - Электронные образовательные ресурсы. Подготовка к обучению грамоте. Рабочие тетради: Уроки грамоты для дошкольников. Прописи для дошкольников. Речевые развивающие интеллектуальные игры Освоение звукового анализа слова Проблемно-игровые ситуации Рассматривание иллюстраций в книгах Игры – инсценировки по сюжетам хорошо знакомых произведений Деятельность по иллюстрированию литературных произведений Материалы для звукового и слогового анализа и синтеза, анализа и синтеза предложений (разноцветные фишки или магниты, схемы слова). Дидактические игры и материалы по подготовке к обучению грамоте. Электронные образовательные ресурсы. Уголок «Социально-коммуникативного развития» Иллюстрации с эмоциональными состояниями взрослых, детей, животных Фотоальбомы детей группы в разном возрасте Зеркало Фигурки людей разного возраста Иллюстрации с изображением детей разного пола, предметов пользования, занятий, типичных для определенного пола, игрушки, одежда Картинки, фото, отображающие общение, совместные дела Энциклопедии Дидактические игры про знания о валеологии Уголок мальчиков Уголок девочек Картинки или куклы разных национальностей Видео материалы о жизни детей и взрослых Картинки профессий Российский флаг, герб, портрет президента, элементы областной и муниципальной символики ( флаг , герб) Иллюстрации и макеты военной техники Игрушки Портреты героев ВОВ Атрибуты костюмов военных (летчик, пограничник, ракетчик, моряк…) Иллюстрации родов войск Книги о родном городе Изделия народных промыслов Настольные игры – Народы России, Славянская семья, Геральдика и государственные праздники Пазлы, вкладыши, изображения достопримечательностей России Конструкторы Альбомы для раскрашивания о городе и стране Энциклопедии о России Представление о себе, о сверстнике, семье, семейные отношения, гендерная принадлежность. Формирование нравственных норм Обогащение опыта детей историческими событиями через произведения искусства Создание исторических экспозиций Создание мини – музеев Создание тематических выставок рисунков, коллективных коллажей… Видеофильмы о родном городе, России Картины для бесед с детьми: Богатыри, Мать партизана, Оборона Севастополя, Под Сталинградом, Защитники Бресткой крепости, Поединок, Письмо с фронта, Отдых после боя Литература – Былины, История России в летописях, сказаниях и былинах Спокойный сектор «Уголок природы» Макеты природно-климатических зон Макет-панорама леса в разные времена года Коллекции камней, семян… Библиотека познавательной природоведческой литературы Иллюстрации с изображением признаков сезона Растения ближайшего окружения Растения, требующие разных способов ухода 3-4 цветущих комнатных растения Муляжи овощей и фруктов Календарь погоды Календарь природы Дневники наблюдений Инвентарь для ухода за растениями Иллюстрации роста и развития растений Иллюстрации с изображением общих признаков растений Иллюстрации животных ( диких, домашних, жарких стран, севера), птиц ( перелетные, зимующие, кочующие) Дидактические игры на основные правила поведения человека в экосистемах Энциклопедии Дидактические игры на природоведческую тему Иллюстрации роста развития и размножении живых существ Схемы цепей питания Уход за растениями Работа с календарем природы Дневники наблюдений Игры с макетами природно-климатических зон Составление рассказов о природе Изучение сезонных изменений Книжный уголок - Детские книги: произведение русского фольклора: частушки, потешки, песенки, народные сказки о животных, рассказы, сказки, стихи современных авторов, произведения русской и зарубежной классики. -Картинки на коврографе. -Иллюстрации к детским произведениям, игрушки, изображающие сказочных персонажей. -Сюжетные картинки. -Выставки: книги одного автора или одно произведение в иллюстрациях разных художников. -Литературные игры, игры с грамматическим содержанием. -Портреты писателей и поэтов. -Книжки – раскраски. -Книжные иллюстрации с последовательным изображением сюжета сказки. -Столики для детей для рассматривания детских книг и иллюстраций. - Рисунки детей к литературным произведениям. -Цветные карандаши, бумага. -Необычные предметы, которые упоминаются в произведении, находящемся в центре книги или недавно прочитанном. - Книги- рассказы в картинках. - Игры – инсценировки по сюжетам хорошо известных произведений. -Рассматривание иллюстраций в книгах. -Деятельность по ремонту книг. -Деятельность по иллюстрированию литературных произведений. Уголок уединения. Отгороженный ширмой или занавеской уголок группы или домик, рассчитанный на 1-2 детей. -Диван, кресла, пуфик. -Журнальный столик. -Книги. -Мозаика, разрезные картинки, пазлы, фломастеры, карандаши, бумага. -Семейные альбомы. -Любимые детские игрушки. -Спокойная деятельность на выбор ребенка. Активный сектор Уголок «Конструирования» Конструкторы различного размера Модули Фигурки людей, животных для обыгрывания построек Образцы построек различной сложности Игрушки бытовой тематики Природный и разнообразный полифункциональный материал Крупные и мелкие объемные формы Тематические конструкторы Природный материал Строительный материал Напольный конструктор Крупный транспорт для обыгрывания – автомобили грузовые, легковые, автобусы, самолеты, пароходы… Настольный конструктор Светофоры Осуществление постройки Знакомство со свойствами деталей Моделирование планов, схем, чертежей для строительства Уголок «Музыкально – театрализованной деятельности» Разные виды театра Игрушки – забавы Маски, шапочки Декорации Ширмы Ковролин Атрибуты для фольклорных праздников Серия « Мир в картинках», герои сказок Игрушки – музыкальные инструменты Музыкальные игрушки Магнитофон Народные музыкальные игрушки Аудиозаписи Фотографии музыкальных инструментов Игры – импровизации, игры – драматизации, инсценировки, игры – ситуации, этюды, игры – имитации Танцевальное творчество Игра на детских музыкальных инструментах Уголок «Игры» Сюжетные игрушки Транспорт разного назначения Атрибуты для игр – телефон, сумочки, корзинки… Предметы – заместители Организация сюжетно-ролевых игр Атрибуты к играм – имитациям Игрушки для предметных действий Игрушки – животные Дидактическая кукла Куклы разных профессий Куклы разного возраста Набор посуды Куклы разного пола Маркеры игрового пространства- коробки-комнаты, модули, макеты, трансформеры корабля, кухни, комнаты, самолета… Русские народные игрушки Многофункциональные ширмы Кукольный уголок Спальня Кухня Прачечная Парикмахерская, салон красоты Магазин Больница Мастерская Гараж Космонавты Телестудия Гипермаркет Экскурсионное бюро Почта Одежда для ряжения (ателье) Зеркало Игровые коврики Уголок «Двигательной активности» Коврики, дорожки массажные со следочками Мини – мат Обручи Гимнастические палки Атрибуты для подвижных игр Султанчики, кубики, платочки, ленты Организация двигательной активности Закаливающие процедуры в течение дня Кегли Диск здоровья Кольцеброс Шарики на резинке Сенсорные коврики Массажные мячики Лабиринты для движения Тренажеры для профилактики близорукости, сколиоза Уголок «Дежурства» - Доска с карманами, окошками для фотографий дежурных. -Карточки с фотографиями детей или картинками, обозначающими каждого ребенка. -График дежурства. - Фартуки, косынки, колпаки, нарукавники, халаты. -Тазы, тряпки, щетки, емкости для сбора мусора. -Алгоритм выполнения трудовых действий дежурными. Выполнение хозяйственно- бытовых действий. Распределение обязанностей дежурных, определение графика дежурных. Особенности организации развивающей предметно- пространственной среды в подготовительной группе от 6 до 7 лет. Спокойный сектор Книжный уголок. Содержание развивающей предметно- пространственной среды (пособия, материалы, оборудование) Виды деятельности воспитанников - Детские книги: произведение русского и морового фольклора: частушки, потешки, песенки, обрядовые песни и прибаутки, небылицы (народные и авторские); народные и литературные сказки, произведения русской и зарубежной классики, рассказы, сказки, стихи современных авторов, загадки. -Картинки на коврографе. -Иллюстрации к детским произведениям, игрушки, изображающие сказочных персонажей. -Сюжетные картинки. -Выставки: книги одного автора или одно произведение в иллюстрациях разных художников. -Литературные игры, игры с грамматическим содержанием. -Портреты писателей и поэтов. -Книжки –раскраски. -Книжные иллюстрации с последовательным изображением сюжета сказки. -Столики для детей для рассматривания детских книг и иллюстраций. - Рисунки детей к литературным произведениям. - Игры – инсценировки по сюжетам хорошо известных произведений. -Рассматривание иллюстраций в книгах, чтение. -Деятельность по ремонту книг. -деятельность по иллюстрированию литературных произведений. -Цветные карандаши, бумага. -Необычные предметы, которые упоминаются в произведении, находящемся в центре книги или недавно прочитанном. - Книги- рассказы в картинках. «Уголок природы» Содержание развивающей предметно- пространственной среды (пособия, материалы, оборудование) Виды деятельности воспитанников -Макеты природно-климатических зон. -Макет панорамы леса в разные времена года: «Лес зимой», «Лес летом», «Лес весной», «Лес осенью». -Коллекции камней, ракушек, семян. -Игротека экологических развивающих игр. - Библиотека познавательной природоведческой литературы. -Растения, требующие разных способов ухода. - Цветущие комнатные растения (3-4 вида). - Муляжи овощей и фруктов. - Календарь погоды. -Календарь природы. -Дневник наблюдений. -Инвентарь для ухода за растениями (лейки, брызгалки, салфетки, щеточки-кисточки, палочки, совки). - «Зимний огород» для проращивания луковиц, крупных и мелких семян). -Модели для обобщения объектов природы по определенным признакам. -Семена цветочных культур и овощей. -Иллюстрации, изображающие необходимые условия для роста и развития растений и животных. - Иллюстрации растений различных мест произрастания (комнатных, сада, огорода, цветника, луга, леса, парка) - кустов, деревьев, трав. -Иллюстрации и изображением частей растений (корень, стебель, листья, цветок, плод). - Иллюстрации с изображением признаков хорошего и неудовлетворительного состояния растений, за которыми ухаживают дети). -Деревянные брусочки (спилы)различных пород деревьев разных размеров. -Кормушки для птиц. -Иллюстрации с изображением птиц (перелетных, зимующих, кочующих). -Дидактических игр на освоение основных правил поведения человека в экосистемах, обеспечивающие сохранение их целостности. -Деятельность по уходу за растениями. -Работа с календарем природы и календарем погоды, дневниками наблюдений. - Игры с макетами природно- климатических зон. -Деятельность по изучению сезонных состояний погоды, растений, животных. - Составление рассказов о природе по картинкам. -Посадка семян и выращивание «огорода на окне». -Деятельность по созданию коллекций (семян, ракушек и т.д.). - Энциклопедии на природоведческую тематику. - Иллюстрации, изображающие жизненные функции растений и животных (получение питания и его дальнейшее усвоение). -Иллюстрации о росте, развитии и размножении живых существ, о стадиях роста и развития хорошо знакомых детям растений и животных разных сред обитания, о цикличности роста и развития на каждой стадии, о зависимости состояния живых существ от соответствия условий потребностям. - Иллюстрации о взаимодействии живых организмов в сообществах, о составе сообществ (водоема, леса, луга). - Иллюстрации, изображающие роль человека в нарушении и сохранении целостности экосистем. - Иллюстрации наземной, воздушной, наземно-воздушной среды обитания и их представителей. - Иллюстрации или схемы, изображающие цепи питания. - Иллюстрации растений и комнатные растения, имеющие видоизмененные стебли, листья, многообразие цвета листьев, стеблей, цветков и т.д. - Иллюстрации представителей животных и растений не только родного края, но и жителей степей, пустынь, Крайнего Севера и тундры, морей, океанов, тропиков и субтропиков. - Схемы потребностей растений и животных как живых организмов (температура, свет, влага, место обитания, пища). -Иллюстрации о проявлении животными чувств, схожих с чувствами человека (боль, радость, голод, привязанность). - Схемы биологических потребностей человека. - Схемы основных жизненных циклов человека, растений, животных. - Иллюстрации, изображающие признаки сезона (состояние неживой природы, основные явления погоды, типичные для данного сезона, системы приспособительных особенностей растений, животных и человека к сезонным изменениям факторов среды, типичных для времени года видов труда и отдыха). |