Арн.психол)шаблон. Примечание в таблице запрещается добавлять удалять строки, колонки, разбивать или объединять ячейки, менять "шапку таблицы"
 Скачать 146.08 Kb.
|
|
D | | Резус факторларының үйлесімсіздігі | | | | ||||
| | E | | Оттегінің жетіспеушілігі | | | | |||
| 19 | T | | «Невропатия» термині білдіреді: | Баланың психикалық дамуының жалпы заңдылықтары | 1 | Лек | |||
| | A | | Барлық мүше функцияларының зақымдалуы | | | | |||
| | B | | Хромосомдық жетіспеушілік | | | | |||
| | C | | Ішкі мүшелердің деформациясы | | | | |||
| | D | + | Туа біткен тегінің полифакторлық бұзылуы | | | | |||
| | E | | Жеке тұлғаның құрылымының өзгеруі | | | | |||
| 20 | T | | Невропатияның негізгі белгілеріне жатпайды: | Баланың психикалық дамуының жалпы заңдылықтары | 3 | Лек | |||
| | A | | Вегетативтік дистония | | | | |||
| | B | | Эмоцияналды тиянақсыздық | | | | |||
| | C | + | Гендік бұзылыстар | | | | |||
| | D | | Ұйқының бұзылуы | | | | |||
| | E | | Жалпы соматикалық әлсіреуі | | | | |||
| 21 | T | | «Педиятриялық-психологияның» меңгеру объектісі болып табылады: | Баланың психикалық дамуының жалпы заңдылықтары | 2 | Лек | |||
| | A | + | Әртүрлі соматикалық аурулары бар балаларда психологиялық аспектілері,ғылыми, практикалық зерттемесі | | | | |||
| | B | | Мүмкіншілігі шектелген тұлғаларға арнайы білім беру | | | | |||
| | C | | Мүмкіншілігі шектелген тұлғалардың әлеуметтік адаптациясы мен интеграциясы | | | | |||
| | D | | Мүмкіншілігі шектелген тұлға | | | | |||
| | E | | Арнайы мектепте түзету жиындарының жүйесі | | | | |||
| 22 | T | | Депривацияның психикалық қажеттерге жатады: | Баланың психикалық дамуының жалпы заңдылықтары | 2 | Лек | |||
| | A | | Әлеуметтік жұмыс істеу қажеттігі | | | | |||
| | B | | Стимулдардың нақты санның қажеттігі | | | | |||
| | C | | Тиімді оқыту үшін бар негізгі шарттарындағы қажеттілік | | | | |||
| | D | | Алғашқы әлеуметтік байланыстарда қажеттілік | | | | |||
| | E | + | Информацияда қажеттілік | | | | |||
| 23 | T | | Абнормальді формаларға жатады: | Баланың психикалық дамуының жалпы заңдылықтары | 1 | Лек | |||
| | A | | Психикалық процесстердің және әрекеттердің келісімдіктің бұзылуы | | | | |||
| | B | | Жеке адам және қоршаған орта арасындағы динамикалық бұзылуы | | | | |||
| | C | + | Тепе-теңдікті қабылдау шындығы | | | | |||
| | D | | Қажеттілік ара қатынастарын анықтау айырмашылығының бұзылуы | | | | |||
| | E | | Психиканың және біріңғай жүйенің бұзылыстары | | | | |||
| 24 | T | | Даму темпінің бұзылыстарына жатады: | Арнайы психологияда даму категориясы | 2 | Лек | |||
| | A | + | Акселерация | | | | |||
| | B | | Деменция | | | | |||
| | C | | Фрустрация | | | | |||
| | |||||||||