Главная страница
Навигация по странице:

  • Глава 2. Политика как общественное явление

  • 2 полугодие. 36 часов.

  • Контрольная работа №2 «Экономическая сфера общества»

  • Глава 3.. Правовое регулирование общественных отношений.

    		•

    рабочая программа по обществознанию. Общество 11класс база. Примерная программа по обществознанию представляет собой целостный документ, включающий три раздела пояснительную записку, требования к уровню подготовки выпускников, основное содержание с примерным распределением учебных часов по основным разделам курса


    Скачать 173 Kb.
    НазваниеПримерная программа по обществознанию представляет собой целостный документ, включающий три раздела пояснительную записку, требования к уровню подготовки выпускников, основное содержание с примерным распределением учебных часов по основным разделам курса
    Анкоррабочая программа по обществознанию
    Дата01.05.2023
    Размер173 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаОбщество 11класс база.doc
    ТипПримерная программа
    #1100228
    страница2 из 3
    1   2   3




    Глава 2. Политика как общественное явление

    26-27
    Свобода в деятельно­сти человека

    Р.К. особенности формирования

    политического сознания на Ставрополье
    2
    Усвоение нового учебного материала. Закрепле­ние нового материала

    Практическая работа
    «Свобода есть осо­знанная необходи­мость». Свобода и от­ветственность. Чело­век несет всю тяжесть мира на своих плечах. Свободное общество
    Знать, как понятие «свобода» было свя­зано с политической борьбой в Новое и Новейшее время; какое общество мож­но считать свободным; в чем выражает­ся общественная необходимость. Понимать, к чему может приводить не­ограниченная свобода выбора, как сво­бода трактуется в христианском веро­учении.

    Уметь объяснять, какова связь понятий «свобода», «выбор», «ответственность»
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    §12, с. 140-148; задания № 1-5, с. 148
    06-13.12
    2.10 Виды, причины и последствия инфляции

    28-29
    Общест­венное со­знание.

    Р.К. особенности формирования общественного сознания на Ставрополье.
    22
    Усвоение нового учебного материала. Закрепле­ние нового материала

    Практическая работа
    Сущность и особенно­сти общественного сознания. Структура общественного созна­ния. Общественная психология и идеоло­гия. Индивидуальное и общественное

    сознание
    Знать, какие уровни принято выделять в общественном сознании. Понимать, как связаны между собой общественное сознание и духовная культура; в чем различаются общест­венная психология и идеология, как свя­заны между собой общественное и ин­дивидуальное сознание. Уметь объяснять, что понимается под сущностью сознания сторонниками раз­личных точек зрения
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    §13, с. 148-158; задания № 1-4, с. 158
    13-20.12
    Пишем ЭССЕ.

    30-31
    Полити­ческое со­знание
    22
    Усвоение нового учебного материала.
    Обыденное и теорети­ческое сознание. Что такое идеология. Со­временные политиче­ские идеологии.
    Знать, чем различаются два уровня по­литического сознания: обыденно-практический и идеолого-теоретиче-ский, какова связь между ними.
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    § 14, с. 158-172; задания № 1-4, с. 172
    20-27.12
    2.11 Экономический рост и развитие. Понятие ВВП

    32
    Полити­ческое пове­дение
    11
    Усвоение нового учебного материала. Закрепле­ние нового материала
    Многообразие форм политического пове­дения. Политический терроризм. Регулиро­вание политического поведения
    Знать, что называется политическим поведением, как различаются его фор­мы, привести примеры; чем характери­зуется электоральное поведение; каковы возможности регулирования политиче­ского поведения.
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    § 15, с. 172-181; задания № 1-4, с. 181
    27.12
    2.12 Роль государства в экономике

    2 полугодие. 36 часов.

    33
    Полити­ческое пове­дение

    Р.К. Особенности политического поведения на Ставрополье
    11
    Усвоение нового учебного материала.
    Многообразие форм политического пове­дения. Политический терроризм
    Знать, что называется политическим поведением, как различаются его фор­мы, привести примеры.
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    § 15, с. 172-181;
    10.01.
    2.13 Налоги

    34-35
    Полити­ческая элита и политическое лидерство
    Контрольная работа №2 «Экономическая сфера общества»
    12
    Усвоение нового учебного материала. Закрепле­ние нового материала
    Политическая элита. Политическое лидер­ство. Роль политиче­ского лидера. Типы лидерства
    Знать, что представляет собой полити­ческая элита; кто такой политический лидер.

    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    § 16, с. 182-193;задания №с. 192-193
    10-17.01.
    2.14 Государственный бюджет. Решение КИМов..

    36-37
    Демо­графическая ситуация в со­временной России и про­блемы непол­ной семьи.

    Р.К. Демо­графическая ситуация на Ставрополье.
    22
    Усвоение нового учебного материала. Закрепле­ние нового материала
    Тенденции развития семьи в современной России. Проблема не­полных семей. Совре­менная демографиче­ская ситуация в Рос­сийской Федерации
    Знать, какие тенденции в развитии се­мьи можно оценить как неблагоприят­ные, что такое неполная семья, как уве­личение числа неполных семей сказыва­ется на демографической и социальной ситуации
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    § 17, с. 193-202; задания № 1-4, с. 201-202
    17-24.01
    2.15. Мировая экономика.

    Решение заданий части В.

    38-39
    Религи­озные объ­единения и организации в Российской Федерации.

    Р.К. Религи­озные объ­единения на Ставрополье.
    22
    Усвоение нового учебного материала. Закрепле­ние нового материала

    Практическая работа
    Религиозные объеди­нения. Права религи­озных организаций. Проблема поддержа­ния межрелигиозного мира
    Знать, какие религиозные объединения могут действовать в Российской Федера­ции; обязательные признаки, которыми должны обладать религиозные объеди­нения.
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    § 18, с. 202-213; задания № 1-4, с. 212-213
    24.01-31.01
    2.16 Рациональное экономическое поведение собст- венника, работника, потребителя, семьянина, гражданина

    40-41
    Подготовка к ЕГЭ: «Проблемы социально-
    22
    Повто­рение



    Знать основные положения курса. Уметь анализировать, делать выводы,
    Проверочная работа. Тест.



    31.01-14.02
    Решение КИМов..





    Глава 3.. Правовое регулирование общественных отношений.

    42-43
    Совре­менные подходы к пониманию права
    2
    Усвоение нового

    учебного материала Закрепле­ние нового материала
    Нормативный подход к праву. Естественное право oт идеи к юри­дической реальности. Взаимосвязь естест­венного и позитивного права. Законотворче­ский процесс в РФ
    Понимать, в чем суть нормативного подхода к праву.

    Уметь характеризовать основные осо­бенности естественного права
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    §19, с. 217-228; задания № 1-2, с. 227-228
    14.02-21.02
    5.1 Право в системе социальных норм

    44-45
    Граж­данин Рос­сийской Федерации
    22
    Усвоение нового учебного материала. Закрепле­ние нового материала

    Практическая работа
    Гражданство РФ. Пра­ва и обязанности гра­жданина РФ. Воинская обязанность. Альтер­нативная гражданская служба. Права и обя­занности налогопла­тельщика
    Знать основные положения по теме урока: что такое гражданство, каковы принципы российского гражданства, ка­ковы основания приобретения граждан­ства права и обязанности налогоплательщика.



    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    § 20, с. 228-238; зада­ния № 1-4, с. 238
    21.02-28.02
    5.2 Система российского права. Законотворческий процесс




    46-47
    Эколо­гическое право

    Р.К. Экологические проблемы Ставрополья
    22
    Усвоение нового учебного материала. Закрепле­ние нового материала

    Практическая работа
    Общая характеристика экологического права. Право человека на бла­гоприятную окружаю­щую среду. Способы защиты экологических прав. Экологические правонарушения
    Знать основные положения по теме урока: в чем особенности экологического правонарушения; какие виды ответст­венности за экологические правонару­шения предусматривает законода­тельство.

    Понимать, в чем состоит специфика экологических отношений
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    §21, с. 239-250; зада­ния № 1-4, с. 249-250
    28.02-7.03
    5.3 Понятие и виды юридической ответственности

    Решение заданий части В.

    48-49
    Граж­данское право
    22
    Усвоение нового учебного материала. Закрепле­ние нового материала

    Практическая работа
    Гражданские правоот­ношения. Имущест­венные права личные, неимущественные пра­ва. Личные неимуще­ственные права. Право на интеллектуальную собственность. Насле­дование.

    Знать основные положения по теме урока: что такое гражданские правоот­ношения, что понимают под их содер­жанием.

    Понимать, какие особенности харак­терны для гражданских правоотношений
    Выборочное оценивание.

    Ответы на во­просы
    § 22, с. 250
    7.03-14.03
    5.4 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации

    50-51
    Семей­ное право

    Р.К. Особенности семейных правовых отношений на Ставрополье
    2
    Усвоение нового учебного материала.
    Правовая связь членов семьи. Фактический брак, церковный брак, гражданский брак.
    Знать основные положения по теме уро­ка: какие отношения регулируются се­мейным правом; каковы условия заклю­чения брака; личные и имущественные
    Выборочное оценивание.
    §23, с. 262-273; задания № 1-8; 1-4, с. 273-274
    14-21.03
    5.5 Законодательство Российской Федерации о вы- борах
    1   2   3

    написать администратору сайта