программа по физике. Физика. Основное общее образование_7-9. Примерная рабочая программа по физике на уровне основного общего образования составлена на основе положений и требований

• Название: Примерная рабочая программа по физике на уровне основного общего образования составлена на основе положений и требований
• Анкор: программа по физике
• Дата: 26.09.2022
• Размер: 1.16 Mb.
• Имя файла: Физика. Основное общее образование_7-9.doc
• Тип: Примерная рабочая программа; #698443
• страница: 5 из 15

класс

Раздел 8. Механические явления

Механическое движение. Материальная точка. Система отсчёта. Относительность механического движения. Равномерное прямолинейное движение. Неравномерное прямолинейное движение. Средняя и мгновенная скорость тела при неравномерном движении.

Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение. Свободное падение. Опыты Галилея.

Равномерное движение по окружности. Период и частота обращения. Линейная и угловая скорости. Центростремительное ускорение.

Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Принцип суперпозиции сил.

Сила упругости. Закон Гука. Сила трения: сила трения скольжения, сила трения покоя, другие виды трения.

Сила тяжести и закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения. Движение планет вокруг Солнца (МС). Первая космическая скорость. Невесомость и перегрузки.

Равновесие материальной точки. Абсолютно твёрдое тело. Равновесие твёрдого тела с закреплённой осью вращения. Момент силы. Центр тяжести.

Импульс тела. Изменение импульса. Импульс силы. Закон сохранения импульса. Реактивное движение (МС).

Механическая работа и мощность. Работа сил тяжести, упругости, трения. Связь энергии и работы. Потенциальная энергия тела, поднятого над поверхностью земли. Потенциальная энергия сжатой пружины. Кинетическая энергия. Теорема о кинетической энергии. Закон сохранения механической энергии.

Демонстрации

1. 
   Наблюдение механического движения тела относительно разных тел отсчёта.
   
2. 
   Сравнение путей и траекторий движения одного и того же тела относительно разных тел отсчёта.
   
3. 
   Измерение скорости и ускорения прямолинейного движе ния.
   
4. 
   Исследование признаков равноускоренного движения.
   
5. 
   Наблюдение движения тела по окружности.
   
6. 
   Наблюдение механических явлений, происходящих в системе отсчёта «Тележка» при её равномерном и ускоренном движении относительно кабинета физики.
   
7. 
   Зависимость ускорения тела от массы тела и действующей на него силы.
   
8. 
   Наблюдение равенства сил при взаимодействии тел.
   
9. 
   Изменение веса тела при ускоренном движении.
   
10. 
    Передача импульса при взаимодействии тел.
    
11. 
    Преобразования энергии при взаимодействии тел.
    
12. 
    Сохранение импульса при неупругом взаимодействии.
    
13. 
    Сохранение импульса при абсолютно упругом взаимодей ствии.
    
14. 
    Наблюдение реактивного движения.
    
15. 
    Сохранение механической энергии при свободном падении.
    
16. 
    Сохранение механической энергии при движении тела под действием пружины.
    

Лабораторные работы и опыты

1. 
   Конструирование тракта для разгона и дальнейшего равномерного движения шарика или тележки.
   
2. 
   Определение средней скорости скольжения бруска или движения шарика по наклонной плоскости.
   
3. 
   Определение ускорения тела при равноускоренном движении по наклонной плоскости.
   
4. 
   Исследование зависимости пути от времени при равноускоренном движении без начальной скорости.
   
5. 
   Проверка гипотезы: если при равноускоренном движении без начальной скорости пути относятся как ряд нечётных чисел, то соответствующие промежутки времени одинаковы.
   
6. 
   Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления.
   
7. 
   Определение коэффициента трения скольжения.
   
8. 
   Определение жёсткости пружины.
   
9. 
   Определение работы силы трения при равномерном движении тела по горизонтальной поверхности.
   
10. 
    Определение работы силы упругости при подъёме груза с использованием неподвижного и подвижного блоков.
    
11. 
    Изучение закона сохранения энергии.
    

Раздел 9. Механические колебания и волны

Колебательное движение. Основные характеристики колебаний: период, частота, амплитуда. Математический и пружинный маятники. Превращение энергии при колебательном движении.

Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. Механические волны. Свойства механических волн. Продольные и поперечные волны. Длина волны и скорость её распространения. Механические волны в твёрдом теле, сейсмические волны (МС).

Звук. Громкость звука и высота тона. Отражение звука. Инфразвук и ультразвук.

Демонстрации

1. 
   Наблюдение колебаний тел под действием силы тяжести и силы упругости.
   
2. 
   Наблюдение колебаний груза на нити и на пружине.
   
3. 
   Наблюдение вынужденных колебаний и резонанса.
   
4. 
   Распространение продольных и поперечных волн (на модели).
   
5. 
   Наблюдение зависимости высоты звука от частоты.
   
6. 
   Акустический резонанс.
   

Лабораторные работы и опыты

1. 
   Определение частоты и периода колебаний математического маятника.
   
2. 
   Определение частоты и периода колебаний пружинного маятника.
   
3. 
   Исследование зависимости периода колебаний подвешенного к нити груза от длины нити.
   
4. 
   Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза.
   
5. 
   Проверка независимости периода колебаний груза, подвешенного к нити, от массы груза.
   
6. 
   Опыты, демонстрирующие зависимость периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жёсткости пружины.
   
7. 
   Измерение ускорения свободного падения.
   

Раздел 10. Электромагнитное поле и электромагнитные волны

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Свойства электромагнитных волн. Шкала электромагнитных волн. Использование электромагнитных волн для сотовой связи.

Электромагнитная природа света. Скорость света. Волновые свойства света.

Демонстрации

1. 
   Свойства электромагнитных волн.
   
2. 
   Волновые свойства света.
   

Лабораторные работы и опыты

1. Изучение свойств электромагнитных волн с помощью мобильного телефона.

Раздел 11. Световые явления

Лучевая модель света. Источники света. Прямолинейное распространение света. Затмения Солнца и Луны. Отражение света. Плоское зеркало. Закон отражения света.

Преломление света. Закон преломления света. Полное внутреннее отражение света. Использование полного внутреннего отражения в оптических световодах.

Линза. Ход лучей в линзе. Оптическая система фотоаппарата, микроскопа и телескопа (МС). Глаз как оптическая система. Близорукость и дальнозоркость.

Разложение белого света в спектр. Опыты Ньютона. Сложение спектральных цветов. Дисперсия света.

Демонстрации

1. 
   Прямолинейное распространение света.
   
2. 
   Отражение света.
   
3. 
   Получение изображений в плоском, вогнутом и выпуклом зеркалах.
   
4. 
   Преломление света.
   
5. 
   Оптический световод.
   
6. 
   Ход лучей в собирающей линзе.
   
7. 
   Ход лучей в рассеивающей линзе.
   
8. 
   Получение изображений с помощью линз.
   
9. 
   Принцип действия фотоаппарата, микроскопа и телеско па.
   
10. 
    Модель глаза.
    
11. 
    Разложение белого света в спектр.
    
12. 
    Получение белого света при сложении света разных цветов.
    

Лабораторные работы и опыты

1. 
   Исследование зависимости угла отражения светового луча от угла падения.
   
2. 
   Изучение характеристик изображения предмета в плоском зеркале.
   
3. 
   Исследование зависимости угла преломления светового луча от угла падения на границе «воздух—стекло».
   
4. 
   Получение изображений с помощью собирающей линзы.
   
5. 
   Определение фокусного расстояния и оптической силы собирающей линзы.
   
6. 
   Опыты по разложению белого света в спектр.
   
7. 
   Опыты по восприятию цвета предметов при их наблюдении через цветовые фильтры.
   

Раздел 12. Квантовые явления

Опыты Резерфорда и планетарная модель атома. Модель атома Бора. Испускание и поглощение света атомом. Кванты. Линейчатые спектры.

Радиоактивность. Альфа-, бета- и гамма-излучения. Строение атомного ядра. Нуклонная модель атомного ядра. Изотопы.

Радиоактивные превращения. Период полураспада атомных ядер.

Ядерные реакции. Законы сохранения зарядового и массового чисел. Энергия связи атомных ядер. Связь массы и энергии. Реакции синтеза и деления ядер. Источники энергии Солнца и звёзд (МС).

Ядерная энергетика. Действия радиоактивных излучений на живые организмы (МС).

Демонстрации

1. 
   Спектры излучения и поглощения.
   
2. 
   Спектры различных газов.
   
3. 
   Спектр водорода.
   
4. 
   Наблюдение треков в камере Вильсона.
   
5. 
   Работа счётчика ионизирующих излучений.
   
6. 
   Регистрация излучения природных минералов и продуктов.
   

Лабораторные работы и опыты

1. 
   Наблюдение сплошных и линейчатых спектров излучения.
   
2. 
   Исследование треков: измерение энергии частицы по тормозному пути (по фотографиям).
   
3. 
   Измерение радиоактивного фона.
   

Повторительно-обобщающий модуль

Повторительно-обобщающий модуль предназначен для систематизации и обобщения предметного содержания и опыта деятельности, приобретённого при изучении всего курса физики, а также для подготовки к Основному государственному экзамену по физике для обучающихся, выбравших этот учебный предмет.

При изучении данного модуля реализуются и систематизируются виды деятельности, на основе которых обеспечивается достижение предметных и метапредметных планируемых результатов обучения, формируется естественно-научная грамотность: освоение научных методов исследования явлений природы и техники, овладение умениями объяснять физические явления, применяя полученные знания, решать задачи, в том числе качественные и экспериментальные.

Принципиально деятельностный характер данного раздела реализуется за счёт того, что учащиеся выполняют задания, в которых им предлагается:

• 
  на основе полученных знаний распознавать и научно объяснять физические явления в окружающей природе и повседневной жизни;
  
• 
  использовать научные методы исследования физических явлений, в том числе для проверки гипотез и получения теоретических выводов;
  
• 
  объяснять научные основы наиболее важных достижений современных технологий, например, практического использования различных источников энергии на основе закона превращения и сохранения всех известных видов энергии.
  

Каждая из тем данного раздела включает экспериментальное исследование обобщающего характера. Раздел завершается проведением диагностической и оценочной работы за курс ос новной школы.