|
|
Примерная схема анализа методической работы ШМО. Примерная схема анализа методической работы шмо учебный год 202122
5. Результативность работы по обобщению передового педагогического опыта
Ф. И. О.
|
Тема педагогического опыта
|
Обобщение педагогического опыта
|
Федеральный уровень
|
Региональный уровень
|
Районный уровень
|
Школьный уровень
|
Иванова И.И.
|
«Метапредмет в изучении естественных наук».
«Освоение современных образовательных технологий как средства повышения качества обучения по предмету».
Методическая разработка урока «Механические колебания», 9 класс
|
+
|
|
+
|
+
|
Петрова П.П.
|
«Использование краеведческих карт в профориентационной деятельности с учащимися».
«Использование проектной и исследовательской деятельности для развития познавательного интереса учащихся на уроках естественно-научного цикла»
|
|
|
+
|
+
|
Сидорова С.С.
|
«Использование цифровых образовательных ресурсов как ресурс активизации познавательной активности учащихся»
|
|
|
|
+
|
6. Работа с одаренными и мотивированными детьми
Наименование мероприятия
|
Количество участников
|
Ф. И. О. победителей и призеров
|
Класс
|
Предмет
|
Ф. И. О. учителя
|
Всероссийская олимпиада школьников (по этапам)
|
ШЭ – 187
МЭ – 3
РЭ – 0
|
Ученик 1, призер
Ученик 2, победитель
Ученик 3, призер
Ученик 4, победитель
Ученик 5, призер
Ученик 7, победитель
Ученик 6, победитель
Ученик 8, победитель
Ученик 9, победитель
Ученик 10, призер
Ученик 11, победитель
Ученик 12, победитель
Ученик 13, победитель
Ученик 14, победитель
Ученик 15, победитель
Ученик 16, победитель
Ученик 17, призер
Ученик 18, призер
Ученик 11, победитель
Ученик 19, призер
Ученик 17, победитель
Ученик 16, призер
Ученик 22, призер
Ученик 23, победитель
Ученик 24, призер
Ученик 21, победитель
Ученик 10, победитель
Ученик 20, победитель
Ученик 5, победитель
Ученик 16, призер
Ученик 25, победитель
Ученик 26, победитель
Ученик 21, призер
Ученик 8, призер
Ученик 20, победитель
|
6 «Г»
6 «Г»
7 «Б»
7 «В»
8 «В»
8 «Г»
9 «В»
11 «А»
11 «Б»
11 «Б»
9 «А»
11 «А»
11 «Б»
6 «В»
6 «Г»
8 «Б»
8 «Б»
8 «Б»
9 «А»
9 «В»
9 «А»
9 «В»
9 «А»
9 «В»
9 «В»
10 «А»
11 «Б»
7 «Б»
8 «А»
8 «В»
10 «Б»
11 «Б»
Победитель 10 «А»
11 «А»
7 «Б»
|
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
География
География
География
Экология
Экология Экология
География
География География География География География
Химия
Химия
Химия
Химия
Химия
Химия
Химия
Физика
Физика
Физика
Физика
Физика
Физика
Физика
Экология
География
Физика
|
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Сидорова С.С.
Сидорова С.С.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Сидорова С.С.
Сидорова С.С.
Сидорова С.С.
Сидорова С.С.
Сидорова С.С.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Иванова И.И.
Иванова И.И.
Иванова И.И.
Иванова И.И.
Иванова И.И.
Иванова И.И.
Иванова И.И.
Петрова П.П.
Петрова П.П.
Иванова И.И.
|
Областной проект «Сохраним историческое наследие малой Родины», «Особо охраняемые природные» в номинации «Презентация»
|
1
|
0
|
5 «В»
|
Экология
|
Петрова П.П.
|
Областная конференция юношеских исследовательских работ «Природа Энской области» имени Н.С. и А.А. Ворониных, тема «Жемчужина земли Энской – ежовик коралловидный (гриб, занесенный в Красную книгу Российской Федерации)»
|
1
|
Ученик 1, диплом 2-й степени
|
5 «В»
|
Экология
|
Петрова П.П.
|
Областной заочный этап Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды, тема «Жемчужина земли Энской – ежовик коралловидный (гриб, занесенный в Красную книгу Российской Федерации)», номинация «Юные исследователи»
|
1
|
0
|
5 «В»
|
Экология
|
Петрова П.П.
|
Всероссийская экологическая научно-практическая конференция «Человек – Земля – Вселенная» (Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева), работа «Тяжелые металлы в окружающей среде»
|
1
|
Ученик 1, диплом лауреата
|
10 «А»
|
Биология
|
Сидорова С.С.
|
Региональный конкурс проектных и исследовательских работ «Ярмарка идей»
|
3
|
Ученик 1, лауреат
|
9 «В»
|
Физика
|
Иванова И.И.
|
Областной конкурс культурно-просветительских работ «Знания о природе – привилегия всех» по теме «Зимующие птицы Энской области» (номинация «презентация»)
|
1
|
Ученик 1, победитель
|
9 «Б»
|
Биология
|
Петрова П.П.
|
7. Предметные и тематические недели
Название недели
|
Результаты
|
Ф. И. О. активных педагогов
|
Неделя естественных наук
|
План мероприятий недели выполнен в полном объеме. Проведено анкетирование учащихся на выявление уровня познавательного интереса к предметам естественно-научного цикла, проанализированы ожидания учащихся от недели. Выпущена тематическая стенгазета, проведены тематические часы, занимательные викторины по химии и биологии, проведен конкурс рисунков на лучшую эмблему недели, подготовлена тематическая телепередача
|
Иванова И.И., Петрова П.П.
|
Неделя краеведа
|
Педагоги ШМО выступили как активные участники недели. Подготовили с учащимися проекты на краеведческую тематику, выпустили сборники задач с краеведческим контекстом
|
Иванова И.И., Петрова П.П., Сидорова С.С.
|
Метапредметная неделя
|
Педагоги ШМО подготовили участников школьной научно-практической конференции «Умение учиться – стратегия успеха», проводимой в рамках недели. Приняли участие в школьном методическом мастер-классе. Принимали участие в проверке метапредметных работ
|
Иванова И.И., Петрова П.П., Сидорова С.С.
|
8. Открытые уроки и внеурочные мероприятия, участие в методическом марафоне
Ф. И. О. педагога
|
Тема урока
|
Предмет
|
Дата
|
Иванова И.И.
|
Урок по энергосбережению «Вместе ярче» в рамках школьного методического марафона, 9-й класс
|
Физика
|
Март
|
Петрова П.П.
|
«Кавказ в жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова», 8 «Б» класс, в рамках РМО учителей русского языка
|
Интегрированный урок
|
Декабрь
|
Петрова П.П.
|
«Паразитические простейшие, особенности строения и жизнедеятельности. Значение простейших», 7-й класс
|
Биология
|
Март
|
Сидорова С.С.
|
Урок по теме «Разработка проектного задания "Скульптурный портрет планеты"» в рамках школьного методического марафона, 5-й класс
|
География
|
Февраль
|
9. Участие педагогов в инновационной и экспериментальной деятельности
Ф. И. О. педагога
|
Тема инновационной работы
|
Уровень
|
Иванова И.И.
|
«Формирование единого информационного пространства школы для достижения метапредметных результатов учащихся».
«На пути к выбору профессии: профориентация детей в процессе обучения и воспитания»
|
Региональный
|
Петрова П.П.
|
«Формирование единого информационного пространства школы для достижения метапредметных результатов учащихся»
|
Региональный
|
Сидорова С.С.
|
«Формирование единого информационного пространства школы для достижения метапредметных результатов учащихся»
|
Региональный
|
10. Результативность образовательной деятельности
10.1. Итоги успеваемости и качества знаний по классам
Ф. И. О. педагога
|
Класс
|
Предмет
|
Успеваемость
|
Качество
|
Динамика
|
Иванова И.И.
|
7 «Б»
|
Физика
|
100%
|
81%
|
Положительная
|
Иванова И.И.
|
8 «А»
|
Физика
|
100%
|
67%
|
Положительная
|
Иванова И.И.
|
8 «Б»
|
Физика
|
100%
|
62%
|
Положительная
|
Иванова И.И.
|
8 «В»
|
Физика
|
100%
|
68%
|
Положительная
|
Иванова И.И.
|
9 «А»
|
Физика
|
100%
|
57%
|
Положительная
|
Иванова И.И.
|
9 «Б»
|
Физика
|
100%
|
22%
|
Отрицательная
|
Иванова И.И.
|
9 «В»
|
Физика
|
100%
|
82%
|
Положительная
|
Иванова И.И.
|
10 «А»
|
Физика
|
100%
|
94%
|
Стабильная
|
Иванова И.И.
|
10 «Б»
|
Физика
|
100%
|
36%
|
Отрицательная
|
Иванова И.И.
|
11 «А»
|
Физика
|
100%
|
65%
|
Положительная
|
Иванова И.И.
|
11 «Б»
|
Физика
|
100%
|
94%
|
Стабильная
|
Петрова П.П.
|
7 «А»
|
Биология
|
100%
|
41%
|
Отрицательная
|
Петрова П.П.
|
7 «Б»
|
Биология
|
100%
|
82%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
7 «В»
|
Биология
|
100%
|
85%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
6 «А»
|
Биология
|
100%
|
91%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
6 «Б»
|
Биология
|
100%
|
36%
|
Стабильная
|
Петрова П.П.
|
6 «В»
|
Биология
|
100%
|
20%
|
Отрицательная
|
Петрова П.П.
|
6 «Г»
|
Биология
|
100%
|
86%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
9 «А»
|
Химия
|
100%
|
59%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
9 «Б»
|
Химия
|
100%
|
67%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
9 «В»
|
Химия
|
100%
|
77%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
9 «А»
|
География
|
100%
|
76%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
9 «Б»
|
География
|
100%
|
32%
|
Отрицательная
|
Петрова П.П.
|
9 «В»
|
География
|
100%
|
82%
|
Стабильная
|
Петрова П.П.
|
8 «Б»
|
География
|
100%
|
54%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
11 «А»
|
Биология
|
100%
|
55%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
11 «Б»
|
Биология
|
100%
|
80%
|
Стабильная
|
Петрова П.П.
|
11 «А»
|
Химия
|
100%
|
65%
|
Положительная
|
Петрова П.П.
|
11 «Б»
|
Химия
|
100%
|
94%
|
Стабильная
|
Сидорова С.С.
|
6 «А»
|
География
|
100%
|
86%
|
Положительная
|
Сидорова С.С.
|
6 «Б»
|
География
|
100%
|
36%
|
Отрицательная
|
Сидорова С.С.
|
6 «В»
|
География
|
100%
|
64%
|
Положительная
|
Сидорова С.С.
|
6 «Г»
|
География
|
100%
|
86%
|
Стабильная
|
Сидорова С.С.
|
8 «В»
|
Биология
|
100%
|
73%
|
Положительная
|
Сидорова С.С.
|
8 «Г»
|
Биология
|
100%
|
29%
|
Отрицательная
|
Сидорова С.С.
|
5 «А»
|
Биология
|
100%
|
64%
|
Стабильная
|
Сидорова С.С.
|
5 «Б»
|
Биология
|
94%
|
83%
|
Стабильная
|
Сидорова С.С.
|
5 «В»
|
Биология
|
100%
|
93%
|
Положительная
|
Сидорова С.С.
|
9 «А»
|
Биология
|
100%
|
70%
|
Отрицательная
|
Сидорова С.С.
|
9 «Б»
|
Биология
|
100%
|
42%
|
Стабильная
|
Сидорова С.С.
|
9 «В»
|
Биология
|
100%
|
52%
|
Отрицательная
| |
|
|
Скачать 31.94 Kb.